Reflexión de lo vivido en el confinamiento por pandemia desde la educación y el rock, 2 quehaceres que tienen muchos puntos de coincidencia.

Conversación con Jorge Luis Cruz Pérez, editor de Letras Huastecas

Conversación con Omar Canseco Tolentino, alumno en formación docente inicial. Nos relata la forma en que ha llevado acabo acciones para la preservación y difusión del patrimonio cultural.

Planteamiento de la reflexión de la vida docente a lo largo del desempeño profesional

Conversación con el profesor Oliverio Gálvez García

Se hacen comentarios de estas competencias en relación al marco de excelencia para Educación Básica y el círculo didáctico de Búsqueda y Manejo de Información

Desde la mirada de docentes, se aborda la ocupación de los jóvenes de los espacios públicos. Conversación con el maestro Rubén Ramírez Ramos

Se presentan una serie de reflexiones a partir de los 50 años de la publicación de la ley que protege el patrimonio cultural. El epicentro son las acciones de organización ciudadana de Niebla y Tiempo, en torno al sitio arqueológico de Huapalcalco, en Tulancingo, Hidalgo.

Conversación con Marcial Lugo de Fut Fever 7

Conversación con Fano Art, artista plástico