So gelingt das Lesenlernen in der ersten Klasse. Eine erfahrene Erstklasslehrerin stellt eine einfache und arbeitssparende Methode für den Erstleseprozess vor - mit Tipps für Umsetzung und Material.

Guter Unterricht muss nicht mit langer Vorbereitung und Materialflut verbunden sein. Das wird am Beispiel zweier Unterrichtsbeispiele in der 4.Klasse gezeigt: Bindewörter und Rechenspaziergänge. Diese Tipps für Ablauf und Materialien können das Lehrerleben erleichtern.

So gelingt das Thema Nachbaraufgaben mit plus und minus im Zahlenraum bis 10 in der 1.Klasse: Ideen für eine Unterrichtssequenz mit hoher Schüleraktivierung und wenig Vorbereitung. So machen alle Kinder mit und BEGREIFEN dieses Thema - im Wortsinne. Viel Spaß dabei!

Mit Hilfe des Schreibbüros lässt sich das Geschichtenschreiben in der 3. und 4. Klasse mit wenig Aufwand äußerst motivierend gestalten. Am Beispiel einer Abenteuergeschichte wird der mögliche Aufbau einer Schreibsequenz vorgestellt.Dazu gibt' s viele hilfreiche und leicht umsetzbare Tipps aus der Praxis.

Ideen und Erfahrungen zum Einführen von Satzgliedern in der Grundschule - einfach, mit wenig Aufwand und vielen Tipps für den Unterrichtsalltag. Außerdem gibt's zahlreiche Praxistipps, wie man alle Kinder motiviert und aktiviert, welche Materialien sich eignen und woher man sie möchlichst kostenlos bekommt.

Hier bekommst du Ideen, wie du ein faires Miteinander in deiner Klasse anbahnen und fördern kannst. Die Fußball-EM oder -WM kann als Anlass genommen werden, Fariplay-Verhalten in der Schule einzuführen und umzusetzen. Die Materialien dazu gibt es kostenlos auf dem zugehörigen Blog.

Einführung von Geteiltaufgaben in der 2.Klasse - mit wenig Aufwand - verständlich für alle Kinder - kleinschrittig aufgebaut - mit hoher Übungsintensität. Wo liegen die Schwierigkeiten und wie kann man sie vermeiden?

Wie gelingt das Geschichtenschreiben in der 2.Klasse? Welche unterrichtlichen Schritte sind erforderlich? Wie erreicht man das Ziel ohne übermäßigen Aufwand? Welches Material ist hilfreich? Eine erfahrene Grundschullehrerin stellt eine bewährte und motivierende Möglichkeit des Aufsatzunterrichtes vor.

Was tun, wenn Eltern vor der Klassenzimmertüre stehen oder in der Schule anrufen und spontan ein Gespräch wünschen? Muss ich sofort Auskunft geben? Wie setzte ich hier respektvoll meine Grenzen? Eine erfahrene Schulpsychologin gibt wertvolle und schnell umsetzbare Tipps.

Wie kann ich von Kritik profitieren, ohne das Selbstvertrauen zu verlieren? Wie kann ich Kritik annehmen und trotzdem kompetent und professionell wirken? Die Schulpsychologin Barbara Klostermeyer gibt Tipps und Tricks aus ihrem Erfahrungsschatz weiter.