Si en el programa anterior nos visitaron los pequeños de 2º de ESO (el equivalente) de Casale, hoy recibimos a Gioele y Elisa, alumnos de 1º de Bachillerato, que van a permanecer dos semanas en las casas de Carmen y Sara, sus hermanos españoles. Los cuatro nos hablan del tiempo que han compartido juntos, clases, excursiones, música, libros y anécdotas sobre idiomas o sobre la forma de vestir que os van a resultar muy interesantes y divertidas.

Recibimos en Radio Tárraga a los alumnos y profes del Instituto italiano de Casale Monferrato que, dentro del Programa Erasmus, nos han visitado esta semana. Nos cuentan cómo les han acogido nuestros chicos y chicas de 2º de ESO, nuestro instituto, qué actividades les han gustado más tanto en el centro como en las excursiones programadas, el contraste del clima, la naturaleza, la gastronomía... Un placer escucharles, con ese español tan sorprendente, y convivir con unos chicos y chicas y profes tan especiales toda esta semana.

Vuelve en esta nueva temporada, lo estábamos deseando, Lorena Panceira (alumna de 2º de Bachillerato) con su celebrada sección Expediente Divergente, donde planteaba cuestiones que se salían de lo habitual en el programa: asuntos relacionados con la sicología, el misterio, desafíos intelectuales, dilemas morales y éticos... Recuperamos y desarrollamos hoy El dilema del tranvía o lo difícil que es tomar decisiones en diferentes contextos o situaciones que nos ponen al límite de nuestros valores, de nuestros principios, ¿qué harías tú en esa situación, por dónde llevarías el tranvía?

Hoy vienen al programa unas alumnas especiales, diferentes, que se salen del perfil típico de nuestro alumnado por cuestiones de edad, situación laboral y familiar. Javi, en calidad de colaborador y profesor de ellas en el grado superior de Administración y finanzas, y Toni, copresentador, nos ayudan a conocer lo que supone estudiar en esta etapa de la vida, en esta segunda madurez, siendo madres y7o trabajadoras al mismo tiempo que estudiantes. NO OS LO PERDÁIS.

Celebramos, junto a nuestro director, Sebastián, la realización del Proyecto ESenRED, dirigido por nuestra compañera Ester (con el apoyo de los departamentos de Biología y Física y Química), que aunque se concretó y premió a nivel regional el curso pasado, 2º premio, se ha materializado este con la visita de un grupo de profesoras y alumnas al Encuentro en Palencia de los proyectos premiados a nivel nacional. Contamos con Ester, las alumnas Noelia y Esperanza como representantes del resto del equipo (que presentamos al principio) y el propio Sebastián para explicar la importancia del Proyecto y entregar los premios a todos los participantes.

María Dolores, Rocío, Anaís y Hanim, nos cuentan la experiencia de pasar del cole, Villa Alegría en su caso, a nuestro instituto. Ana y Lorena (profes de Inglés e Historia respectivamente) nos ayudan a sonsacarles si tenían un "outfit" preparado para el primer día, si sus padres les dieron algún consejo, lo difícil que es encontrar amigas en "la calle", ese lugar inhóspito que ha sido sustituido por las actividades extraescolares, los profes y materias que les resultan más difíciles...

Nuevo No soy de cartón piedra con dos profesores recién venidos al centro, Elia y Javi, ambos de Educación Plástica y Visual. Nos hablan de su corazón verde, de su amor por los perros, del arroz y conejo en Milán y de la pizza en París, y, por supuesto, nos abren su alma adolescente cuando pasaron por el instituto como alumnos para contarnos lo que costaba levantarse por las mañanas y lo difícil que era ser diferente en clase. Os dejamos con Eliota y Melón.

Comenzamos en esta 3ª temporada la colaboración con la Fundación Cepaim de Lo Pagán, que tanto nos ayuda a ofrecernos una visión objetiva de la migración basada en valores como la solidaridad, la integración y la formación. Solmaz, mediadora intercultural de la fundación, viene acompañada hoy de Álvaro, que nos va a hablar de las razones que le llevaron a dejar Venezuela para buscarse un futuro en España.

Ante la comunidad tan importante de alumnado de origen magrebí, por iniciativa de Lola Mondéjar, nuestra PSC, y con la ayuda inestimable de Zaineb, nuestra profe de francés que ha realizado la traducción, y nuestros alumnos Insaf y Yasser, que la han leído maravillosamente, hemos decidido traducir al árabe la Presentación que van a realizar esta semana los tutores a los padres, previendo la posibilidad de que algunas madres y padres magrebíes no entiendan aún del todo el español y de esta manera facilitarles que comprendan mejor el funcionamiento de nuestro centro.

¿La amoralidad de una obra afecta a su relevancia artística?¿Disminuye o aumenta su valor? Lolita de Nabokov, o La naranja mecánica de Kubrick, el contenido amoral de ambas ¿participa de su belleza, de su valoración estética? Reflexionamos en este ágora Escribano, de la mano de César, profesor de Filosofía del centro, sobre esta premisa lanzada por Matthiew Kieran en su obra Arte revelador. Nos acompañan los colaboradores habituales, Toni, Bea, Elena y Sara.