El Convite

El extensionismo rural ha sido fuente de debate y análisis por parte de los pedagogos, académicos en general y comunidades campesinas, porque en muchas ocasiones se ha p`planteado más como un ejercicio de imposición cultural por la vía de la legitimación científica de saberes. Sin embargo, diferentes organizaciones vienen trabajando sobre esos detalles planteando nuevas formas de acercamiento pedagógico, participativo y de dialogo con las comunidades; hoy hablaremos sobre estas nuevas apuestas.

Las TIC en las últimas décadas se han posicionado como herramienta pedagógica pertinente y útil para anotar procesos educativos. en el contexto de los territorios rurales su uso ha empezado a extenderse pese a dificultades de orden técnico. En el programa haremos un reconocimiento de la experiencia en este tema de los fundación Planeta Rural.

Incursionar en prácticas de inmersión es la apuesta de la licenciatura en educación infantil para la formación de maestros que reconozcan la diversidad y encuentren en ella una posibilidad para comprender las infancias desde sus contextos familiares, rurales y culturales.

En conversación con el senador Valencia ahondaremos sobre el proyecto de ley:El campesinado como sujeto de derechos, de la cual el senador es uno de los autores. De otro lado hablaremos sobre las luchas conjuntas entre campesinos e indígenas en el país.

En el arco del lanzamiento del libro: Yacunquer y Trujillo: Relatos de despojos y resistencias, contaremos con la presencia de su autora: María Fernanda Zañudo, quien nos contará acerca del acercamiento académico y humano a comunidades campesinas del sur del país que resisten desde la bandera de lo campesino a los embates del conflicto armado y a las políticas de estado.

El ejercicio de reconocimiento del saber campesino en el Cáuca, pasa por una reivindicación cultural en todos los sentidos, hoy el lugar es para las mujeres, el comité de mujeres de ACIT en Cauca nos cuenta hoy sobre sus luchas, su organización social y el programa radial rompiendo el silencio que hace parte de esa forma de voz a las mujeres en el Cáuca.

Para las comunidades campesinas en Inzá Cauca, la educación de sus niños y niñas es lo más importante, por ello desarrollar una apuesta integral de atención merece el trabajo mancomunado de la comunidad en general y la academia, hoy damos inicio a este encuentro de saberes entre la UPN y la asociación campesina del Cauca ACIT para pensar la educación inicial de niños y niñas campesinos desde un enfoque diferencial que los reconozca somos sujetos de cultura campesina.

El programa busca acercar al oyente a la realidad que se vive día a día con relación a las personas con discapacidad en los sectores rurales, así como recoger experiencia de docentes en formación de la licenciatura en Educación Especial que realiza su proyecto pedagógico investigativo en el municipio de San Antonio del tequendama, siendo este una de las pocas prácticas rurales que se han realizado en la licenciatura.

El programa propone diálogo alrededor de las nociones y percepciones de sujetos campesinos y no campesinos con el fin de reconocer el campesino como sujeto político, para esto se recogen las voces de 3 grupos focales: campesinos de distintas edades del municipio de la calera y Sutatenza, sujetos no campesinos de los mismos sectores y estudiantes universitarios de la Universidad pedagógica Nacional.

Hablaremos sobre el programa nacional de educación para la paz, EDUCAPAZ, una alianza de organizaciones de la sociedad civil que trabaja por la educación rural popular y la educacion crese (Educación ciudadana, para la reconciliación y socio - emocional) y sobre la segunda convocatoria de investigación participativa, "paz a tu idea", dirigida a comunidades educativas colombianas que han sido impactadas por el conflicto armado.

Escucharemos algunas experiencias educativas rurales que hacen parte de la primer convocatoria del proyecto paz a tu idea, en las cuales se reconocen y hacen visibles los aprendizajes y estrategias de educación para la paz.