🔆「Captain！ my Captain！」: 惠特曼對林肯的歌頌，成功的啟發什麼? 在電影中的意義?

🔆 以情境模式帶動教學，能夠有什麼作用？

🔆 看老照片:Carpe diem， 可以起什麼效用？

🔆 打破舊有的思想：詩歌的鑑賞，採量化方式，是呆板且錯誤，人文思考與科學思考是不同的！

🔆數位人文可以用的限制是什麼？ 為何會有此限制？數位人文所計算出來的，次數多就是重要的嗎？

🔆知行合一： 踢足球的教學，可以讓學生體會什麼？ 能夠轉換什麼？ 引發什麼？

🔆 站在書桌上：為何教學生，站在不同的高度看世界？ 機械式的教學的缺點是？

🔆走路這一段教學： 強調的是什麼？ 西方文化跟華人文化，其分別 一什麼為主？ 兩者的管理模式有何不同？

🔆電影中哪一段期起到人格典範的影響？

🔆潛移默化，引導學生追夢

🔆. 啟發式的教育一定比較好嗎？ 有沒有負面性？

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