好好讀你-跟著圖書館去旅行

跟著幾米一起宜蘭小旅行，搭乘幾米圖書公車向左走至宜蘭市李科永圖書館，搭乘火車向右走至冬山阿瘦紀念圖書館，沿路可透過這兩條融合傳統與現代特色、充滿懷古魅力的文化廊帶，從另一種角度認識宜蘭。

建築根植於生活需求與環境，不同於都會區的大型總圖書館館，「地方型圖書館」是地方藝文中心與社區交流的匯聚點，更多親近當地居民的生活。常式建築師事務所為在地人與旅人搭建了兩座屬於愛書人的美好心靈驛站，也是屬於在地人情感交流的地方庄頭廟。

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📌更多宜蘭縣圖書館介紹https://library.e-land.gov.tw/wSite/mp

📌 主持人：國立公共資訊圖書館洪敦明 訪談來賓：常式建築師事務所創辦人張匡逸建築師

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食物是認識一個城市的最佳媒介，韓國首爾有一座烹飪圖書館，走進館內，每個樓層都能體驗到不同的感官樂趣。

在臺灣舊府城臺南市新總館也有城市灶咖讓讀者享受書香與食物風味，一反傳統人們對圖書館的刻板印象，將遊戲區、烹飪教室設在兒童閱讀區旁，讓讀者閱讀時不只感受到書香，還能聞到食物的香氣，享受好書搭配美食的美好「食」光。討論度很高的烹飪教室「城市灶咖」，靈感來自台南美食之都定位，便順理成章有了一個空間讓民眾可以在此傳承、學習飲食文化並彼此交流。

📌更多臺南市立圖書館介紹 https://www.tnpl.tn.edu.tw/

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隨著養分的累積，生命樹生機蓬勃，成為知識匯集之地。

漫遊其中，感受分享所帶來的富足。

誠摯邀您 一同期待生命樹茂盛展枝的到來

桃園市立圖書館新總館是全台首創與電影院共構的圖書館，坐落在桃園藝文特區，串連藝文與閱讀，樹立城市閱讀品牌概念，打造專屬桃園的文創旗艦基地。還結合蔦屋書店、台灣霹靂、星巴克的文化風格新據點，一次滿足所有民眾的好所在。

新總館建築以「生命樹」為設計概念，打造出一棟會呼吸、盈滿綠意的圖書館，五大要素：「圓錐狀環保節能通風採光井」、「綠色螺旋」、「環保外皮」、「知識螺旋」及「書架耐振壁」。結合在地環境特色與環保節能觀念，以「生命樹」為設計靈感，會是具有環保節能、良好通風及自然採光特色的桃園新地標，象徵著人們食用「智慧」的果實成長，並朝著未來不斷邁進。

館內圖書近百萬冊，包括知識、休閒娛樂及研究等叢書，提供分齡分層閱覽環境，採用RFID技術與數位多媒體，並規劃多元閱讀推廣體驗活動。

📌更多桃園市立圖書館介紹 https://www.typl.gov.tw

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座落於千禧公園內，佔地超過5公頃的屏東縣立圖書館，有著大片玻璃窗景能邊閱讀、邊欣賞大自然綠蔭與陽光。經歷兩年多改建，三十多年的老圖書館翻身成為最新的打卡熱點，在市中心就能坐擁整片玻璃牆的森林。

屏東縣立圖書館以親切便利為出發點，規劃適合各年齡層近用的圖書館「Our Library」為自我期許。館內設有咖啡座及誠品書店，而在兒童區更有迷你AI機器人寶寶，能作為小朋友的伴讀者，甚至能互動尬舞，另外也提供親子喘息服務。

更多屏東縣立圖書館介紹 https://www.cultural.pthg.gov.tw/library/

📌 主持人：國立公共資訊圖書館洪敦明 訪談來賓：屏東縣立圖書館前科長、故宮博物院綜合規劃處第一科科長 張關評

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針對數位時代的閱讀，我們可以「原子習慣」去累積驚人的「複利」效應，讓小蝦米變成大鯨魚。

