今回のエピソードでは、まずポッドキャストの新しい実験について話します。YouTubeではビデオポッドキャストを公開し、Spotifyでは音だけを聞けるようにする予定です。動画や字幕などの情報が多すぎると、学習するときに頭の中で処理することが増えるためです。また、聞く前に概要欄のサマリーを読んで内容を知っておくことも、より深く学ぶための方法として紹介しています。

今回の大きなテーマは「本と旅」です。最初に紹介するのは、村上春樹さんの旅行エッセイ『遠い太鼓』です。村上さんが1986年から1989年ごろまでヨーロッパで生活しながら旅をした経験が書かれています。当時はスマートフォンやインターネットがなく、交通、郵便、役所の手続きなど、今より大変なことがたくさんありました。しかし、そのようなトラブルも旅を深い経験にしてくれます。

次に、沢木耕太郎さんの『深夜特急』について話します。この本は、のりこの人生に大きな影響を与えました。20代の時にこの本を読み、自分も世界を旅したいと思い、安定した仕事を辞めて旅行に出ました。その経験がきっかけとなり、日本語教師という新しい道につながりました。

一方、53歳になった今では、若い時と同じ旅行はできないと感じています。体力やお金、旅行に求める快適さが変わったからです。また、スマートフォン、インターネット、AIによって旅行はとても便利になりましたが、迷ったり、自分で問題を解決したりする経験は少なくなっています。便利さによって旅の「物語性」が少し失われているのではないかと考えます。

本や旅は、人生を変えるきっかけになることがあります。そして、旅行の失敗やトラブルも、時間が経つと大切な思い出になるかもしれません。今回のエピソードは、昔と今の旅を比べながら、便利さ、成長、年齢、人生のタイミングについて考える内容です。

At Japanese Together, we have a Book Club every month. 📚It’s a relaxed session where you can bring any book you’re currently reading, enjoy some quiet reading time together, and then chat about your book in Japanese.Every autumn, we also run a 5-week Reading Challenge, exclusively for Japanese Together community members. And yes, we’re doing it again this year — it will be our 5th Reading Challenge! 🍂📖If you love reading and want to enjoy more Japanese through books, we’d love to have you join us at Japanese Together.🌏 Japanese Together Community Learn, practise, and grow with other Japanese learners in a supportive space. 👉 https://japanese-together.mn.co📚紹介した本森絵都『カラフル』イ・ヨンミ『魔女の体力 』小川糸『ツバキ文具店 』池田晶子『すべての人の死因は生まれたことである』（新潮新書）池田晶子『14歳からの哲学』 岡本真帆『水上バス浅草行き』 上級日本語教材『日本語で考えたくなる 科学の問い』🗒 TranscriptionAccess the full transcription to deepen your understanding and review at your own pace.https://www.japanesewithnoriko.com/season-3-transcription✍️ Substack – Japanese Blog : NihongoStorytimeRead my Japanese blog posts on Substack.Perfect for reading practice and building vocabulary step by step, especially for JLPT N3 level and above.https://nihongostorytime.substack.com/☕ Support My WorkIf you enjoy my content, you can support me here:Buy me a coffee 💛https://www.patreon.com/c/japanesewithnoriko🎧 Private Coaching Sessions, Weekly Newsletter & Podcast TranscriptionsInterested in working with me?Find all the details here ⬇️https://www.japanesewithnoriko.com/

HitomiさんのSubstack

• 星新一のショートショート『ボッコちゃん』
• アメリカの作家シェル・シルヴァスタインの絵本『ぼくを探しに』

今回のエピソードでは、スコットランド・エジンバラで日本語教室を運営し、「Joyful Japanese Reading」を通して多読教材を作っているHitomiさんがゲストとして出演しました。

ひとみさんは、多読とは「自分のレベルに合った読み物をたくさん読むこと」だけではなく、「いろいろなジャンルの文章を読むこと」も大切だと話します。知らない言葉があっても、まずは文や写真から意味を考えながら読み進め、必要な言葉だけ後で調べる方法をすすめています。

また、ブッククラブでの経験や、学習者が本を選ぶときのサポートについても紹介しました。日本語の小説を読みたい人には、短編や子ども向けの本から始めることをおすすめしています。

