Ensigno
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Ensigno episodes

  • Ensigno #09: Sete motivos para você não se tornar professor
    Olá, colega, um bom momento para você que elabora novas estratégias para escapar do trânsito toda manhã de segunda-feira.
    No episódio passado de EnSigno, mencionei algumas razões que levam pessoas para carreiras na educação. Comentei também que eram razões bastante pessoais, baseadas em minhas vivências e em conversas com amigos e colegas. Minha ideia era simplesmente te dar algum indicativo de que talvez valha a pena você pensar em se tornar professor.
    Este episódio é uma espécie de complemento ao anterior. Pretendo te mostrar sete pontos que fazem pessoas desistirem da ideia de se tornarem professores, às vezes no meio do caminho. Assim, esta lista talvez possa ser encarada, sim, como um compêndio de malefícios da profissão, suas desvantagens, coisas do tipo. Mais uma vez, a ideia é comparar com o episódio anterior e te fazer colocar as coisas em perspectiva, colocar cada ponto nos pratos da balança e ver qual lado pesa mais.
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    Referências
    http://www.brasil.gov.br/educacao/2017/01/piso-salarial-dos-professores-tem-reajuste-e-sobe-para-2-298-em-2017
    https://g1.globo.com/educacao/noticia/99-dos-professores-brasileiros-ganham-menos-de-r-35-mil-diz-estudo.ghtml
    http://portal.mec.gov.br/component/content/article?id=50471
    https://g1.globo.com/educacao/noticia/professor-brasileiro-ganha-39-da-media-salarial-de-paises-desenvolvidos.ghtml
    http://arte.folha.uol.com.br/graficos/6t3dp/?w=620&h=500
    http://www.tonorumo.org.br/2015/05/quem-quer-ser-professor/
    http://www1.folha.uol.com.br/colunas/ericafraga/2016/12/1839126-nenhum-jovem-quer-se-tornar-professor-no-brasil.shtml
    https://novaescola.org.br/conteudo/444/ser-professor-escolha-poucos-docencia-atratividade-carreira-vestibular-pedagogia-licenciatura
    http://g1.globo.com/educacao/noticia/2011/06/professores-fazem-ate-jornadas-triplas-para-aumentar-renda.html
    http://www.todospelaeducacao.org.br/noticias-tpe/27278/22-dos-professores-trabalham-em-mais-de-uma-escola/
    http://www.tribunadonorte.com.br/noticia/o-professor-esta-cada-vez-mais-doente/130895
    http://www.scielo.br/pdf/ep/v31n2/a03v31n2.pdf
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    Músicas utilizadas no programa:
    Laid Back Guitars de Kevin MacLeod está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Origem: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100181
    Artista: http://incompetech.com/
    Minor With Cricket de Audionautix está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Artista: http://audionautix.com/
    Namaste de Audionautix está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Artista: http://audionautix.com/
    Finding the Balance de Kevin MacLeod está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Origem: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100708
    Artista: http://incompetech.com/
    Quiet de Audionautix está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Artista: http://audionautix.com/
    Anamalie de Kevin MacLeod está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Origem: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1500007
    Artista: http://incompetech.co
    31 min
  • Ensigno #08: Sete motivos para você se tornar professor
    Olá, colega, um bom momento para você que pensa em novas maneiras de aproveitar a madrugada de domingo.
    No episódio de hoje resolvi compartilhar alguns motivos para você se tornar professor, também. Foram razões que me levaram a esta profissão, bem como razões que motivaram alguns amigos e colegas de trabalho, a quem eu agradeço imensamente pela colaboração nessa pauta.
    Mesmo sendo um pouco óbvio, acho legal deixar bem claro que essa lista é totalmente pessoal, uma visão minha, com base nas coisas que vejo, vivo e sinto, baseada em opiniões de outras pessoas que levo em consideração para mim. E é também um momento, uma foto. Não me lembro se era assim que minha cabeça pensava há dez anos e acredito que não será assim também daqui dez anos. O que, na verdade, não é nem um pouco importante.
    Por fim, também acho importante esclarecer que não pretendia fazer uma lista de “sete qualidades de todo bom professor; a número cinco vai te surpreender”. Primeiro porque eu não sei, não tenho a menor ideia. E segundo porque eu não quero. Só quero compartilhar ideias sobre algumas razões que levam pessoas para carreiras no ensino, algumas coisas que me levaram pra essa área e alguns pontos que talvez possam te levar pro mesmo caminho, por que não? Ficaria muito feliz com o seu feedback após ouvir o programa.
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    Referências bibliográficas
    FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
    CONTRERAS, José. Autonomia de professores. São Paulo: Cortez, 2012.
    __________
    Músicas utilizadas no programa:
    Brittle Rille – Reunited de Kevin MacLeod está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Origem: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1200047
    Artista: http://incompetech.com/
    Deliberate Thought de Kevin MacLeod está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Origem: http://incompetech.com/music/royalty-free/?keywords=deliberate+thought
    Artista: http://incompetech.com/
    Running Waters de Audionautix está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Artista: http://audionautix.com/
     
