Conversamos con Albert Sangrà, profesor e investigador de la UOC (Universitat Oberta de Catalunya) y una de las voces más representativas a nivel mundial de la educación online.

En #educarconsentido escuchamos y aprendemos de dos amigos latinoamericanos y académicos que de educar saben un rato largo.

Conversamos con 3 mujeres, madres, trabajadoras y académicas que nos cuentan sus vivencias y sus reflexiones a partir del confinamiento respecto a sus derechos y a la conciliación.

Agnès Van Zanten es socióloga, directora de investigación en el Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS). Trabaja en el marco del Observatoire Sociologique du Changement, laboratorio de investigación del Instituto de Estudios Políticos de París, asociado al CNRS. Conversó con Pablo Rivera, Raquel Miño y Ezequiel Passeron sobre el impacto de la pandemia en los sistemas educativos.

Francisco Esteban Bara es Doctor en Pedagogía y actualmente está realizando su segunda tesis doctoral en Filosofía. Es profesor del Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Barcelona. Junto con Pablo Rivera, conversamos con Francisco sobre la Universidad y su rol en la sociedad actual.

El filósofo español Daniel Innerarity nos dejó sus pensamientos y reflexiones sobre el momento que estamos viviendo, marcado por la crisis de confianza, la economía de la atención, la gestión del desconocimiento, la importancia de enseñar a desatender (en la era de la infoxicación) y con la premisa de que lo más es difícil no es encontrar, sino buscar.

Diálogo con Bettina Steren dos Santos y Diego Barragán, profesores y académicos de Brasil y Colombia, respectivamente. Una conversación reflexiva sobre las consecuencias sociales y educativas que trae la pandemia, y la necesidad de cultivar la esperanza y las oportunidades del estudiantado.

En este episodio conversamos con Janneth Trejo Quintana, Diego Apolo y Rosa Garcia Chediak, académicos y profesores, sobre la situación educativa en sus respectivos países: México, Ecuador y Cuba.

Un diálogo con dos maestros, en su acepción más amplia, reflexionando sobre la complejidad del sistema educativo en su conjunto. Charlamos con Julio Alonso y Ramón Montes.

Conversamos con Fernando Trujillo, investigador y profesor de la Universidad de Granada, para conocer sus impresiones, hallazgos e ideas para la realidad que se viene en las escuelas en España.