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Goethe-Schule Buenos Aires
Goethe-Schule Buenos Aires episodes
- «Die unzertrennlichen Freunde», eine Hörgeschichte auf Deutsch
Autoren: Joaco, Nico und Nahuel
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen, nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
Alle sind sehr stolz auf das Ergebnis, das wir hier mit der Schulgemeinschaft teilen wollen.
---
Bad Ideas Distressed de Kevin MacLeod está sujeta a una licencia de Atribución 4.0 de Creative Commons. https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Fuente: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100488
Artista: http://incompetech.com/
3 min - «Vertragen ist schon schwer», eine Hörgeschichte auf Deutsch
Autorinnen: Lena G., Catalina P.M., Ana Sofía K. und Flor M.
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen, nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
Alle sind sehr stolz auf das Ergebnis, das wir hier mit der Schulgemeinschaft teilen wollen.
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Bad Ideas Distressed de Kevin MacLeod está sujeta a una licencia de Atribución 4.0 de Creative Commons. https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Fuente: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100488
Artista: http://incompetech.com/
5 min - «Ich hasse Weihnachten», eine Hörgeschichte
Autorinnen: Vicky K., Mica V. und Vicky R.
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
Alle sind sehr stolz auf das Ergebnis, dass wir hier mit der Schulgemeinschaft teilen wollen.
7 min - «Eine fatale Mahlzeit», eine Hörgeschichte
Autoren: Tomas, Federico, Sven und Tomas
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
Alle sind sehr stolz auf das Ergebnis, dass wir hier mit der Schulgemeinschaft teilen wollen.
3 min - «Viel besser, als ein Tor zu schreien», eine Hörgeschichte
Autorinnen: Fátima F., Sofía P. und Sofía A.
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
Alle sind sehr stolz auf das Ergebnis, dass wir hier mit der Schulgemeinschaft teilen wollen.
3 min - «Die unzertrennlichen Freunde», eine Hörgeschichte
Autoren: Joaco, Nico und Nahuel
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
Alle sind sehr stolz auf das Ergebnis, dass wir hier mit der Schulgemeinschaft teilen wollen.
3 min - «Vertragen ist schon schwer», eine Hörgeschichte
Autorinnen: Lena G., Catalina P.M., Ana Sofía K. und Flor M.
Hörgeschichten: cuentos sonoros en alemán
Al final del tercer trimestre, los alumnos del curso de alemán de 1º año de Secundaria del profesor Tim Sander realizaron un proyecto sobre el tema “Narraciones". El primer paso fue conocer el género a través de la lectura y la teoría. Luego, los alumnos tuvieron que poner en práctica sus conocimientos y escribieron sus propias historias sobre el tema de la "amistad" en pequeños grupos. Pero, la cosa no terminó ahí: con el apoyo de Facundo Vila, del departamento de comunicación, los jóvenes aprendieron los fundamentos del podcasting y del radioteatro, y grabaron y editaron sus propias pequeñas obras literarias.
Todos estamos muy orgullosos del resultado, que queremos compartir aquí con la comunidad escolar.
Am Ende des dritten Trimesters haben die Schüler des Deutschkurses der ES1 von Herrn Sander ein Projekt zum Thema "Erzählungen" durchgeführt. Darin ging es in einem ersten Schritt darum, die Textsorte lesend und in der Theorie kennenzulernen. Anschließend sollten die Schüler ihre Erkenntnisse in die Praxis umsetzen und in Kleingruppen eigene Erzählungen zum Thema "Freundschaft" schreiben. Aber dabei allein blieb es nicht: Mit der Unterstützung von Facundo Vila von der Kommunikationsabteilung lernten die Jugendlichen die Grundlagen des Podcasts und des Radiotheaters kennen nahmen ihre eigenen kleine literarischen Werke auf und editierten sie.
Alle sind sehr stolz auf das Ergebnis, dass wir hier mit der Schulgemeinschaft teilen wollen.
5 min - «Especial por el Día de la Soberanía Nacional»
La batalla de la Vuelta de Obligado, en 1845, marcó un hito, por el cual cada 20 de noviembre se conmemora el Día de la Soberanía Nacional. Para conmemorar esta fecha, compartimos con ustedes un #spot de Ana María Pórfido con palabras alusivas.
Autora y voz: Ana María Pórfido
1 min - 5 min
- 3 min
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Podcasts de la Goethe-Schule. Colegio trilingüe fundado en 1897. Pertenece a la Asociación Escolar Goethe, entidad sin fines de lucro dirigida por los padres de sus alumnos.