这是跟孩子们互动的一堂观鸟自然课，热爱自然是孩子们的天性，关键是成人要给他们施展这种天性的条件和机会。

孩子们代表着未来，所以我愿意花时间去跟他们交流。“南北的鸟类有什么不同？”“乌鸦为什么那么聪明？”孩子们的问题有深有浅。我也没有从特别专业的角度去回答，我更希望这种互动可以引起孩子们观察自然的兴趣，让他们自己去寻找答案。

野外观察自然课之一：观鸟的四大法宝：凝神关注的眼睛；可以远观的望远镜；鉴别鸟类的野生鸟类观察图鉴；用以记录的相机。

今天播出的，是今年1月10日，牛年腊月初八我们在房山拒马河拍摄红翅旋壁雀的现场录音，这也是大家了解声音纪录片的方式之一。

这是对今年世界湿地日我在颐和园7小时观鸟的现场录音。放在这里是希望大家能够体会我的热爱与坚持。观鸟如此，做播客亦如此。

夕阳如金，金翅雀翻飞。安静的百旺公园，预示着我们的生活正在恢复常态，真好！真美！

“大雪，十一月节。大者，盛也。至此而雪盛矣。”——《月令七十二候集解》

大雪三候：鶡鴠不鸣；虎始交，荔挺出。

鹖鴠（hé dàn）不鸣：大雪的第一个五天，寒号鸟不叫了。

虎始交：大雪的第二个五天，老虎开始交配。

荔挺出：大雪的第三个五天，马兰花在地下萌芽，人们开始采集它的根了。

观鸟和科学是这个世界上探索自我的两种方式，是通过感知我们周围自然界的多样性和复杂性找到自我表达方式和意义的平行路径。——《美的进化》，理查德·普鲁姆

攻击和围攻是鸟类对捕食者采取的主动防御策略，攻击行为通常是由被攻击个体发起，而围攻则是一种集体行为，目的是赶跑捕食者。而惊飞与逃跑是其它防御策略失败后鸟类的最后一种防御手段。

防御策略是动物的独特标志。它们借助这种策略来防范捕食者或者其它潜在的风险。在动物界中，鸟类具有最多样的反捕食或防御方式。即：伪装、鸣声交流、迷惑炫耀、示警、集体防御、防御性呕吐、攻击和逃跑行为。