HD ETSI Agronómica y del Medio Natural Volumen 2

Ver en qué rama jurídica se incluye el Derecho Forestal

Obtener una definición del Derecho Forestal para poderlo diferenciar del Derecho civil, administrativo

Establecer las características se aplican al Derecho Forestal y que lo diferencian de otras ramas jurídicas

Se explica en qué consiste la usucapión o prescripción adquisitiva de la propiedad

Vais a aprender qué es el Derecho

Para qué sirve el Derecho en una sociedad

Ver las funciones que cumple el Derecho

Cómo distinguirlo de lo que es el ordenamiento jurídico en su conjunto

Vais a aprender qué es el Derecho público y el Derecho privado

Para qué sirve la distinción entre los dos Derechos

Ver qué ramas jurídicas integran cada uno de ellos

Dar una solución para ver dónde se integra el Derecho Forestal

Ver qué es la costumbre como fuente del Derecho

Situarla correctamente en la pirámide normativa

Diferenciarla de las otras fuentes, como la Ley y los principios generales del Derecho

Establecer los requisitos para que una costumbre sea válida

Indicar cuál es su función y su aplicación

Se pretende realizar una visión práctica de la regulación del monte.

Saber cuáles fueron las razones que motivaron una nueva regulación y cómo se regula actualmente el monte.

Interpretar correctamente los objetivos de la norma, y conocer el ámbito de aplicación de la norma para diferenciarla con otras.

Ver qué se incluye y excluye dentro del concepto de monte.

¿QUÉ ES UNA SOCIEDAD PROFESIONAL?

¿QUÉ SE CONSIDERA ACTIVIDAD PROFESIONAL?

¿CUÁNDO HAY EJERCICIO EN COMÚN DE UNA ACTIVIDAD PROFESIONAL?

¿CÓMO SE PUEDEN CONSTITUIR LAS SOCIEDADES PROFESIONALES?

OBJETO SOCIAL

COMPOSICIÓN: SOCIOS PROFESIONALES

INTRANSMISIBILIDAD DE LA CONDICIÓN DE SOCIO PROFESIONAL

DENOMINACIÓN SOCIAL

FORMALIZACIÓN DEL CONTRATO

PARTICIPACIÓN EN BENEFICIOS Y PÉRDIDAS

RÉGIMEN DE RESPONSABILIDAD

Este objeto de aprendizaje introduce al alumno en la teoría y práctica de las estructuras condicionales en inglés, en concreto, en la segunda condicional. Se ofrece una descripción de las reglas de uso, así como de la formación de estas estructuras siempre contextualizada y acompañada de un ejercicio para la práctica de las mismas, junto con las soluciones al mismo. Se incide en el valor que esta estructura tiene para ofrecer consejos en situaciones hipotéticas.

Este objeto de aprendizaje tiene como finalidad introducir al alumno en la práctica de los verbos modales para expresar habilidad, tanto en el presente como en el pasado (can, could, be able to, ) así como las diferencias de uso de los mismos, prestando atención a si la habilidad es general o específica/puntual (to manage). En una segunda parte se presentan los verbos que sirven para expresar una obligación (must, have (got) to) o una necesidad. Se pretende que el alumno comprenda las diferencias entre estos verbos modales gracias a la utilización de ejemplos aclaratorios para contextualizar el uso, lo cual se complementa con ejercicios breves acompañados de la solución y explicación por parte del profesor.

Este objeto de aprendizaje aborda el estudio de dos áreas de significado que se expresan con verbos modales. La primera de ella remite a aquellos verbos modales que sirven para expresar la ausencia de necesidad u obligación, junto con aquellos verbos que indican una prohibición en inglés. La segunda de estas áreas se centra en el estudio de los verbos que expresan probabilidad en inglés en futuro.