FM REC 89.5

Charlamos con Magdalena Fleitas, docente y compositora de música para niñxs.

Nueva sección de “Nos encontramos en REC”, ESI Elevado al Cuadrado, un bloque realizado integralmente por estudiantes de cuarto año en el marco de las materias de Salud y adolescencia, Biología y Nuevas tecnologías.

Grupo realizador: Jorge Gamarra, Luca Fortín, Simón López Ramieri y Cristian Castillo.

Cortina: Elías Figueroa, Martina Fernández y Estefanía Salinas.

Hoy por la mañana en “Nos encontramos en REC” conversamos con Federico Randazzo, quien es parte de la investigación colectiva que esta realizado FM De la Calle, la radio comunitaria de Bahía Blanca sobre ¿Quién mató a Facundo? un documental urgente en tiempo real, sobre el caso Facundo Astudillo Castro. Nos contó como surgió el proyecto que busca incorporar una mirada que los grandes medios de comunicación ocultan y como es el trabajo en documentar en tiempos en donde se está llevando la investigación adelante. Se refirió también a la historia de FM De la Calle como un medio comprometido con la realidad social desde sus inicios. Por último, resaltó la reconfiguración del documental en los últimos años y la posibilidad de que con dispositivos como el celular se pueda documentar hoy.

Este sábado en “Nos encontramos en REC” dialogamos con Adriana Puiggrós, Doctora en Pedagogía, por la Universidad Nacional Autónoma de México. Es profesora de la UBA y de la Universidad Pedagógica Nacional. Charlamos sobre la situación actual de la educación en este contexto, sus miradas como conocedora de la Educación de América Latina y como pensar desde ahí pista para la vuelta de la Escuela. Por último, manifestó la importancia de las experiencias de Gestión Social y Cooperativas y la deuda pendiente del Estado en la regulación de ellas.

En los 100 años de la radio conversamos con Ramón Gauna, comunicador social, integrante del proyecto FM 88.9 La chicharra de Cuartel Quinto.

Nos compartió la historia de esta experiencia  de comunicación comunitaria en Cuartel V, en la semana que cumplieron 8 años. Las transformaciones que en estos tiempos esta realizando la radio para acompañar la situación de Pandemia en el barrio y por último su perspectiva en el nuevo espacio comunicacional de articulación entre radios comunitaria que está promoviendo el Municipio de Moreno.

En estos primeros 100 años que cumplió la radio esta semana, dialogamos con Ernesto Lamas comunicador social y docente de la UBA, fundador de FM La Tribu, para conocer también el lugar importante que tuvieron las radios comunitarias en estos 100 años. Conversamos sobre los orígenes de la experiencia de FM La Tribu como un espacio que irrumpe con los formatos clásico radiales en sus inicios. Por último, nos compartió un breve balance desde la promulgación de la Ley 26, 522, que impulso a la Comunicación como un Derecho, los retrocesos del macrismo en relación a esta Ley y la perspectiva que se abre a partir del cambio de gobierno.

En la semana que la radio cumple 100 años conversamos con Carlos Ulanovsky, periodista, escritor, docente y realizador de 23 libros, veinte de ellos investigaciones históricas sobre la radio, la televisión y los diarios y revistas en la Argentina. Nos compartió parte de la historia de los inicios de la radio en la década del 20, algunos de los programas que marcaron huella en la historia radiofónica y la vigencia de la radio en estos tiempos con las diferentes formas que ha logrado reinventarse.

Las postales sonoras del Conurbano son producciones realizadas por estudiantes en el EDI (espacio de definición institucional) de la Escuela Creciendo Juntos. Lxs estudiantes sonorizaron esta imagen con ruidos de su propio barrio.

Las postales sonoras del Conurbano son producciones realizadas por estudiantes en el EDI (espacio de definición institucional) de la Escuela Creciendo Juntos. Lxs estudiantes sonorizaron esta imagen con ruidos de su propio barrio.

Las postales sonoras del Conurbano son producciones realizadas por estudiantes en el EDI (espacio de definición institucional) de la Escuela Creciendo Juntos. Lxs estudiantes sonorizaron esta imagen con ruidos de su propio barrio.