De mens heeft de wonderlijke neiging tot spel: hij speelt, danst, lacht en doet allemaal dingen die ogenschijnlijk nergens goed voor zijn. Vanuit de evolutietheorie zou dat echter nergens op slaan, waarom zou een wezen dat wil overleven iets doen wat nergens goed voor is? Rob Martens, hoogleraar in de onderwijswetenschappen, denkt juist dat spel de kern van onze geest en ons bestaan raakt. Dat heeft radicale implicaties voor het onderwijs, voor ons mensbeeld, en voor ons idee van wat een goed en gelukkig leven is. Rob en Imre hebben het over wat spel precies is, waar het goed voor is en op welke manieren spel onder druk staat.