In meinem letzten Podcast im Jahr 2025 spreche ich mit dem Psychoanalytiker und Bindungsexperten Dr. Claus Koch über die gesellschaftlichen Dimensionen einer bindungsorientierten Begleitung unserer Babys, Kinder und Jugendlichen. Kochs These ist, dass Weltoffenheit und Toleranz für das Unbekannte nur dort entstehen, wo das entwickelnde Kind in seinen frühesten Resonanzbeziehungen die verlässliche Erfahrung von Sicherheit und emotionaler Verfügbarkeit machen kann. Damit dies geschieht, braucht das Kind das kontinuierliche Gefühl, als Mensch und mit all seinen Bedürfnissen gesehen und gehört zu sein. Ist dies nicht der Fall, lebt das Kind in einem Gefühl der Heimatlosigkeit, Entfremdung und der Überzeugung eines „bedrohlichen Draußen“. Ein Drittel der Kinder, so Koch, erleben in unserer Gesellschaft – trotz aller erfreulichen Fortschritte hin zu einer respektvollen Pädagogik auf Augenhöhe – weiterhin eine bindungsarme und autoritäre Erziehung. Diese verinnerlichten Erfahrungen bilden einen massenpsychologischen Nährboden, auf dem populistische Parteien heute – und in Zukunft – ihre fremdenfeindlichen, rassistischen und demokratiefeindlichen Ideen überhaupt verbreiten können.
Dieser Podcast ruft in Erinnerung wie wichtig – und gesellschaftlich bedeutsam – unsere präventive und therapeutische Arbeit mit den Eltern, Babys und Kleinkindern ist. Die Sicherung unserer zukünftigen Demokratiefähigkeit braucht von Beginn an eine verkörperte Erfahrung von Respekt und gleichwürdiger Beziehung zu unseren wichtigsten Bezugspersonen.
Tatsächlich geht es in diesen Tagen um viel. Es geht darum, dass auch in Zukunft unsere Kinder noch frei ihre Meinung äußern und ihre Stimme erheben dürfen und uns auf den Schutz einer unabhängigen Rechtsprechung verlassen können. Nichts davon ist sicher, nichts davon muss ewig währen. Mit der Emotionellen Ersten Hilfe helfen wir Eltern, dass sie ihren Kindern eine Entwicklung hin zur Welt – Offenheit und eines friedlichen Miteinanders von Menschen, Kulturen und anderen Lebenswesen auf diesem Planeten zu ermöglichen.