Ensayista

El programa Ensayista se inició el 12 de julio de 2020, fecha en que se transmitió el primer episodio. Desde el comienzo, tratamos una diversidad de temas, que incluyen educación virtual o remota, controversias en el mundo de la literatura y, además,  realizamos entrevistas a escritores, lingüistas e investigadores académicos. Con la entrega de la semana pasada, la primera temporada de Ensayista cuenta con 33 episodios. Hoy, marcamos una pausa en la producción del programa. Pronto, retornaremos con un enforque completamente nuevo del contenido. Les expresamos nuestra profunda gratitud por escucharnos. Hasta pronto...

En el año 2010, cuando Ensayista era una revista literaria, Mario Vargas Llosa ganaba el premio Nobel de literatura. En aquel momento, decidimos consultar a algunos escritores para ver qué opinaban respecto a que se otorgara el premio al escritor peruano. Hoy, leemos ese texto que publicamos en el 2010. Pero antes, damos inicio al segmento El escritor y sus libros, que aparecerá de vez en cuando en Ensayista, y en que reseñamos brevemente a autores que, a nuestro juicio, merecen una lectura cuidadosa. Comenzamos

Esta semana, repetimos la entrevista que le hiciéramos hace unos meses a Ilya Pérdigo Kerrigan, con quien conversamos sobre la industria editorial, particularmente del proceso de publicación de textos literarios. Se trata de una de las entrevistas más escuchadas en la historia del programa.

Este episodio es de gran interés para escritores, editores y todos los que estamos ligados al universo de los libros, pues nuestro invitado responde muchas preguntas que nos conciernen, tales como las siguientes: ¿Qué impacto ha tenido la tecnología en la industria del libro? ¿Desaparecerá el libro impreso? ¿cómo funciona una editorial? ¿Qué papel juega el ejercicio de la crítica literaria profesional en el proceso de venta o distribución de un libro? ¿Hasta qué punto han sufrido las editoriales los efectos de la crisis generada por el Covid-19?

Ilya Pérdigo Kerrigan lleva más de 20 años vinculado al mundo del libro, primero colaborando a una agencia literaria en España, luego en México, trabajando durante 5 años como Director Comercial. En el 2009, junto a otros tres socios, funda Editorial Alrevés. Pérdigo Kerrigan forma parte de Leer en Catalán, asociación de editoriales independientes y es vicepresidente de Editors.cat.

Hoy hablamos de poesía, particularmente del concepto de Arte Poética. Son muchos los poetas que han reflexionado sobre el arte poético. Hay una tradición en que muchos de estos creadores titulan uno o más de sus poemas con esas dos palabras: Arte poética. Hoy, leemos algunos de estos versos, y añadimos comentarios sobre las implicaciones artísticas de lo que expresan estos poetas.

En esta entrega, nos referimos al arte y la conciencia creativa. Es decir, hacemos alusión a casos específicos de creadores que no solo han producido grandes obras, sino que también poseen un conjunto de ideas que sirven de fundamento teórico que les permite construir una obra relevante.

En una especie de versión ampliada de la sección De mi librero, hacemos un recorrido por seis libros con características dignas de mención.

Una frase atribuida al cineasta y escritor estadounidense Woody Allen dice lo siguiente: “Hice un curso de lectura rápida y fui capaz de leerme Guerra y paz en veinte minutos. Creo que decía algo de Rusia.” Esa sentencia absurda pone de manifiesto la contradicción que existe entre la prisa y el enfoque que precisa la lectura de un texto literario. Aunque la cita es de hace más de medio siglo, tiene hoy más relevancia que nunca. En esta era de lectura virtual, conviene recordar que leer literatura es una suerte de arte, que implica cierta rigurosidad y destreza, lo cual, por supuesto, no excluye el disfrute o goce estético. En este sentido, dedicamos este episodio al proceso de lectura de textos literarios y a los factores imprescindibles para leer bien.

En este episodio, acudimos a cuatro citas de obras que consideramos relevantes en términos conceptuales o literarios. La primera cita se refiere al libro El valor de educar, del escritor español Fernando Savater, obra en la que discute su ética docente y los mecanismos que median en la transmisión e intercambio de conocimiento. La segunda corresponde a los estudios literarios contenidos en las obras completas del profesor e intelectual dominicano Pedro Henríquez Ureña, en que expresa su visión sobre la obra de la poeta Sor Juana Inés de la Cruz. Luego hacemos alusión a un fragmento de Confieso que he vivido, la autobiografía del escritor chileno Pablo Neruda, en que nos habla de Horacio Quiroga y el premio nobel de literatura. Finalmente, citamos al intelectual alemán Friedrich Nietzsche, que, en su obra Humano, demasiado humano, toca el tema del artista, su experiencia y la relación de esta con su capacidad creadora.

En este episodio, tomamos como base la ortografía española publicada por la Real Academia en el 2010, y aludimos a conceptos que son objeto de debate entre los estudiosos del tema, tales como la normalización lingüística, la idea de panhispanismo, y el presente y futuro del idioma.

También nos referimos al impacto que tienen en la lengua española la interacción de los hablantes a través de las nuevas tecnologías y las redes sociales.

Para hablar de estos temas, hemos invitado a la profesora Lucía Godoy, especialista docente de nivel superior en escritura y literatura. Dentro del enfoque de sus estudios, está el rol de las tecnologías de la Información y la comunicación en la enseñanza de Lengua y Literatura en el nivel secundario.

Lucia Godoy tiene grado de Magister en Análisis del Discurso y una licenciatura en Letras por la universidad de Buenos Aires, donde también cursa sus estudios doctorales.