Een jaar lang maakten Sam (17), Manou (17) en Yasmine (16) uit 5 vwo de podcast En NU luisteren! Nu hebben ze zomervakantie. Wat vonden ze van het schooljaar, en wat zouden zij veranderen aan het onderwijs?

Leerlingen lijken te denken dat hun docenten aan het eind van de week verdwijnen, om de maandag daarop weer te ‘verschijnen’. Dat bracht Sam (17) op een idee: zou zijn beeld van docenten veranderen als hij een schooldag meeloopt met zijn docent Frans?

Manou (17) krijgt haar zin: met 24 andere leerlingen krijgt ze twee maanden lang filosofieles. Wat vindt ze ervan? Is het vak wat ze ervan had verwacht, of missen haar leeftijdsgenoten niet zo veel?

Sam (17) en zijn klasgenoten uit 5 vwo gaan met school naar het Colosseum, waar '80k' mensen in een 'mokergrote arena' keken naar gladiatorengevechten. En komen erachter dat Latijn en Grieks helemaal geen dode, maar juist springlevende talen zijn.

In 5 vwo moeten leerlingen een profielwerkstuk schrijven. Hoe kom je erachter wat je interessant genoeg vindt om langere tijd te onderzoeken? Manou (17) wil onderzoek doen naar poëzie, maar twijfelt nog steeds.

GroenLinks zou 30 zetels krijgen als scholieren het alleen voor het zeggen hadden. Het CDA krijgt er dan maar 8. Sam (17) ging op pad met de vraag: hoe kan dat?

School is niet alleen maar naar de les gaan en huiswerk maken, ze is er ook voor ontplooiing. Yasmine (16) en Lotte (17) zoeken uit hoe je dat nou precies doet, jezelf ontwikkelen.

Manou (17) weet nog niet wat ze wil worden. Ze zou wel met kinderen willen werken, maar weet niet of dat echt wat voor haar is. Daarom vroeg ze haar docenten: 'Waarom bent u eigenlijk leraar geworden?' Wie weet is dat beroep ook wel wat voor haar.

Wat gebeurt er als leerlingen niet verplicht naar de lessen hoeven? Drie leerlingen uit 5 vwo probeerden het twee weken uit. Zijn sommige lessen wel zo nuttig? Of komt er niemand meer naar de lessen als niemand ze vertelt dat het moet?

Eén vijfde van alle lesbische, homo- of biseksuele jongeren heeft nog nooit familie of vrienden verteld over zijn of haar gevoelens. Yasmine (16) vraagt zich af: hoe is het om niet-hetero te zijn?