By Teachbase
«Эксперто патронум» — это подкаст, в котором мы приглашаем экспертов и обсуждаем с ними создание образовательных продуктов. В каждом выпуске вы узнаете, как создавать востребованные и интересн
... more
The podcast currently has 29 episodes available.
Уже сегодня они позволяют создавать реалистичные симуляции, которые помогают людям осваивать новые навыки и знания.
В нашем подкасте мы обсудили, что такое иммерсивные технологии, когда виртуальная реальность может быть полезнее других форм обучения, сколько стоит VR и как адаптировать технологии.
Кому рекомендуем выпуск:
— лидеры и руководители образовательных цифровых проектов
— методисты
— разработчики обучения
Таймлайн
00:36: знакомство с гостем
03:09: иммерсивные технологии — о чем это
05:05: становится ли VR бытовой историей
08:05: когда VR лучше других форм обучения
12:04: сколько стоит VR
14:20: как технически организовать обучение
18:50: про тренажеры для публичных выступлений: как устроен VR
22:06: про метавселенную в медтехе
27:48: про адаптацию технологий
28:07: почему обучение не всегда работает, или как упростить решения
32:20: Есть ли какая-то мета-вселенная, которая сейчас всеми нами активно используется в широких слоях?
37:35: куда уйдут телевизоры
И тут же устроиться на классную удаленную работу?
В этом выпуске вместе с гостями из Нетологии и ВШЭ обсуждаем, что хорошее образование без привязки к крупному городу — реально. В гостях Юлия Ремезова, директор по онлайн-обучению ВШЭ и Наталья Медведева, руководитель группы развития направления «Высшее образование» в Нетологии.
Кому рекомендуем выпуск:
— лидеры и руководители образовательных цифровых проектов для студентов
— методисты цифровых проектов и платформ в высшем образовании
Что обсудили в подкасте:
— почему студенты выбирают онлайн для получения высшего образования
— как онлайн меняет образовательный процесс
— как вузам выращивать кадры для бизнеса. И нужно ли это бизнесу?
Таймлайн
01:16: представление гостей
06:22: почему студенты выбирают онлайн для получения высшего образования
07:12: большинство студентов не из регионов
09:36: как реагируют региональные вузы на онлайн
12:30: что в процессе онлайн-обучения помогает заменить преимущества офлайна
18:10: какие технологии онлайн-обучения меняют этот процесс
23:46: как в технологичной гонке не забыть про образование
24:48: а вы ходите в библиотеку?
27:22: сколько сейчас учится онлайн
28:47: что умирает в привычном образовательном процессе
31:00: про ИИ для высшего образования
36:50: бизнес для высшего образования: конкурент или партнер?
45:00: нет ли разрыва между теорией и практикой в онлайне
49:30: все ли знания и практики должны переходить в онлайн
55:15: про мечты в высшем образовании
В этом выпуске говорим о большом сервисе, который помогает учителям и ученикам развиваться в ИТ. В гостях Павел Концов, руководитель регионального развития в Яндекс Учебнике.
Кому рекомендуем выпуск:
— методисты школьных цифровых проектов
— лидеры и руководители образовательных цифровых проектов для школьников
— прогрессивные учителя школ, которые хотят пользоваться актуальными инструментами для обучения
— неравнодушные родители, которые хотят быть в курсе детского edtech
Что обсудили в подкасте:
— Как Яндекс Учебник помогает разгрузить учителя и увлечь ученика
— как создается большое количество контента для Яндекс Учебника и какая команда за этим стоит
— Как Яндекс Учебник использует искусственный интеллект для улучшения образовательного процесса
Таймлайн
01:00: знакомство с гостем
05.22: о проектах Яндекс Учебника
07.07: как происходит запрос на цифровизацию в регионах
08:20: о проекте, где детей просят решать задачи неправильно
10:10: как обычный учитель может поучаствовать в цифровых проектах и чем они могут быть ему полезны
15:12: о комьюнити учителей
19.20: какие задачи, кроме просветительской, решает Яндекс Учебник
25:23: зачем на платформе роль родителя
28:00: кто создает контент в Яндекс Учебнике
32:05: делает ли Яндекс Учебник работу над ошибками и как он выстроен
33:51: как модернизировался контент с момента запуска Яндекс Учебника
43:06: как используется для обучения ИИ
46:49: опасения учителей, связанные с использованием ИИ
47:37: как будет развиваться Яндекс Учебник
50:20: каких успехов достигли школьники благодаря Яндекс Учебнику
В гостях Александра Клименко — основательница и CEO Soft Skills Lab, автор Telegram-канала «Нормально делай, нормально будет» о продуктовых и коммуникационных кейсах в digital.
Кому рекомендуем послушать выпуск:
Какие вопросы обсуждаем в подкасте:
02:02: как пришли к обучению софтам для ИТ
06:13: есть ли до сих пор хайп на изучение soft skills
09:32: как понять, что развивать у сотрудников нужно именно soft skills
13:49: как отделить, нужно ли менять процесс в компании или развивать soft skills
27:54: какие инструменты могут помочь определить уровень и направление развитие soft skills у сотрудников
32:56: о технологичных способах оценивания soft skills
40:29: кого важнее обучать soft skills в сфере технологий: руководителя, линейного менеджера, продакта
45:55: эффективно ли асинхронное обучение soft skills
52:50: почему темы коммуникации и токсичности будут крайне популярны в 2024 году
68:32: что именно нужно развивать в коммуникациях в 2024
71:11: как поддерживать у сотрудников развитие soft skills
Полезные материалы
В этом подкасте говорим о том, как гармонично сочетать обучение и оценку для максимального эффекта в бизнесе.
