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【故事多听多学,知识日积月累】
“娓娓讲故事”开始啦,我们马上进入神奇而美妙的童话世界。今天娓娓老师要讲的是《格林童话》15 千兽皮——
格林童话15 千兽皮
来自语文社区
00:0008:36
点击上方绿标听娓娓老师给小朋友讲故事
【省普通话水平测试员、语言文字先进个人......;
论文、课题、演讲获国家、省市一等奖多次;
市大型活动及庆典晚会主持人......】
家长3分钟阅读
专题:我们为什么要读童话?
【摘要】童话故事就像一面神奇的镜子,映照出人类的内心世界,也映照出我们从幼稚走向成熟的道路。
童话有用吗?美国心理学家布鲁诺·贝特尔海姆的《童话的魅力:童话的心理意义和价值》试图回答这一问题。
这本完成于20世纪70年代的童话心理学研究专著,既帮助成人,特别是那些需要照料和培养孩子的成人,使他们更充分地意识到童话故事的重要性;也像其他文学作品一样,具有各种各样的意义和深度,或能给处于21世纪的我们带来一些启发。
三、让孩子自己选择童话
我们无法确切地知道,某个特定的童话故事,对于某个特定的孩子,在什么年龄最为重要,因此,最好的办法是让孩子自己选择童话,而不是成人越俎代庖。
做父母的一般开始都会给孩子讲他们自己小时候或现在仍然喜欢的童话,如果孩子对这个故事没有什么反应,就意味着故事的主题没能在他生活的这一时刻激起有意义的反应。那么,在下一个晚上,最好给他讲另一个童话。如果某个特定的故事对孩子十分重要,他会要求家长一遍遍地讲给他听,直到那些促使他对这个故事产生反应的问题被其他问题所取代,他会带着新问题,寻找新童话。
对孩子解释童话故事,会损害童话的魅力,因为童话的魅力很大程度来自于孩子体验在不明白中弄明白的过程。尽管成年人的解释显得合情合理,但却剥夺了儿童独立思考的权利。
声明:以上文字内容来源于网络,与音频无关,只提供多一些看世界的视角。
点击下面蓝字“阅读原文”,跳转到“娓娓学课文”;还可留言互动。
► 大量粉丝还没有养成阅读后留言和转发的习惯!大家觉得故事讲得不错就多多转发,表示对娓娓老师的鼓励~
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格林童话15 千兽皮
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专题:我们为什么要读童话?
【摘要】童话故事就像一面神奇的镜子,映照出人类的内心世界,也映照出我们从幼稚走向成熟的道路。
童话有用吗?美国心理学家布鲁诺·贝特尔海姆的《童话的魅力:童话的心理意义和价值》试图回答这一问题。
这本完成于20世纪70年代的童话心理学研究专著,既帮助成人,特别是那些需要照料和培养孩子的成人,使他们更充分地意识到童话故事的重要性;也像其他文学作品一样,具有各种各样的意义和深度,或能给处于21世纪的我们带来一些启发。
三、让孩子自己选择童话
我们无法确切地知道,某个特定的童话故事,对于某个特定的孩子,在什么年龄最为重要,因此,最好的办法是让孩子自己选择童话,而不是成人越俎代庖。
做父母的一般开始都会给孩子讲他们自己小时候或现在仍然喜欢的童话,如果孩子对这个故事没有什么反应,就意味着故事的主题没能在他生活的这一时刻激起有意义的反应。那么,在下一个晚上,最好给他讲另一个童话。如果某个特定的故事对孩子十分重要,他会要求家长一遍遍地讲给他听,直到那些促使他对这个故事产生反应的问题被其他问题所取代,他会带着新问题,寻找新童话。
对孩子解释童话故事,会损害童话的魅力,因为童话的魅力很大程度来自于孩子体验在不明白中弄明白的过程。尽管成年人的解释显得合情合理,但却剥夺了儿童独立思考的权利。
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