听众朋友、家长朋友： 大家好！

这里是真爱之声，欢迎您的收听。我是今天的主播Alison。

前不久，一次偶然的机会，我的朋友圈跳出了北京四中孙玲老师的推送。打开后我看到这样一行小字： 我们的2022届7班，这是孙老师所带的班级高一（7）班的微信公众号。

怀着好奇的心情，我打开后一一“悦”读。一幅幅色彩清新的图片，一行行简洁隽永的文字，一张张青春可爱的笑脸，一幕幕温暖感人的场景，跃入我的眼帘，让我爱不释手。于是我拨通了孙玲老师的电话，听她娓娓道来。

出于一个简单的想法，出于一个特殊环境下的心情，也出于在这样一个特殊时期对同伴的渴望，2月23日--这个特殊的班日志诞生了。高一（7）班也以这样一个特殊的方式“开学”了。第一篇的题目就是：许久不见，甚是想念---我们“开学”了！开篇是由四十五张图片汇聚成一个心型，一篇篇发自内心的点点滴滴，可以感受到孩子们当时内心的巨大震荡。这也许就是后来，汇聚成了不可阻挡的创办班日志的力量，同学们投入了全部的热情。

虽然说只是一个小小的班级微信公众号，但是要做起来，还真不亚于一个元帅指挥千军万马。这项工作需要各种技术型人才，包括文字撰稿、美编创意、内容选择等等，每一项都需要仔细讨论，认真布局。同时，还需要挖掘有特长的人才，大家不仅要团队协作还需要明确的工作分配，这确实是一个不小的工程。这个公众号可是展示高一（7）班精神风貌的窗口，也是带着众多同学的期望，这种隔空打Call、彼此帮扶的方式，让同学们和老师都经历了一次特殊的“开学”。当突发事件来临的时候，还处在青春期年龄的孩子们，需要一位什么样的老师呢？

勇敢的去面对真实的世界，坦诚说出自己的想法，不回避也不躲闪，像朋友一样关爱、倾听、分享，用积极的心态去影响学生，帮助学生树立正确的价值观和人生观，看到万千世界中人性的闪光，我想，这应该是一个老师在学生面前应有的态度吧。而孩子们在此时此刻也更多地认识到了自己的责任和任务，你可以选择挥霍时光，也可以选择自律。但在一个积极上进的集体中，你没有时间沉沦，也不允许你沉沦，这是一个健康的集体所散发出来的超强感染力。是的，没有人是天生的英雄，老师也是一样。如何在孩子们面前展示一个真实的自己呢？

态度是可以传递的。积极的态度传递的是积极的情绪，也会带来振奋的行动和结果。反之则带来消极和不安，甚至是恐惧。引导学生从多个角度看问题，也会启发他们学会独立思考。为了方便联络和沟通，孙玲老师让学生自愿结成学习小组，由组长每周汇报各组完成学习计划情况。孩子们和相处较好的伙伴们结伴一起，更容易打开心扉、解开心结。于是，学习小组成为了班级同伴内部结合的最小细胞，彼此支撑。在这样的架构中，孙老师也发现布置完学习任务之后，学生们自己商量如何来完成，这个时候的课代表发挥着重要作用。孙老师还特别谈到了英语课代表。每次孙老师布置完作业，英语课代表都要先自己做一遍，然后把自己遇到的困难主动与班上同学沟通，并负责回答同学们提出的问题。而这一切，都是孙老师后来通过班长得知的。当问到英语课代表为什么没有把这一切告诉老师的时候，英语课代表只简单地回答说，不想太打搅老师，我们自己能做的，我们就做了。当学校布置新任务，准备替换原来做班日志的同学时，他们也只是说，老师，我们忙得过来。

回想起不久前，华东师范大学崔允漷教授谈到如何带领我们的孩子们学习“抗击疫情”这本大书。是的，只有读好这本书，读懂这本书，我们才能够真正地觉醒，有真正的担当。从自己的小组开始，从班级开始，从而带动一所学校，一座城市，一个国家。

高一（7）班特殊时期创建的班日志依然在继续，这里有汗水，这里有收获，这里有稚嫩，这里闪耀着少年青春的风采。这不仅只是带来瞬间的感动，更是化作前进的动力和信心。我想，在若干年之后，当同学们再回首的时候，那会是怎样的一种感慨呢？今天的00后，是国家的未来，是即将成为那股最有力的中坚力量。正如戴雨欣同学在班日志中写道：“现在的我只是一个中学生，一个梦想学医但连一次生物竞赛也没有参加过的中学生，面对那些奋斗在战疫一线的身影，我只能投去无限崇敬的目光。他们的工作很苦很累甚至很可怕、很危险，可我仍想在未来的某一天，成为他们，有能力更有决心地喊出那句——若有召（战），召必回！”

任何人的成长都需要一种环境。有些环境是自己主动参与的，有些环境是客观条件安排的，但不管怎样，一起成长是一个永不改变的话题。在经历了水火和重压之后，我们的生命也将会更加的丰盛。我们相信，春天来了，相见不会太远！

在我们制作这期节目的时候，根据国家卫建委最新消息，截止3月18日24时，湖北省，其中包括武汉市在内，新增确诊病例、新增疑似病例、现有疑似病例均为0例。这是我们众志成城、共同努力的结果，来之不易。专家提醒，在庆祝胜利的同时，也不要忘记提高警惕，遏制疫情的反弹。目前，新冠疫情已造成全球告急，稍微放下的心又再一次被提起。我们也看到中国已经派出多支医疗队奔赴新的战场，在危难面前，人类命运共同体将世界紧紧相连。我也看到一些小孩子们在开始学习别国的语言为世界加油，彼此守望，看来这一本书我们还远没有翻完。各位听众朋友、家长朋友，您是如何来带领自己的孩子读懂这本书的呢？如果您也是一位老师，在这段特殊的时期，您又是如何带领班上的同学记录那些值得回味的宝贵记忆呢？欢迎您在我们的评论区留言，分享您的感受。这就是今天真爱之声的全部内容，Alison感谢您的收听。接下来是“梦想英语时光”，欢迎点击下一条音频，继续收听。真爱之声，明天见！