    26 min
  • Ensigno #07: Mudanças
    Bom momento, amigo ouvinte!
    No sétimo episódio de EnSigno falarei um pouco sobre mudanças que sofremos ao longo da vida. Abri caixas e cadernos e resolvi falar sobre textos, poeira e o sentido da vida (na verdade, não).
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    Músicas utilizadas no programa:
    Not Without the Rest de Twin Musicom está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Artista: http://www.twinmusicom.org/
    15 min
  • Ensigno #06: Breves histórias sobre o abandono
    Nobre colega, bom momento!
    No sexto episódio de EnSigno, contarei breves histórias sobre o abandono e suas mil faces. Este é um episódio que tenta falar sobre o desapego. Fala também sobre projetos, seja iniciados, finalizados ou destruídos. E quem sabe venha a falar sobre perspectivas de futuro e carreira.
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    Referências bibliográficas
    VAGULA, Edilaine. Didática. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2009.
    VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Para onde vai o professor? Resgate do professor como sujeito de transformação, 12ª ed. São Paulo: Libertad, 2007.
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    Músicas utilizadas no programa:
    Accralate – The Dark Contenent de Kevin MacLeod está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Origem: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100341
    Artista: http://incompetech.com/
    Looked Back, Saw Nothing de Twin Musicom está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Origem: http://www.twinmusicom.org/song/273/looked-back-saw-nothing-kenyon
    Artista: http://www.twinmusicom.org
    Decisions de Kevin MacLeod está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Origem: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100756
    Artista: http://incompetech.com/
    17 min
  • Ensigno #05: Avaliação, um momento de aprendizagem
    Bom momento, amigo ouvinte!
    No quinto episódio de EnSigno, discuto um pouco sobre maneiras de enxergar a avaliação escolar e também comento como a temida prova, mais do que uma ferramenta de diagnóstico, pode ser um momento para aprender coisas novas.
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    Músicas utilizadas no programa:
    Bump in the Night – Supernatural Haunting de Kevin MacLeod está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Origem: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100789
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    Fork and Spoon de Kevin MacLeod está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Origem: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100226
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    Bass Walker – Film Noir de Kevin MacLeod está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Origem: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1200071
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    18 min
  • Ensigno #04: O que aprendi aplicando provas online
    Bom momento, amigo ouvinte!
    No quarto episódio de EnSigno, comento um pouco sobre coisas que aprendi ao aplicar provas online para meus alunos de ensino médio. O programa foi baseado no post O que aprendi aplicando provas online, publicado em agosto do ano passado.
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    Músicas utilizadas no programa:
    Marty Gots a Plan de Kevin MacLeod está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Origem: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1500015
    Artista: http://incompetech.com/
    Highlight Reel de Kevin MacLeod está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Origem: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100205
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    Out of the Skies, Under the Earth de Chris Zabriskie está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Origem: http://chriszabriskie.com/reappear/
    Artista: http://chriszabriskie.com/
    Dances and Dames de Kevin MacLeod está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Origem: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100595
    Artista: http://incompetech.com/
    24 min
  • Ensigno #03: A cultura do erro e a gênese do improviso
    Ilustríssim@s colegas, bom momento! No terceiro episódio de EnSigno, faço alguns devaneios sobre o erro na cultura escolar, mostrando de que maneiras ele pode ser útil quando bem analisado ou destrutivo quando mal interpretado.
    Mencionados no programa: Podcast Código Aberto, episódio #07: entrevista com Márcio Ballas, palhaço. Ballas Cast, podcast do Márcio Ballas.
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    Músicas utilizadas no programa:
    Aces High – Funkorama de Kevin MacLeod está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Origem: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100763
    Artista: http://incompetech.com/
    Barroom Ballet – Silent Film Light de Kevin MacLeod está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Origem: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100310
    Artista: http://incompetech.com/
    What Child Is This de Audionautix está licenciada sob uma licença Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)
    Artista: http://audionautix.com/
    21 min
  • EnSigno #02: que tipo de escola quero para mim?

