Altı Yaş Öncesi Çocuklarda Göçün
Anlamlandırılması
Altı yaşına kadar olan dönem, çocuğun zihnî ve
idrakî gelişiminin olduğu önemli bir dönemdir.
Bu dönemde çocuklar yaşadığı olayların hepsini doğru bilgi olarak alabilir. Bu dönemde
yaşanan olaylar çocukluk çağı travması oluşturabilir ve daha sonraki hayatını etkileyebilir.
Özellikle göç durumunda �izikî ve hissî ihmal,
çocukları olumsuz yönde etkiler. Çocuğun ebeveyninden ayrı kalması, birlikte oyun oynanmaması, �izikî temasın az olması; çocuğun gelişimine men�i tesirde bulunur. Göç öncesi, göç
sırası ve göç sonrasında ebeveynlerin de yaşadığı stres sebebiyle farkında olmadan çocuklarını ihmal etmesi sık görülen bir durumdur.
Göç eden çocuklar yetişkinlerden daha fazla
strese maruz kalır. Çocukların ağır ve tahmin edilemez hayat şartlarıyla karşı karşıya kalmaları,
evlerini, okullarını terk etmeleri, akraba ve arkadaşlarından ayrılmaları, ebeveynlerinin şiddete
maruz kalması; göç sürecinde yaşanan stres faktörleri olarak sıralanabilir.2
Elbette her göç eden
çocuk travma yaşamaz. Çocuk ve ergenlerin göç
sürecinde ruh sağlığını koruma adına öncelikle
çocukla iletişim halinde olunmalıdır.
Çocuklar bu süreçte geçmiş tecrübelerinden
ziyade son zamanlarda yaşadıkları sıkıntıları,
zorlukları anlatmaya ihtiyaç duyarlar. Ailelerin
ise çocukları korumak adına yaşanan sıkıntıları anlatmaktan kaçındığı sık sık karşılaşılan bir
durumdur, ancak bu davranış ve tutumlar farkında olmadan çocuğa zarar verebilir. Yapılan
çalışmalarda yaşadığı olayları anlamlandıramayan çocuğun, bunlarla baş etmekte zorlandığı
ve daha fazla kaygı yaşadığı ifade edilmektedir.
Tecrübeleri hakkında konuşmaları için çocuklara ve ergenlere izin verilmeli, duygularının anlaşıldığı içtenlikle ifade edilmelidir.