みなさん、こんにちは。桃李スクールのピンチヒッター：台湾ジジイです。

今日は皆さんに北京冬季オリンピックでも話題になったカーリング（CARLING：冰壺）についてお話します。台湾ではまだあまりなじみがありませんが、北海道北見市の女子カーリングチーム・ロコソラーレが韓国の平昌オリンピックで銅メダル、今回の北京オリンピックで銀メダルを獲得し非常な人気になっています。

【好像聽得懂的五分鐘日語記事】簡介

大家是不是常常聽全日文廣播或是新聞總覺得有聽沒有懂呢？除了語速較快之外，其實會聽不懂的最主要原因是文章所提到的單字或是文法沒聽過或是不熟悉，導致於無法理解全部的意思。桃李日語留聲機為了讓大家可以透過「聽」的方式增強對於日文的敏感度，獨家首創了「A段原文，B段解說」的AB段對照學習法，並透過「階段式理解」的流程，搭配輔助教材，讓聽不懂的文章也變成好像聽得懂的內容，每次五分鐘，一點一滴提升日語力！

※第一次開始收聽前請看完以下參考使用說明，以獲得最佳收聽體驗※

1.カーリング（curling）：冰壺

2.馴染み（なじみ）：熟識「なじみがない（不熟）」

3.獲得（かくとく）：獲得

4.勝敗（しょうはい）：勝負

5.円（えん）：圓（形）

6.～をめがける：以～為目標

7.交互に（こうごに）：輪流、互相

8.ストーン（stone）：在這裡指「冰壺」

9.氷上（ひょうじょう）：冰面上

10.より：更

11.近づける（ちかづける）：靠近

12.得点（とくてん）：得分

13.得る（える）：得到

14.繰り返す（くりかえす）：重複

15.競う（きそう）：競争

16.エリア（area）：範圍、區域

17.シート（sheet）：面

18.ハウス（house）：指投冰壺的目標圓圏

19.描く（えがく）：畫

20.エンド(end)：指毎一局

21.～毎に（ごとに）：毎～

22.往復（おうふく）：往返

23.ぺブル（pebble）：細微的冰顆粒

24.リード（lead）：第一個投冰壺的人

25.セカンド（second）：第二個投冰壺的人

26.サード（third）：第三個投冰壺的人

27.スキップ（skip）：指指揮、司令、隊長

28.組み立てる（くみたてる）：組成

29.役目（やくめ）：角色、任務

30.担う（になう）：負責

31.五輪（ごりん）：＝オリンピック（奧運）

32.～史上初（しじょうはつ）：～史上第一次

33.インタビュー（interview）：專訪、採訪

34.～を終える（おえる）：＝終わらせる（讓～結束）

35.リモート形式（remoteけいしき）：視訊方式

36.特設（とくせつ）：特設

37.スタジオ（studio）：撮影棚

38.中継（ちゅうけい）：現場轉播

39.結ぶ（むすぶ）：連繋

40.心境（しんきょう）：心情

41.直撃（ちょくげき）：指直接訪問

42.連日（れんじつ）：連續幾天

43.振る舞い（ふるまい）：行為、擧止

44.前向き（まえむき）な：積極的

45.発言（はつげん）：発言

46.流行語大賞（りゅうこうごたいしょう）：在日本毎年12月會發表那一年的流行詞彙

47.抱く（いだく）：懷有、懷抱

48.含める（ふくめる）：包含

49.名付ける（なづける）：取名

50.支（ささ）えられて：被支持

51.宝物（たからもの）：寶物

52.まさか：難道、居然、怎可能

53.ミス（miss）：失誤

54.真相（しんそう）：真相

55.ブラシ（brush）：刷子

56.掃く（はく）：掃

57.距離（きょり）：距離

58.調整（ちょうせい）：調整

59.スイープ（sweep）：指刷冰

60.～に誇る（ほこる）：引以為豪

61.小柄（こがら）：嬌小身材

62.～ながら：＝～けれど（雖然～）

63.終盤（しゅうばん）：最後階段、決定勝負的最終局

64.クレイジー（crazy）：瘋狂的

65.評する（ひょうする）：評價

66.ショット（shot）：射門

67.ミスを犯す（おかす）：犯錯誤

68.とことん：完全

桃李日語留聲機｜好像聽得懂的五分鐘日語記事｜原文&翻譯

http://www.tourisqhool.com/news-page.php?pid=262

【好像聽得懂的五分鐘日語記事】強力推薦的收聽&使用方式

1. 聽力好的你，先從挑戰A段開始吧！

首先，在A段開始之前，老師會先問一個問題，並以正常速度先唸過一次當集的文章，從OPENING到ENDING，大約五分鐘就會結束。A段聽得懂的人代表你的聽力已經有到達一定程度，可以不用往下繼續聽B段的內容。

2. 透過B段輔助說明，排除多數障礙

聽完A段，但對於很多內容還是不確定或是一知半解的話，這時候就可以繼續把B段聽完，B段會針對A段的內容逐句進行簡單的解說，包含比較難的單字或是文法都會在這邊說明，在聽完B段之後，請務必再聽一次A段看看，這時候很多人會發現自己已經可以聽得懂A段大部分的內容了！這就是透過補足不清楚的文法或是單字之後，能夠全面提升你的日語聽力，反覆聽個幾次，就可以光靠「聽」的方式提升日語理解力。