Autores: Keyla Maciel Carvalho, Jackeline Moreira Magalhães, Sarah Abud das Neves Gonçalves, Pedro Rauel Cândido Domingos.

Instituição: Centro Universitário do Norte (UNINORTE), Manaus – Amazonas.

DOI: https://doi.org/10.25248/anais.e10768.2022

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Autores: Danielle Falcão de Brito, Heronildo Almeida Luna Fernandes, João Vitor Paulino Sousa e Silva, Osman Carneiro Chaves, Allyssandra Maria Lima Rodrigues Maia.

Instituição: 

DOI: https://doi.org/10.25248/anais.e10768.2022

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Autora: Damiana Ramos Brandet

Instituição: Universidade do Estado do Amazonas (UEA), Manaus – Amazonas.

DOI: https://doi.org/10.25248/anais.e10768.2022

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Autores: Daniel Ghiraldelli, Letícia Furlan Bonifácio, Cristiane Pereira de Castro, Luis Eduardo Miani Gomes.

Instituição: Faculdade de Americana (FAM), Americana – São Paulo.

DOI: https://doi.org/10.25248/anais.e10768.2022

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Autores: Vanessa Barreiros Gonçalves, Meire Núbia Santos de Santana, Ana Carolina Alvares Lavigne de Lemos Tavares.

Instituição: Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), Ilhéus – Bahia.

DOI: https://doi.org/10.25248/anais.e10768.2022

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Autores: Ionara da Silva Soares, Mateus Dantas de Farias Fonseca, Graciete Rodrigues dos Santos, Wayla Kelly de Lima Martins.

Instituição: Faculdade de Educação Memorial Adelaide Franco (FEMAF), Pedreiras – Maranhão.

DOI: https://doi.org/10.25248/anais.e10768.2022

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Autor: Alison Nery dos Santos

Instituição: Universidade de Pernambuco (UPE), Recife – Pernambuco.

DOI: https://doi.org/10.25248/anais.e10768.2022

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Autores: Erlane Ribeiro dos Santos [1], Camile Xavier Sabino [2], Jorgnelma Ferreira Silva [3], Joena Gabriela Silva Morais [3], Regina Ribeiro Cunha [1].

Instituição:

1. Universidade do Estado do Pará (UEPA), Belém – Pará.

2. Faculdade Integrada Brasil Amazônia (FIBRA), Belém – Pará.

3. Universidade da Amazônia (UNAMA), Belém – Pará.

DOI: https://doi.org/10.25248/anais.e10768.2022

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Autores: Adão Alves de Medeiros, Girlene Fábia Segundo Viana.

Instituição: Universidade Federal Rural de Pernambuco/Unidade Acadêmica de Serra Talhada (UFRPE/UAST), Serra Talhada–PE.

DOI: https://doi.org/10.25248/anais.e10769.2022

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Autores: Isabella Zupirolli de Carvalho, Cristiane Pereira de Castro, Grace Miriam de Almeida Pffafenbach, Luís Eduardo Miani Gomes.

Instituição: Faculdade de Americana (FAM), Americana – São Paulo.

DOI: https://doi.org/10.25248/anais.e10768.2022

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