Dans cet épisode, avec Guillaume Cabanac, professeur à l'Université de Toulouse et concepteur du "Problematic Paper Screener", on revient sur les formes de fraudes qui polluent la littérature scientifique et sur la communauté de chercheurs, journalistes et experts qui les détectent : les "science sleuths" (détectives de la science).

Voir l'épisode sur YouTube :

https://www.youtube.com/watch?v=pNdLmsXDVn0

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Avec Françoise Conan, présidente de l'Association Femmes et Sciences

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La liberté d'enseigner et de faire de la recherche est aujourd'hui menacée partout dans le monde. Pourquoi ? Et comment la défendre ? Avec Stéphanie Balme, chercheuse en sciences politiques et directrice du centre de recherches internationales de Sciences Po. Elle a rendu en octobre 2025 un rapport sur la liberté académique.

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Sans logiciel, pas de science moderne ! Mais jusqu'à récemment, ce précieux code source des logiciels libres utilisés dans la science pouvait disparaitre sans qu'on y prenne garde : oublié sur un vieux disque dur, supprimé par erreur... Avec le risque de ne plus pouvoir reproduire certaines expériences ou observations. Software Heritage s'est donné pour mission de lutter contre ce grand effacement. A l'occasion de ses 10 ans, on en parler avec Roberto Di Cosmo, son fondateur.

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En 2025, on commémorait les 100 ans de la mort d'un des passeurs de science les plus influents de son époque : Camille Flammarion. Retour sur le parcours de cet astronome autodidacte hors du commun. Avec Elsa Courant, docteure en histoire contemporaine, chargée de recherches au CNRS, autrice du livre « Faire rêver le monde », consacré au travail de vulgarisation scientifique de Camille Flammarion.

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L'IA est entrée dans les universités. Est-ce le début de la fin ou, au contraire, le signal d'un renouveau de la pédagogie universitaire ? Avec Frédéric Pascal, vice-président IA de l'Université Paris-Saclay et directeur de l’Institut DATAIA, co-auteur du rapport sur l’impact de IA sur l’enseignement supérieur.

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"Effet Matilda" : on doit cette expression à une historienne des sciences, Margaret Rossiter, qui nous a quitté en août dernier. Elle désigne le processus par lequel la plupart des femmes scientifiques ont été ignorées, écartées ou oubliées. Pourquoi et comment a eu lieu cet effacement des femmes ? Et est-ce que, en 2025, nous nous sommes enfin débarrassés des pratiques qui ont conduit à cette réduction au silence des femmes des sciences ? On en parle avec l'historien Louis-Pascal Jacquemond, à l'occasion de la sortie du livre "L'effet Matilda" aux éditions Odile Jacob.

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Avec l’effondrement de la biodiversité et le changement climatique, la communauté scientifique se pose à elle-même des questions sur sa responsabilité sociétale qu’elle avait un peu mise de côté. La science, en contribuant notamment au développement d’innovations toujours plus consommatrices de ressources, est-elle en partie responsable de la crise environnementale ? On en parle avec le journaliste Nicolas Chevassus-au-Louis, à l'occasion de son livre, « Décroiscience », qui propose une critique des relations entre recherche scientifique et croissance économique.

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Il y a tout juste 20 ans, le physicien Jorge Hirsch proposait un indicateur pour mesurer l'impact des publications scientifiques d'un chercheur. Le "h-index" allait rencontrer un franc succès. Mais, 20 ans après, les défauts de cet indice se font jour...

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Le changement climatique s’accélère en Europe et il est plus rapide qu’ailleurs sur la planète : le réchauffement s’y est aggravé de 2,4 degrés au cours des cinq dernières années, contre 1,3 degré dans le reste du monde.

Dans ce contexte alarmant, la France, sur ce sujet comme sur d’autres, patine. La troisième programmation pluriannuelle de l’énergie, qui fixe des objectifs en matière de production et de consommation d’énergie sur la période 2025-2035 n’a toujours pas été discutée par les parlementaires. Le 3e Plan national d'adaptation au changement climatique, le PNACC 3, a été publié en mars dernier avec plus d’un an et demi de retard, et reste lacunaire sur les plans budgétaires et juridiques, notamment.

Dans ce contexte d’inertie rampante, quelle doit être la place du scientifique ?

J’en ai parlé au climatologue Christophe Cassou. Il est chercheur au CNRS au Laboratoire de Météorologie Dynamique à l’Ecole Normale Supérieure de Paris. Outre son implication dans la médiation scientifique et la formation aux sujets environnementaux, il fait partie des auteurs principaux du 6e rapport du GIEC et a justement participé à l’élaboration du 3e Plan national d’adaptation.

Comment, en tant que scientifique, participer à des plans d’adaptation au changement climatique sans risquer de faire perdre de vue aux décideurs la nécessité de réduire les émissions des gaz à effet de serre ? Comment parler d’atténuation et d’adaptation pour susciter dans l’opinion publique l’envie de comprendre et d’agir et non de lâcher l’affaire ?

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