Alizia Romero es una coach vocal en España y Estill Voice Training Mentor, un puesto al que pocos en el mundo pueden llegar.

Alizia es una amiga de hace muchos años. Los primero años de nuestra amistad fueron totalmente virtuales. La primera vez que hablé con ella fue a través de Skype. Quería consultarla sobre Estill Voice Training ya que ella estaba comenzando su formación. Finalmente me decidí a formarme en la Técnica Alexander, pero mis conocimientos de Estill vinieron de su mano, Alizia fue mi maestra de los niveles 1 y 2 de Estill.

Hace relativamente poco que nos conocimos en persona en Zaragoza, España, donde impartimos Alizia, David Gutiérrez y yo un curso de Técnica Alexander y Voz para artistas escénicos. De ese viaje me quedó esta conversación que tuvimos en un día soleado en la bella Zaragoza. El instagram de Alizia es @aliziaromero

El principio de inhibición es una poderosa herramienta para deshacer cualquier tipo de hábito. En relación al uso de la voz puede ayudarnos a desarmar cualquier hábito que esté vinculado al acto de cantar, actuar o recitar. A partir de una observación atenta seremos capaces de observar aquellos hábitos que van en detrimento de nuestra voz para crear otros nuevos que promuevan una fonación libre y fluida.

En este nuevo episodio te quiero compartir la lectura de un capítulo del libro en el que relato brevemente los orígenes de las teorías sobre la fonación que datan del siglo XVII, hasta las nuevas concepciones actuales sobre la interacción e interrelación de los subsistemas vocales.

En este breve episodio, te invito a registrarte a la presentación virtual de mi libro La voz integrada.

Este encuentro se realiza con el apoyo de la Asociación de Profesores de Técnica Alexander de México (APTAM) , lo cual para mí es muy significativo.

🗓 28 de febrero🕛 12:00 pm México🇪🇸 19:00 España🇦🇷 15:00 Buenos Aires🇧🇷 15:00 Brasil🇨🇱 15:00 Chile

Será un espacio relajado donde compartiré de qué trata el libro, por qué lo escribí y algunas ideas que me importan mucho sobre la voz y la Técnica Alexander.

Si puedes estar, me haría muy feliz verte ahí ✨

En este episodio de El viaje de la voz, conversé con David Cordero sobre los desafíos que afronta la pedagogía vocal en la actualidad.

David Cordero es un Vocal Coach que reside en Buenos Aires, Argentina. Cantante activo desde la edad de 14 años, especialmente del género Gospel y R&B. Empezó a enseñar canto y guiar coros en el año 2015. En el año 2021 decide empezar sus estudios en Estill Voice Training con su mentor EMCI-TP (Estill Mentor and Course Instructor) Francesco Mecorio. A fines del 2021 obtuvo su certificación en Estill Voice Training como EFP (Estill Figure Proficency) y en el 2024 su certificación como Estill Master Trainer bajo la guia de Francesco y Alizia Romero EMCI. Especializado también en Anatomia y Vocal First Aider por Vocal Health Education. Director y fundador de la Institución Vocal Autonomy y Vocal Coach Instructor - Donde ha formado y entrenado a la fecha a más de 100 profesores de toda Latinoamerica. La filosofía personal de David consta en el siempre seguir aprendiendo más sobre la voz humana y brindarle a sus alumnos y clientes lo mejor posible siempre.

Pueden seguir a David en su instagram @davidcorderovc

En este episodio nos adentramos en un momento clave en la vida de F. M. Alexander: cuando su voz —su principal herramienta de trabajo— deja de responder y se convierte en un problema. Lejos de buscar una solución rápida o externa, Alexander decide observarse con radical honestidad, iniciando una investigación personal que cambiaría para siempre la comprensión del uso del cuerpo y la voz.

A partir de esta crisis vocal, exploramos cómo los hábitos de tensión, la manera de pensar el esfuerzo y la relación entre atención, postura y respiración influyen directamente en la voz. No como un fenómeno aislado, sino como una expresión del modo en que nos organizamos y nos usamos a nosotros mismos.

Este episodio no es solo una mirada histórica: es una invitación a preguntarnos qué hacemos cuando la voz falla, cuando cantar o hablar se vuelve difícil, incómodo o forzado. ¿Qué nos está mostrando la voz cuando deja de “funcionar”? Y, sobre todo, ¿qué posibilidades se abren cuando dejamos de luchar contra el síntoma y empezamos a escuchar el proceso?

Consideré necesario en este segundo episodio contarte algo de mi historia con la voz, mi recorrido en la pedagogía vocal, la vocología y la técnica Alexander para que puedas entender el por qué de mis inquietudes y deseo de comprender cada vez más con mayor profundidad lo que el uso de la voz involucra.Gracias por acompañarme en este viaje.

En este primer episodio de El viaje de la voz te cuento en líneas generales de qué tratarán estos episodios.

Esta es una invitación a que continuemos con la conversación sobre la voz y sus múltiples áreas de vinculación.Como siempre, te agradezco que me acompañes.