みなさん、こんにちは。桃李スクールのモリです。

今回は中秋節特集として、月にまつわる日本の物語、『竹取物語』をご紹介します。「かぐや姫」のお話と呼ばれることもあります。アニメなどもありますから、ご存じの方も多いと思います。物語がいつできたか、誰が書いたかもはっきりわかっていません。今から1000年ぐらい前に書かれたと言われています。原作は日本の古語で書かれていて長いので、少し簡単に、現代の言葉に直したものを読んでみます。それでも長いので、３回に分けてお送りします。

【好像聽得懂的五分鐘日語記事】簡介

大家是不是常常聽全日文廣播或是新聞總覺得有聽沒有懂呢？除了語速較快之外，其實會聽不懂的最主要原因是文章所提到的單字或是文法沒聽過或是不熟悉，導致於無法理解全部的意思。桃李日語留聲機為了讓大家可以透過「聽」的方式增強對於日文的敏感度，獨家首創了「A段原文，B段解說」的AB段對照學習法，並透過「階段式理解」的流程，搭配輔助教材，讓聽不懂的文章也變成好像聽得懂的內容，每次五分鐘，一點一滴提升日語力！

※第一次開始收聽前請看完以下參考使用說明，以獲得最佳收聽體驗※

単語

1.～にまつわる：跟～有關的

2.原作（げんさく）：原作、原著

3.古語（こご）：古語、古文

4.竹（たけ）：竹

5.籠（かご）：（竹）籃

6.笊（ざる）：竹編篩網

7.光る（ひかる）：發光

8.大喜び（おおよろこび）：非常高興

9.おかげで：多虧～、託～的福

10.忽ち（たちまち）：立刻、馬上

11.大金持ち（おおがねもち）：非常有錢

12.不思議（ふしぎ）なことに：覺得不可思議的事就是…

13.わずか：僅僅～

14.すくすく：長得很快、茁壯成長

15.育つ（そだつ）：長大

16.それはそれは：表示強調驚訝、意外、感動等感覺

17.美しい（うつくしい）：美麗

18.噂（うわさ）：謠言

19.若者（わかもの）：年輕人

20.やって来る：過來

21.～ては、…：表示反復「正月はいつも食（く）っては寝ている（毎年過年都是吃了又睡的）」

22.断る（ことわる）：拒絶

23.諦める（あきらめる）：放棄

24.身分（みぶん）：身分、地位

25.貴公子（きこうし）：貴公子

26.お方（かた）：指某人的尊稱、位

27.みな＝みんな

28.立派（りっぱ）：很出色、優秀的

29.～殿（どの）：先生

30.《仏の御石(みいし)の鉢》（ほとけのみいしのはち）：佛的石鉢

31.蓬莱山（ほうらいさん）：蓬莱山

32.根っこ（ねっこ）：樹根

33.銀（ぎん）：銀

34.幹（みき）：樹幹

35.金（きん）：黄金

36.真珠（しんじゅ）：珍珠

37.枝（えだ）：樹枝

38.実（み）：果實

39.実（み）をつける：結果

40.《玉(たま)の枝(えだ)》：玉枝

41.燃える（もえる）：燃燒

42.《火鼠(ひねずみ)の皮衣(かわごろも)》：火鼠裘（據説是活在火裡的老鼠的皮做的）

43.竜（りゅう）：龍

44.首（くび）：脖子

45.《竜の首の玉》：據説是在龍的脖子上會發五色光芒的珠子

46.つばめ：燕子 ・産む（うむ）：生産

47.《子安貝(こやすがい)》：（據説是有了這個便能平安分娩的）子安貝

48.思わず（おもわず）：禁不住、不知不覺

49.目を見張る（めをみはる）：目瞪口呆

50.宝物（たからもの）：寶物

51.そこで：因此

52.望み（のぞみ）：期望

53.品（しな）：東西、商品

54.手に入れる（てにいれる）：到手

桃李日語留聲機｜好像聽得懂的五分鐘日語記事｜原文&翻譯

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【好像聽得懂的五分鐘日語記事】強力推薦的收聽&使用方式

1. 聽力好的你，先從挑戰A段開始吧！

首先，在A段開始之前，老師會先問一個問題，並以正常速度先唸過一次當集的文章，從OPENING到ENDING，大約五分鐘就會結束。A段聽得懂的人代表你的聽力已經有到達一定程度，可以不用往下繼續聽B段的內容。

2. 透過B段輔助說明，排除多數障礙

聽完A段，但對於很多內容還是不確定或是一知半解的話，這時候就可以繼續把B段聽完，B段會針對A段的內容逐句進行簡單的解說，包含比較難的單字或是文法都會在這邊說明，在聽完B段之後，請務必再聽一次A段看看，這時候很多人會發現自己已經可以聽得懂A段大部分的內容了！這就是透過補足不清楚的文法或是單字之後，能夠全面提升你的日語聽力，反覆聽個幾次，就可以光靠「聽」的方式提升日語理解力。