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Bonjour à tous ! ✨
Je suis Lucie éducatrice de jeunes enfants, votre hôte, je suis ravie de vous partager ce 10ème épisode accompagnée d’Amandine.
Amandine est une éducatrice de jeunes enfants, passionnée qui cherche dès son entrée à l’école d’EJE à travailler dans un milieu spécialisé. Depuis 6 ans, elle travaille au sein d’un CAMSP ( Centre d'Action Médico-Sociale Précoce), elle nous explique
Elle précise la spécificité de cette structure autant pour l’accompagnement des enfants que des parents.
Amandine fait aussi partie d’une Equipe Mobile d’Appui à la Scolarisation ( EMAS) , ce qui lui permet de travailler auprès de l’Education Nationale, accompagner les enseignants lorsqu’ils sont confrontés à des difficultés. C’est un dispositif qui a pour but de favoriser une scolarisation plus inclusive.
Elle nous livre son organisation de travail pour répondre aux besoins du CAMSP et de l’EMAS.
Nous échangeons aussi sur les qualités à avoir pour travailler au sein d’un CAMSP.
Et pour finir nous abordons le sujet des formations, l’importance de continuer à se former.
Je vous laisse découvrir notre échange, je vous souhaite une excellente écoute.
A bientôt ! 🌈
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.
By L'Œil De DemainBonjour à tous ! ✨
Je suis Lucie éducatrice de jeunes enfants, votre hôte, je suis ravie de vous partager ce 10ème épisode accompagnée d’Amandine.
Amandine est une éducatrice de jeunes enfants, passionnée qui cherche dès son entrée à l’école d’EJE à travailler dans un milieu spécialisé. Depuis 6 ans, elle travaille au sein d’un CAMSP ( Centre d'Action Médico-Sociale Précoce), elle nous explique
Elle précise la spécificité de cette structure autant pour l’accompagnement des enfants que des parents.
Amandine fait aussi partie d’une Equipe Mobile d’Appui à la Scolarisation ( EMAS) , ce qui lui permet de travailler auprès de l’Education Nationale, accompagner les enseignants lorsqu’ils sont confrontés à des difficultés. C’est un dispositif qui a pour but de favoriser une scolarisation plus inclusive.
Elle nous livre son organisation de travail pour répondre aux besoins du CAMSP et de l’EMAS.
Nous échangeons aussi sur les qualités à avoir pour travailler au sein d’un CAMSP.
Et pour finir nous abordons le sujet des formations, l’importance de continuer à se former.
Je vous laisse découvrir notre échange, je vous souhaite une excellente écoute.
A bientôt ! 🌈
Hébergé par Ausha. Visitez ausha.co/politique-de-confidentialite pour plus d'informations.

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