最後に、多読は急ぐものではなく、旅のように楽しみながら続けることで、自然に日本語力が伸びていくと伝えています。

今回は、日本語学習チャンネル「「にほんごのじかん」」のYukiさんをゲストに迎えて、「哲学おしゃべりカード」を使いながら二つのテーマについて話しました。

一つ目のテーマは「時間はどうして大切なの？」です。二人は、時間は限られているから大切だという考えに共感しました。しかし、効率よく行動することだけが時間を大切にすることではないという話にもなりました。何もしない時間や、ゆっくり休む時間にも意味があり、そのような時間が心や体にとって大切だという意見を交換しました。

二つ目のテーマは「学校では好きなことができる？」です。学校では好きなことだけをすることはできませんが、さまざまな教科や人との出会いを通して、自分の興味や可能性を見つけるきっかけになるという考えが紹介されました。また、学校は社会に出るための練習の場でもあり、人間関係や集団生活を学ぶ大切な場所ではないかという話になりました。

最後に、AI時代の学校の役割についても触れ、これからの教育について考えるきっかけになる対話となりました。

• とある中国人のむいむい『とある中国人のむいむいの「私たちはどうしても日本にムキになる』　
• イ・ヨンミ『魔女の体力 』
• 朝井リョウ『イン・ザ・メガチャーチ』
• 川上未映子『乳と卵 』
• あかね的日本語教室『マンガで学ぼう! 生活で使える日本語文法』

私のサイトには無料スクリプトがあります。そして、Japanese Togetherというコミュニティでは、Yukoさんと私がBook Clubをやっています。

今回のエピソードでは、最初に日本とヨーロッパの暑さや天気について話しました。ヨーロッパではヒートウェーブ（熱波）が続き、エアコンがない家も多いため、とても大変だったという話がありました。

そのあと、おすすめの本を紹介しました。一冊目は、中国出身のYouTuber・むいむいさんのエッセイです。日本語を学ぶ人の気持ちや、日本で生活する中で感じたことが書かれていて、日本語学習者にも日本人にもおすすめできる本だと紹介しました。また、「日本人を理解したいけれど、日本人そのものになりたいわけではない」という考えについても話し合いました。

続いて紹介した『魔女の体力』では、40代から運動を始めた女性の体験を通して、「読書・運動・外国語学習」の共通点や、年齢を重ねても健康のために体力をつけることの大切さについて話しました。

今回のエピソードでは、Norikoがスペインのアリカンテへ旅行した経験を通して、学習中の言語を実際に使うことの大切さについて話しています。

Norikoは約20年前にスペイン語を熱心に勉強していましたが、イギリスへ移住してからは英語学習を優先し、長い間スペイン語の勉強をしていませんでした。しかし、今年アリカンテへ旅行することが決まり、もう一度スペイン語の勉強を始めました。

旅行中はレストランやカフェで積極的にスペイン語を使うことに挑戦しました。その中で注文の言い方を間違えることもありましたが、現地の人に訂正してもらいながら学ぶことで、強く記憶に残ったと話しています。

また、教科書だけでは学べないリアルな言葉やアクセント、騒がしい環境での会話などを体験し、旅行は最高の言語学習の機会だと感じました。

最後に、日本へ旅行する機会があれば、小さな日本語チャレンジを作り、失敗を恐れずに実際に日本語を使ってみてほしいと伝えています。

🎙️ 日本語ポッドキャストリレー特別企画！

これは、日本語学習者向けポッドキャストの運営者が、同じお題でそれぞれエピソードを作って公開する特別企画です。

この企画は、Let's Talk in Japanese のトモさんが中心となって始まりました。

👇 下のリンクから、参加しているポッドキャストのリストを見ることができます。また、次のお題をリクエストすることもできますので、ぜひ参加してみてください！

https://ruby-s.net/jpr/

私はこの企画がとても好きなので、第2弾、第3弾もできるだけ参加したいと思っています。

どうぞお楽しみに！

🎙️ Japanese Podcast Relay – Special Collaboration!

This is a special collaboration where podcast creators for Japanese learners each make and publish an episode based on the same topic.

The project was started and organised by Tomo from Let's Talk in Japanese.

I'm really enjoying this project, and I hope to take part in the second and third rounds as well.

Stay tuned!

