Conversamos con Juliana Raffaghelli, investigadora de la UOC (Universitat Oberta de Catalunya), especialista en fomentar actitudes críticas respecto al uso de las tecnologías digitales.

Charlamos con Anna Torres, la Directora de Wikimedia Argentina y Hector Gardo, Presidente de Espiral, dos asociaciones civiles que trabajan codo a codo acompañando y apoyando al profesorado.

Conversamos con Olga Rial y Flavia Tsipkis, enfermera y psicóloga respectivamente sobre el rol de la salud y la educación cívica, como claves para la vida en comunidad.

Dialogamos con dos referentes de la educación: Denise Vaillant y Paco Imbernon reflexionaron sobre el momento que estamos viviendo y su impacto para el sistema educativo.

Ezequiel Passeron y Pablo Rivera conversaron con Alejandro Iparraguirre (Fundav) y Xavier Giró (Universidad de Barcelona) sobre los videojuegos y su rol en la educación. Juegos como forma de explorar contenidos (y no transmitirlos). Experiencias de posibilidad y colaborativas. Construcción colectiva del saber. La cuestión de género. Y más, mucho más.

En este episodio, conversamos con Aina (UAB) y Axel (UDESA) que nos compartieron sus impresiones, ideas y reflexiones sobre la crisis global que estamos viviendo, junto con la crisis del sistema educativo en su conjunto. ¿Cómo abordar la complejidad para luchar contra el aumento de la segregación social?

Conversamos con Cristina Cardenas (3C Innovation for Human Development) y Albert Forn (Schools-GSMA) sobre la importancia de la conectividad, de políticas públicas y de planificación pedagógica para los desafíos que debe enfrentar el sistema educativo.

Ezequiel Passeron y Pablo Rivera tuvieron el gusto de dialogar con dos referentes de la Educación: Ines Dussel y Jordi Adell. Sus impresiones, ideas, reflexiones y los desafíos a los que se enfrenta la escuela a raíz de la pandemia.

Pablo Rivera and Ezequiel Passeron had the honor and privilege of talking with professor Henry Giroux, one of the founding theorists of critical pedagogy in the United States, to analyze the challenges of covid-19.

Conversamos con el sociólogo de la UAB, Xavier Bonal, a raíz de las encuestas que realizó en confinamiento con más de 35 mil familias en Catalunya. Los principales datos relevados y las conclusiones en pos de comprender el impacto en las condiciones de aprendizaje que nos trajo la pandemia.