從簡單的動作著手，幫助自己逐步完成複雜任務，一個小小的目標的設定與實踐，帶你踏上好習慣的道路。只要把握原子習慣作者介紹的4個法則，就能順利建立好習慣、戒除壞習慣。並長期、穩定的培養一個好習慣，感受好習慣的強大複利效應。

而 #國立公共資訊圖書館 #電子書服務平台 24小時閱讀不打烊，能成為您累績學習最佳的助手。

📌 主持人：國立公共資訊圖書館洪敦明 訪談來賓：國立公共資訊圖書館前館長、桃園市教育局長 劉仲成

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如何玩出探索力？如何規劃親子旅行？

本集內容將與各位家長介紹如何規劃家庭旅行，讓家長與孩子能透過旅行深入在地，並將圖書館作為最好的補給站。

永續旅行品牌島內散步，擅以轉譯能力推展永續服務，透過五感體驗設計帶領民眾走到現場，靠近生活中的議題。前身為「台北城市散步」，近年散步地域擴及全台，並在大稻埕、新竹、嘉義成立據點，希望透過文化導覽、小旅行、客製預約、兒童活動等多樣服務，滿足大眾休閒活動、企業社會責任、ESG、員工旅行、教育訓練、teambuilding、接待外賓、教育交流等需求，引領不同人探索地方，認識台灣這片土地的美好。

📌 更多島內散步介紹>>https://bit.ly/3OFgzPJ

📌 主持人：國立公共資訊圖書館洪敦明 訪談來賓：島內散步創辦人魏兆廷

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英國作家毛姆曾說：「閱讀，是一座隨身攜帶的避難所。」旅行可以是閱讀的延伸，而閱讀也可以是旅行的延伸。

家長可以把圖書館的家庭旅行視為我與孩子建立關係的時間。公共圖書館往往會是一個城市的社區交流中心，因此很適合作為一趟旅行的起點，當家長跟孩子計畫去一個特別的城市或鄉鎮，可以當地圖書館作為認識城市的參考座標，向周圍探索景點、美食與活動，走進臺灣踏實又溫暖的土地，讓親子間有一種深度的連結！

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製作人：國立教育廣播電台朱玉娟

主持人：國立公共資訊圖書館洪敦明

節目後製：HOME LEADER工作室朱家立

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雖然圖書館裡擁有許多的圖書資源，也有豐富的活動可以參與，然而閱讀與學習不應該僅僅限於在圖書館進行。

隨著家長們與孩子有更多機會去使用圖書館，回到家裡，我們也需要讓自己與孩子的生活空間也能書香滿溢。為孩子預備家庭圖書館的環境，才能讓閱讀成為孩子生活的一部分。

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物理大師伽利略說：你不可能教人所有事情，你只能從旁協助他們自我探索。

傳統的學習是金字塔型的累積，孩子從小需要分學科、分領域地按照課表、行事曆，進行多方面的學習，最後到了大學、研究所選定特定領域進行學習，教育的過程是先成為通才，在成為專才。這樣的養成歷程卻容易讓孩子失去學習的渴望。

如何打造一個支持孩子自主學習的環境呢？ 提早發現孩子的特質傾向並協助專注投入，圖書館會是最好的場域。

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面對如今資訊爆炸的時代，不知道各位家長們有沒有一個經驗，當你進到超市或量販店時要買一個東西時，由於選擇實在是太多了，導致你最後花很多時間在比較，甚至到最後也很難做決定。心理學家告訴我們選擇太多，會造成一個人大腦資源的認知負荷，而越小的孩子越需要避免過多的選擇，去減輕孩子認知負荷。

在孩子的選書，家長雖然不要過度干涉，而影響孩子自主閱讀的意願。卻也要協助孩子進行選書，過濾掉過於龐雜的選擇，孩子能夠更輕易地找到自己想要閱讀的書籍。

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