El Convite

La nueva apuesta de la expedición pedagógica recorre las localidades de Bogotá en busca de las apuestas de paz de los maestros y maestras, el equipo de docentes de la UPN luego de expedicionar por la ruralidad Bogotana trae a los oyentes del convite la memoria pedagógica del conflicto y las apuestas de paz que desarrollan los maestros que construyen país desde las escuelas Bogotanas.

El programa surge como una manera que tenemos los estudiantes de reconocer y reivindicar la imagen de la Universidad pedagógica Nacional, frente a las luchas, que nos han llevado a ser participes de comentarios negativos por distintos medios de comunicación. Esta es una oportunidad que tenemos de replantear las nociones de la universidad por medio de la opinión pública.

En el marco del proceso de intercambio académico entre la universidad de los llanos y la universidad pedagógica, hoy el convite los estudiantes de la Unillanos se toman los micrófonos para contactarnos sobre sus procesos de formación, proyectos e infancia rural de su departamento.

En esta emisión de el convite conversaremos con unos niños de un colegio de Valle de Tenza sobre el eco turismo y nos contarán porque le dicen NO al eco turismo en los páramos del país, mas específicamente en el páramo de Zumapaz, también nos compartirán porque el ser amigable con el medio ambiente y la naturaleza implica directamente ir en contra del eco turismo.

El programa presenta el semillero de investigación en Educaciones rurales de la Facultad de Educación, el cual inicia con acciones de diseño y delimitación temática desde 2017 y en la actualidad cuenta con 25 estudiantes inscritos, de las licenciaturas en Educación infantil, Educación comunitaria y Educación especial. El semillero es una apuesta por acercar a los maestros en formación a la investigación y desarrollo pedagógico en los territorios rurales del país.

Las grandes desigualdades sociales, el conflicto armado y hasta los desastres naturales, han llevado a comunidades como los NASA a desplazarse a ciudades como Bogota, y a buscar en este territorio formas de pensamiento en colectivo y organizativo para resistir en unidad en un contexto de ciudad.

hoy en el convite abriremos un espacio de dialogo con cuatro invitados a la comunidad Nasa el gobernador, coordinador de guardia y ligerezas nos contaran lo que significa ser Nasa en Bogotá desde algunos ritmos musicales en lengua propia que nos harán sentir la riqueza de la cultura nasa que pervive a pesar del desarraigo.

La linea de educación rural de la facultad de educación desarrolla un proyecto de investigación en el que pretende desde la voz de los maestros que han vivido el conflicto armado en Colombia . Dar a conoce las historias, saberes y y practicas desarrolladas por ellos en medio del conflicto armado en diferentes regiones de paz.

La Licenciatura en Educación Infantil celebra cuarenta años de existencia y el convite desea conmemorar esta fecha especial; vamos a escuchar la voz de aquellos que han hecho parte de estas cuatro décadas; junto a ellos haremos memoria de este tiempo transcurrido, recuperando lo transitado y exaltando la importancia de una licenciatura que le apuesta a pensar la infancia colombiana desde diversos escenarios, entre ellos el contexto musical.

El programa propone un dialogo alrededor de la movilización nacional campesina para que el campesinado sea reconocido como sujeto político para esto abordará el tema de la no inclusión de la categoría campesino en el censo 2018 y las persecuciones que esta decisión puede derivar.

Ser campesino, ser niño y tener la condición de discapacidad, en un país como Colombia es un estado de triple vulnerabilidad, por tanto todas las apuestas educativas y pedagógicas que se vinculen con territorios rurales y puedan visibilizar y aportar a la calidad de vida de estos niños, resultan supremamente importantes en un país con una enorme deuda de justicia social con los habitantes del campo. Hoy vamos a escuchar una experiencia que recoge las voces del campo desde sus formas de ver y convivir con la discapacidad.