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今回は、男女計20名が出場した「香川県ジュニア体操競技大会」の振り返りをお話しします。
試合慣れや自主的な行動、仲間を応援する姿勢などチームとしての着実な成長が見られた一方で、結果の数字としては悔しさも残る大会となりました。
大会運営側の視点から感じたことや、他クラブの成長から受けた刺激、そして「結果の数字以上に大切な経験とこれからの向き合い方」について語ります。冬の鍛錬期に向けて、子どもたちとともにさらなる飛躍を目指します。
【今回のハイライト】
指導者の指示なしでも動けるようになった子どもたちの自立心と準備力
採点システム導入など大会運営から見た香川県ジュニア大会
個人総合の結果と他クラブの急成長から受けた大きな刺激
結果の「順位」よりも大切な「本番への準備と集中」
ジュニア大会終了!冬の練習期に向けた基礎固めとこれからの展望
今回は、大人も子どもも知っておきたい「体操の採点システム」をわかりやすく解説します!
難しさを表す「Dスコア」と、出来映えを評価する「Eスコア」の組み合わせや、旧「10点満点」時代からの歴史、さらに1点差・0.1点差で勝敗が分かれる体操の世界の奥深さを語ります。
【今回のトーク内容】
体操の点数決定の仕組み(Dスコア vs Eスコア)
コマネチ選手の「伝説の10点満点」と採点ルールの変化
観戦がもっと楽しくなる「3つの注目ポイント」
演技の決め手「着地」
美しさを左右する「つま先・膝・倒立姿勢」
失敗した後の「気持ちの切り替え」
日頃の指導や練習にも活きる「細部へのこだわり」
世界選手権やオリンピック観戦のお供に、ぜひお聴きください!
今回は、先日行われた高松地区中学校新人体育大会の報告です。体操を始めて3年半、数々の大会を経験しながらも今まで個人総合優勝に届かなかった生徒が、見事初優勝を果たしました。
2ヶ月前の全国大会を目指した時期からの成長、演技前の立ち振る舞いや貫禄の誕生、そして11月7日の県新人大会に向けた新たな指導方針について語ります。ただ勝利を狙うのではなく、4種目すべてで新しい技や難易度に挑む「挑戦の場」として次戦をどう位置づけるのか?
指導者と選手の思いを擦り合わせ、成長を促す対話(コーチング)の重要性についても詳しく解説しています。体操の指導に関わる方はもちろん、子どもの挑戦を応援する保護者の皆様もぜひお聴きください。
香川県外の様々なクラブが集まる大会へ挑戦した目的や、いつもと違うアウェーの空気感・緊張感の中で、日頃のチームワークや声出しの練習がどのように活きたのかを詳しくお話ししています。
【今回のトーク内容】
初の県外大会「COSMOSカップ」出場の目的と2年半の歩み
低学年の部で男女ともに団体総合・個人総合優勝の快挙!
アウェーの雰囲気に呑まれない「声出し・仲間との励まし合い」の重要性
大会を楽しむ演出や華やかな雰囲気が与えるモチベーションへの効果
ぜひお聞きください!
今回は、先日スクールで開催された「Gym lead Cup(発表会)」と、体操アジア大会の男子団体総合の試合を振り返りながら、**「緊張や不安との向き合い方」**について深掘りしてお話しします
なぜ子どもたちに「緊張する本番」を経験させることが大切なのか?
プレッシャーがかかる局面でメンタルが揺れるメカニズム
緊張を消そうとするのではなく「自分がコントロールできること」にフォーカスする意識
本番で最高のパフォーマンスを発揮するための準備と「自分を信じる力」
スポーツはもちろん、仕事や日常生活の大切な場面でも役立つ「本番に強くなるためのメンタリティ」について考察しています
今回のテーマは「褒め方の技術」です。
指導の質を決定づける「褒める」という行為の本質について徹底解説します。単に結果や成果を褒めるのではなく、子どもの「存在」そのものやチャレンジするプロセスを認める重要性とは? さらに、注意や指示を届かせるためのポジティブな関わり方や、褒め上手になるために欠かせない「観察力」について深く掘り下げます。
スポーツ指導者の方はもちろん、子育てや人材育成に悩むすべての方へヒントとなる内容です。ぜひお聴きください!
新しい挑戦や仕事、スポーツの現場で「効率」や「最速ルート(タイパ)」を求めすぎて足が止まっていませんか?「最初から完璧な100点」を目指す完璧主義こそが、成長を妨げる最大のブレーキです。
今節は、元体操選手としての膨大な練習体験と経営ノウハウをもとに「なぜ『量』をこなすことでしか『質』は高まらないのか」を徹底解説。イチロー選手の名言にもある「無駄を経験することの大切さ」や、70点でも素早く行動を起こす「アジャイル思考」の実践法をお話しします。
「最初の一歩を踏み出す勇気がほしい」「伸び悩みを打破したい」というビジネスパーソンや指導者・プレイヤー必見の内容です!
今回のテーマは「主体性の育て方」です。
体操指導の現場でよく目にする「次は何をすればいいですか?」という子どもたちの質問。一見熱心に見えますが、そこには「自主性」と「主体性」の決定的な違いが隠されています。
自主性と主体性の明確な違い(他人の軸か、自分の軸か)
子どもたちの成長段階における3つのフェーズ(指示待ち/自主性/主体性)
これからの時代(AI・変化の激しい社会)に求められる「主体性」の重要性
子どもの主体性を伸ばす問いかけと、ティーチング&コーチングの使い分け
指導者・大人が絶対に怒るべき3つの絶対ルール(命・ルール・他者への害)
「正解」のない時代を生き抜くために、子どもたちに本当に必要な力とは何なのか?子育て中の方やスポーツ指導に携わる方へ、明日から実践できるコーチングのヒントをお届けします。
今回は「コーチング論・指導」をテーマに、現場で数多くの子供たちを見てきた経験から【指導していて伸びると感じる子の5つの特徴】について深掘りして解説します!
スポーツや体操の技術上達はもちろん、将来社会に出てからも生きる「心と体の土台作り」や子育て・習い事のヒントが詰まった内容です。保護者の方や指導者の方はぜひ最後までお聴きください!
今日のトーク内容(目次)
素直に話を聞いて実行できる(変化を受け入れる重要性)
よく観察し、真似が得意(「学ぶ」は「真似る」から)
まずは挑戦してみる(失敗の数は挑戦した証拠)
基礎体力がある(技術を乗せるための土台作り)
主体性を持って行動できる(「やらされる10回」より「自発的な1回」)
今回は夏の強化合宿について。
年々参加者が増え(今年は23名)、チームとしてのまとまりや「5分前行動」が自然とできるようになった子どもたちの成長ぶりを報告。
他県の選手との合同練習や専門的な設備環境がもたらす「技術と意識の変化」、さらには龍河洞や桂浜での観光エピソードまでたっぷり語ります。
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