Avril 2022

Dans cet épisode, l’équipe de REC enchaîne quelques pas de danse, un saut au cirque, des figures de skateboard et un entraînement sportif intense au point d’en perdre le souffle, tout cela afin d’explorer la complexité et la richesse du corps en action. En compagnie de Nicole Harbonnier, Geneviève Dussault, Mélanie-Beby Robert, Caroline St-Laurent, Max Boutin et Gaëlle Scali, nous découvrons des pratiques de recherche-création qui revisitent et questionnent les prouesses du corps en relation avec son environnement physique et social, tout en générant de nouveaux discours, connaissances et expériences.

Invité(e)s :

Nicole Harbonnier - Professeure en études du mouvement au département de danse de l’UQAM, où elle a été, entre 2009 et 2014, directrice du programme de maîtrise en danse et en éducation somatique.

Geneviève Dussault - Chargée de cours au département de danse de l’UQAM depuis 1984, elle se spécialise en mouvement expressif et en histoire de la danse. Elle collabore avec Nicole Harbonnier depuis 2011 à des projets de recherche sur la complémentarité entre l’analyse du mouvement Laban (LMA) et l’analyse fonctionnelle du corps dans le mouvement dansé (AFCMD). 

Mélanie-Beby Robert - Coordinatrice de formation à l’École de cirque de Verdun (programmes récréatifs pour bébés, enfants, adolescents, adultes et programme préprofessionnel), elle poursuit une maîtrise à l’Université Concordia. Le titre actuel de sa recherche est Circus arts performance and the positive outcomes it has on adolescents' well being.

Caroline St-Laurent -  Artiste, son travail porte sur les pratiques sportives depuis une perspective féministe par la création de dispositifs performatifs. Dans ses projets récents, elle a entre autres superposé des activités sportives (pédaler, jouer au basketball, nager, danser) à d’autres actions telles que chanter ou encore livrer une conférence.

Max Boutin - Artiste-chercheur multidisciplinaire, skateur et doctorant à l’UQAM, Max articule sa thèse - intitulée Exploration et transposition vibratoire de la pratique du skateboard dans la création d’une installation artistique multimédia - à travers le développement du concept de « texturologie vibratoire ».

Gaëlle Scali - Artiste sonore et étudiante à la maîtrise en communication en média expérimental l’UQAM,  elle s’intéresse particulièrement au lien entre les mathématiques et la musique électronique. Elle est aussi une précieuse collaboratrice de REC!

Poursuivez votre exploration de la recherche-création sur : rec.hexagram.ca