Cet épisode est la suite du précédent. Il y est question de mesures adaptatives et de techniques pour mieux inclure les personnes neurodivergentes, notamment en ce qui concerne l'évaluation de la performance et les communications.

Billet de blogue de Melissa traitant de l'approche selon les forces pour le développement professionnel. (2 de 3 | Et si ta zone aveugle était l’élément manquant?)

Quelques sources intéressantes pour parfaire vos connaissances en conception pédagogique :

Enfin... Voici ce dont on faisait référence en terme de ''outrée''!