Would you like to learn some vocabulary and useful phrases from this episode? Check out the study content on Substack. Here’s the link:

https://nihongostorytime.substack.com/p/packing-for-spain-japanese-travel

Join our community Japanese Together

Japanese Summary

今回は、のりこさんが2026年最初の旅行としてスペインのアリカンテへ行く前の準備と、実際に旅行した後の感想について話しています。

出発の4日前ということで、荷造りの様子を紹介しました。夫婦で大きなスーツケースを一つだけ持って行く予定で、その理由は家族や友人へのプレゼントやお土産をたくさん準備したからです。また、10年以上使っているお気に入りの無印のバックパックについても紹介しました。収納が多く便利で、今でも大切に使っています。

旅行にはお気に入りのTシャツや本を持って行く予定で、とても楽しみにしている様子が伝わってきます。

後半では、実際に訪れたアリカンテについて紹介しています。アリカンテはスペイン南東部の地中海沿岸にある人気のリゾート地で、美しいビーチや新鮮なシーフードが有名です。特にイカ墨のパエリアやティント・デ・ベラーノがお気に入りだったそうです。

また、アルテアやビジャホヨサといった近郊の町も訪れ、美しい景色やチョコレートで有名な町の魅力を楽しみました。家族と過ごした充実した1週間の旅行について語っています。

In this episode, Noriko shares both the preparation and highlights of her first trip of 2026, a one-week family vacation to Alicante, Spain.

She begins by describing her packing process four days before departure. To keep things simple, she and her husband decided to travel with just one large suitcase, although they had already filled part of it with gifts and souvenirs for family members and friends they planned to meet during the trip. Noriko also introduces her favorite backpack, a Muji bag she bought in Japan about ten years ago and has continued using ever since because of its practical design and storage space.

She talks about choosing clothes, preparing gifts for her niece and nephew, and selecting three books to bring along for the journey. Her excitement about the upcoming trip is clear throughout the discussion.

In the second half of the episode, Noriko reflects on her time in Alicante. She describes the city as a beautiful Mediterranean resort destination known for its beaches, seafood, and sunny climate. She especially enjoyed swimming in the sea, eating seafood paella and squid-ink paella, and drinking tinto de verano.

She also recommends day trips to Altea and Villajoyosa, two charming coastal towns with unique architecture, beautiful scenery, and local culture. Overall, the episode offers a personal and engaging travel experience while introducing listeners to the attractions of Alicante and the surrounding region.

Join our community Japanese Together

この会話では、のりこさんとやすよさんが「褒めること」と「褒められること」という、意外に複雑なテーマについて話しています。最初に、日本語スピーキングチャレンジでの気づきとして、多くの学習者が褒められると恥ずかしい、または気まずいと感じることが紹介されます。また、褒め言葉に対して、説明を加えたり、自分の成果を小さく見せたりする人もいることが語られます。

二人は、どんな褒め言葉なら素直に受け取れるのか、またどんな褒め方がプレッシャーになるのかを考えます。服や見た目についての自然な一言は、裏の期待がないため受け取りやすい一方で、成績やパフォーマンスに関する褒め言葉は、評価されている感覚や「次も頑張らなければ」という圧力につながることがあります。

さらに、教育、子育て、コーチング、日本語学習における現代的なフィードバックのあり方にも話が広がります。結果だけでなく、努力や成長、その人自身の経験を認めることの大切さが語られます。タップダンスの発表会やピエロのワークショップの話を通して、本当に心に残る褒め言葉は、成功を評価するものではなく、その人らしさや努力を見てくれる言葉なのだと伝わってきます。

 In this conversation, Noriko and Yasuyo explore the surprisingly complex topic of giving and receiving compliments. The discussion begins with observations from a Japanese speaking challenge, where many learners shared that being praised often makes them feel embarrassed or uncomfortable. Some people instinctively downplay compliments by giving explanations or dismissing their achievements.

The hosts reflect on when compliments feel genuine and when they can create pressure. They discuss how simple comments about appearance or personal style are often easier to accept because they do not contain hidden expectations. In contrast, praise connected to grades, performance, or achievement may unintentionally make someone feel evaluated or pressured to maintain results.

They also examine modern approaches to education, parenting, coaching, and language learning. Rather than focusing only on outcomes, they highlight the importance of recognizing effort, growth, and individual experiences. Personal stories from tap dancing, performance experiences, and creative workshops illustrate how meaningful feedback often comes from being truly seen and understood.

The episode ultimately suggests that effective praise is less about judging success and more about acknowledging a person’s unique journey, effort, and authentic self.