Кому будет полезен выпуск:
- руководители, бизнес-лидеры, тим-лиды
- специалисты по управлению персоналом и HR
- сотрудники и специалисты, стремящиеся к профессиональному развитию
Таймлайн
02:43: про компанию Formatta
05:33 говорим о качестве инструмента оценки
08:27: о сроках разработки валидного теста
09:33: что можно оценивать? говорим о 3 типах оценки от цели
14:01: Можно ли обмануть оценку?
15:47: как часто нужно проводить оценку и performance review
16:27: разбираем performance review
19:32: как связать результаты оценки с обучением
24:57: как результаты оценки перекладывать на hard и soft skills
32:25: стало меньше компаний с готовой моделью компетенций, которым нужно просто провести оценку. Почему?
37:11: как текущая ситуация с демографическим кризисом влияет на оценку и обучение
42:20: насколько сейчас автоматизирована оценка?
47:00: нужно ли автоматизировать оценку и делать её частью продукта? или лучше оставлять как консалтинг?
51:00: чем отличается оценка топов от оценки персонала
Кому будет полезен выпуск
Таймлайн
00:43: знакомство с гостем
02:37: кто больше выигрывает от внедрения искусственного интеллекта
33:30: почему в онлайн-образовании получится быстрее сделать прорыв в обучении, чем в школах
37:20: как можно технологиями обогатить образовательный процесс
41:55: про технологию рекомендательной системы
53:40: будут ли сокращаться циклы обучения за счет внедрения новых технологийи почему СПО приобретают большую популярность
60:40: помогают ли технологии построить социальные скиллы
66:30: мы с помощью технологий можешь понять, что интересно ученику
Таймлайн
01:18: знакомство с гостем: как помогает сервис Профилум
03:13: говорим о ключевой проблеме в профориентации сегодня
06.25: профориентация нужна, чтобы выявить предрасположенность или выявить желание? Говорим о «формулах» профориентации: «хочу-могу-надо», Икигай
13:06: есть ли у профориентационного теста срок годности? Нужно ли его перепроходить?
16:40: говорим о современной «профагитации»
19:40: расписаны ли все профессии между людьми, или в чем задача профориентации
24:06: техника профориентационного теста: что измерять, как измерять и что рекомендовать
38:40: насколько точен профориентационный тест
41:20: кто глобальный заказчик профориентации: люди, государство или бизнес?
52:19: работают ли в плане профориентации большие Edtech-платформы
Рекомендации
Кому полезно
Таймлайн
00:50: про выбор профессии и курсы для тех, кто проектирует обучение
09:31: 3 причины, почему Роман решил пойти в руководство онлайн-школы
14:55: 3 правила для маркетинга правильной онлайн-школы
19:00: как в онлайн-школе держать баланс между миссией и бизнесом
26:00: как работать с разной ЦА в онлайн-школе
29:30: обсуждаем фишки онлайн-школы Unisender для быстрого достижимого результата
35:24: как формировать улучшения к онлайн-школе
Полезные ссылки
TG Unisender
TG Teachbase
HFLabs — небольшая компания с большим обучением. Более того, это обучение не для галочки, а с миссией, ценностями и своими байками.
Мы позвали в гости Константина Степанова, исполнительного директора HFLabs, автора tg канала Спокойно, договоримся! и обсудили:
Кому полезно:
Таймлайн
00:53: про программу «Эволюция» и то, что из нее можно позаимствовать для себя
04:03: про культуру обучения в компании
06.17: про разработку и запуск онбординга в компании
11:27: метрики или ощущения?
14:46: про то, почему человек — главный ресурс IT-компании
16:00: про формирование лояльности к компании через обучение
18:00: про интересную замену ДМС
27:09: про обучение клиентов и партнеров: зачем это бизнесу?
34:03: про взаимодействие с ВУЗами: выращивание будущих кадров или миссия?
43:40: про профпробы для детей, миссию и немного про детский EdTech
48:34: как сотрудники сами создают курсы и почему это выгодно и компании, и самим сотрудникам
Нужно ли обучать лидерству с детства?
Как подготовиться к запуску обучения по лидерству?
В этом выпуске мы разбираем, кто такой лидер в 2023 и как можно сегодня эффективно обучать и обучаться лидерству.
Кому будет полезен выпуск?
Гость: Максим Киселев, PhD, социальная психология (Йельский университет, США), профессор, директор по развитию проектов в области лидерских компетенций и мягких навыков в СберУниверситете.
Таймлайн
01:29: знакомство с гостем
08:51: чем отличается лидер от руководителя
13:22: что такое SHIVA-мир и почему он меняет представление о лидерстве
17:37: какие компетенции нужно развивать будущему лидеру
23:08: как в больших компаниях начать выстраивать программу обучение лидерству
30:30: лидерами рождаются или становятся?
37:30: зачем компаниям воспитывать лидеров и заводить разговор о ценностях
47:50: как связаны лидерство и Agile
55:07: как безопасно перейти от теории к практике: кейсы
The podcast currently has 29 episodes available.
91 Listeners
26 Listeners