    Olá, colega! Neste segundo episódio de EnSigno ofereço alguns PITACOS sobre aquilo que entendo da escola, como ela É e como ela PODERIA ser. Spoiler: não chegarei a nenhuma conclusão que possa ser colocada em prática. A vida tem dessas.

    Esse episódio é uma leitura do post Que tipo de escola quero para mim?, publicado aqui em agosto de 2016. (Link direto, caso não esteja clicável em seu agregador: http://www.pedrobittencourt.com.br/blog/ensino/tipo-escola)

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    • #AVOHAI

      22 min
    • EnSigno #01: como vim parar aqui?

      Pois é. Está acontecendo.

      Nessa busca incessante por deixar de lado a preguiça e dar forma aos projetos engavetados, nasce meu tão sonhado podcast. O desejo é antigo, já havia tentado alguns esboços fracos em momentos anteriores de minha vida mas nada tomava corpo. Tudo parecia frágil, pueril.

      Afinal, para que mais um podcast que seja a mesma coisa? Pior ainda, sobre coisas que pouco sei, num formato que eu não conseguirei sustentar, numa fórmula que — me conhecendo bem — fatidicamente morreria após três braçadas?

      E pode ser que isso aconteça. Contudo, ao menos, dessa vez eu tentei. Pequenas vitórias.

      No meio desse turbilhão de pensamentos, testes, arquivos jogados fora, madrugadas regadas a fitoterápicos de procedência duvidosa e momentos ociosos de aplicação de provas, nasce EnSigno — um podcast que busca sentidos e significados na arte de ensinar algo a alguém.

      Minha ideia é discutir questões relacionadas ao cotidiano do professor. Aos pensamentos difíceis que surgem nos piores momentos possíveis. Compartilhar experiências. Aprender com os outros. Ensinar melhor. Viver melhor.

      Por ora, tenho planejado gravar sozinho a maior parte dos episódios; algumas pautas estão prontas, outras apenas esquematizadas. Também pretendo, em momentos variados, convidar pessoas, colegas, amigos, alunos para gravar comigo, discutindo temas mais relevantes e para os quais precisarei de mais apoio.

      Além de, obviamente, estar aberto às possibilidades de várias mudanças ocorrerem no meio do caminho. A vida, né.

      Preciso do seu feedback e da sua ajuda pra continuar com esse projeto. Compartilha com os amiguinhos, envia pro grupo da família no zap, mostra pra sua professora. Se tiver comentários, críticas, reclamações, sugestões de pauta ou vontade de participar do programa, pode enviar um email para [email protected] ou comentar aqui no post.

      Vem comigo?

      16 min
    • Ensigno #02: Que tipo de escola quero para mim?
      Olá, colega! Neste segundo episódio de EnSigno ofereço alguns PITACOS sobre aquilo que entendo da escola, como ela É e como ela PODERIA ser. Spoiler: não chegarei a nenhuma conclusão que possa ser colocada em prática. A vida tem dessas. O episódio é uma leitura do post Que tipo de escola quero para mim?, publicada aqui no blog em agosto de 2016.
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      AVOHAI
      22 min

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    Reflexões a respeito de ensino, educação & outras ficções. Uma produção de Pedro P. Bittencourt.