Festivalfilosofia | Lezioni magistrali

Jan Assmann descrive il funzionamento del ricordo collettivo, in particolare nella forma di un ritorno del rimosso. Emblematico il caso della ripresa mosaica del culto monoteistico, promosso originariamente dal faraone Akhenaton, ma poi cancellato dalla memoria egizia.

📖 La lezione è inserita nella collana Paginette:

http://shop.festivalfilosofia.it/ereditare/199-jan-assmann-il-ritorno-del-rimosso-ekhnaton-mose-e-il-monoteismo.html

Jan Assmann

Il ritorno del rimosso. Akhenaton, Mosé e il monoteismo

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Sabato 19 Settembre 2015

Modena

Il lavoro di plasmazione del passato, nel quale esso viene valutato per farne un modello canonico e viene selezionato per stabilire cosa debba venire conservato, è evidente nel concetto di “patrimonio culturale” e nelle politiche che esso implica. Da questa mossa discendono una serie di aspetti, tra i quali l’idea che la memoria è sempre mediatizzata, essendo di per sé un medium.

📖 La lezione è inserita nella collana Paginette:

http://shop.festivalfilosofia.it/ereditare/205-paolo-jedlowski-memorie-mediate.html

Paolo Jedlowski

Memoria mediata

Media e rappresentazioni del passato comune

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Sabato 19 Settembre 2015

Carpi

Jan Assmann descrive il funzionamento del ricordo collettivo, in particolare nella forma di un ritorno del rimosso. Emblematico il caso della ripresa mosaica del culto monoteistico, promosso originariamente dal faraone Akhenaton, ma poi cancellato dalla memoria egizia.

📖 La lezione è inserita nella collana Paginette:

http://shop.festivalfilosofia.it/ereditare/199-jan-assmann-il-ritorno-del-rimosso-ekhnaton-mose-e-il-monoteismo.html

Jan Assmann

Il ritorno del rimosso. Akhenaton, Mosé e il monoteismo

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Sabato 19 Settembre 2015

Modena

Connessa al trasmettere eredità, la perseveranza viene presentata come virtù della durata e della resistenza, capace di apprendere dall'esperienza e differente dalla speranza.

📖 La lezione è inserita nella collana Paginette:

http://shop.festivalfilosofia.it/ereditare/207-salvatore-natoli-perseveranza-la-virtu-che-regge-nel-tempo.html

Salvatore Natoli

Perseveranza

La virtù che regge nel tempo

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Sabato 19 Settembre 2015

Carpi

Il tema culturale della filiazione, cardine del rapporto tra generazioni, si inscrive entro un contesto teologico e biblico: in questa lezione se ne discute lo statuto storico e filosofico in un confronto tra interpretazioni.

Massimo Cacciari

Figliolanza

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Sabato 19 Settembre 2015

Modena

In collaborazione con: Istituto Nazionale di Fisica

Anche la meccanica quantistica, di cui discutono Mauro Dorato e Vincenzo Barone, propone un modello per il quale il tempo con le sue dimensioni è un’illusione, inesistente in natura, segnalando così una sfasatura tra il tempo della fisica e quello dell’esistenza.

Vincenzo Barone, Mauro Dorato

Tempo della fisica, tempo della vita

La scrittura fra eredità e avventura

conduce: Marco Motta

In collaborazione con: Istituto Nazionale di Fisica Nucleare

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Sabato 19 Settembre 2015

Modena

Premessa teorica generale per indagare il concetto di “patrimonio culturale” è l’idea di “memoria culturale” avanzata da Aleida Assmann, che illustra il funzionamento del ricordo collettivo.

📖 La lezione è inserita nella collana Paginette:

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Aleida Assmann

Memoria culturale

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Sabato 19 Settembre 2015

Sassuolo

In questa lezione viene mostrato il nodo teologico-politico che lega il debito alla colpa e che apre la possibilità di un dominio sulla vita di cui c’è ancora traccia nell’attuale scenario economico.

Roberto Esposito

Debito

La vita indebitata

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Sabato 19 Settembre 2015

Sassuolo

Medium cruciale di trasmissione, luogo di scelta per antonomasia, sistema di ricordo e, per contro, strumento che determina l’oblio del “fuori testo” è certamente la scrittura, la cui esperienza è al centro del saggio di Marc Augé.

📖 La lezione è inserita nella collana Paginette:

http://shop.festivalfilosofia.it/ereditare/200-marc-auge-la-scrittura-fra-eredita-e-avventura.html

Marc Augé

La scrittura fra eredità e avventura

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Sabato 19 Settembre 2015

Carpi

Al cuore dell’esperienza contemporanea vi è la percezione di una crisi nei rapporti tra generazioni, qualitativamente diversa dai conflitti e dalle “incomunicabilità” che pure hanno segnato in passato il rapporto tra giovani e adulti: prefigura invece una vera e propria interruzione nella trasmissione sociale. Si è peraltro di fronte a generazioni i cui confini sono mobili e inediti, perché le “età della vita” sono cambiate rispetto alla concezione classica.

📖 La lezione è inserita nella collana Paginette:

http://shop.festivalfilosofia.it/ereditare/202-remo-bodei-le-eta-della-vita.html

Remo Bodei

Le età della vita

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Sabato 19 Settembre 2015

Carpi