Gesprekken voeren over ingrijpende gebeurtenissen bij leerlingen kan ongelooflijk moeilijk zijn. Wat is eigenlijk een ingrijpende gebeurtenis, wat zijn gevolgen en wat kan jij als individuele docent betekenen voor een leerling met een dergelijke ervaring?

Samen met Muriel Keuter bespreken we deze ingewikkelde materie.

Leerlingen komen heus niet alleen maar in beweging als er een cijfer te verdienen valt. De drie pijlers van de zelfdeterminatie 'autonomie, competentie en verbondenheid' leren ons dat er meer is dan toetsen en cijfers. Hoe wij onze leerlingen in beweging proberen te krijgen zonder te dreigen met onvoldoendes en strafwerk hoor je in deze 3e aflevering over motivatie.

Lukt het jou om je laptop in het weekend met rust te laten? Heb jij je weekenden en vakanties nodig om bij te komen? Hoe wij daarmee omgaan hoor je in deze podcast over werkdruk, loslaten en mentale gezondheid.

De start van het schooljaar is zoiets dat eigenlijk elk jaar weer behoorlijk chaotisch kan verlopen. In deze aflevering bespreken we zaken waar wij dit jaar weer tegenaan liepen.

Hoe overleef je jouw eerste jaren als docent? Welke problemen loopt vrijwel iedereen tegen aan, maar wordt te weinig over gepraat? In deze podcast delen we open en eerlijk onze eigen ervaringen en fouten die wij gemaakt hebben, zodat jij daarvan kunt leren!

Hoe belangrijk zijn collega's voor jouw werkplezier? Kunnen ze jou ook verder helpen buiten de muren van de school?

In deze aflevering bespreken we alles dat met collega's te maken heeft en delen we een aantal heel persoonlijke verhalen, waar wij zelf van geleerd hebben.

Waar liggen jouw grenzen tussen werk en privé? Wat deel je bijvoorbeeld met leerlingen en ouders?

In deze aflevering praten we over verschillende grenzen waar je in het onderwijs tegenaan zult lopen.

Hoeveel van jezelf deel je bijvoorbeeld met jouw leerlingen? En hoe leer je ’nee’ te zeggen tegen je baas, wanneer je het eigenlijk al veel te druk hebt?

In deze podcast bespreken we allerlei grenzen en delen we heel persoonlijke verhalen, waaruit wij over onze eigen grenzen geleerd hebben.

Waaraan voldoet een goede lesvideo en hoe kun je deze slim inzetten om jouw lessen efficiënter, doelgerichter en leuker te maken?

In deze pilotaflevering geen gast, maar gaat Roy in gesprek met René en Jeroen. Samen maken ze al zes jaar lesvideo's onder de naam 'De Eco Show' en René heeft zelfs het complete lesprogramma van mavo-4 economie verfilmd.

Laatstgenoemde gebruikt hij om volledig het systeem van 'Flipping the Classroom' toe te passen, waarbij zijn leerlingen thuis ter voorbereiding een lesvideo kijken en in de les vooral aan het trainen zijn op gebied van vaardigheden als rekenen en argumentatie.

In deze podcast delen ze hun ervaringen en wordt er verteld hoe je zelf een dergelijke manier van lesgeven op zou kunnen zetten.