这首诗的名气很大，争议也不少，词义上有两个分歧的地方：第一句“日暮苍山远”的“苍山”，是特指还是泛指，“远”是“还远着呢”还是“好像更远”；第二句“天寒白屋贫”的“白屋”，说的是简陋的屋子，还是被白雪覆盖的屋顶，而“贫”是人烟稀少还是投宿的这家人清贫的家境。

这首诗曹操写在初冬农历十月，前八句写初冬的气候和景物，天气虽然冷，但是一派祥和有序；中间四句写人和事，战争后老百姓都过上安居乐业的生活，同时也寄予了对国家统一、政治安定和经济繁荣的理想。

这首诗出自《千家诗》，而《千家诗》是旧时孩子们学古诗的启蒙书，所以流传很广，年龄大一点的爸爸妈妈应该都能背诵这首《寒夜》。“寒夜客来茶当酒”，可以让我们产生很多联想：首先，客人来了，主人不去备酒，这客人肯定是常客。在这么冷的晚上，还有兴致出门的，一定是情谊很深的老朋友，才可以围着火炉聊聊家常。

这首《天净沙·冬》每个字都在写景，还是一组自然景物的组合，构成了一幅画：冷月黄昏，雪山水滨，说明天气特别寒冷；淡烟衰草，茅舍孤村，周围都是冬天萧条的景象；还有谯门一声寒角，空气中都是孤独和无助的忧伤。

刘克庄是南宋著名诗人，这首诗说的是冬天快要来了，主人吩咐仆人安排好暖阁、熨贴冬衣。他自己则取来新酿的美酒，切开香甜的橙子，摆上肥肥的螃蟹，打算尽情欣赏那满园的芙蓉花和菊花，这些和谐、美好的生活场景，让我们感受到刘克庄一定是个热爱生活的人。

杨万里在我看来是一位最懂儿童心理学的古代诗人，他写过不少以孩子为题材的诗，比如《小池》、《舟过安仁》、《闲居初夏午睡起》还有《宿新市徐公店》，当然也包括这首《稚子弄冰》，童趣天真又自然和谐。

“稚子”说的是童真的孩子，这首诗说的是：在冬天里，童真的孩子们游戏的场景。铜杨盆里的水结成坚冰了，孩子早上起来，把它从盆里剜出。一块大冰被穿上彩线，当作锣来敲打，声音穿过树林，清越嘹亮。忽然，冰锣敲碎，掉在地上发出玻璃碎地的声音。

孩子弄冰，充满了乐趣，特别是在大冷的冬天，只有孩子能够忘记寒冷，一如既往的活力。紧接着，用彩色的丝线串起“金”盘自得其乐，可是没多久，“玻璃碎地声”， 从弄冰到脱冰，我们能感受到孩子自制玩具的快乐，到玩具破碎失落的心情。

这是一首应试诗，就是考试的时候写的。祖咏年轻的时候，到长安应考，命题作文叫“终南望余雪”，必须写出一首六韵十二句的五言长律。祖咏看完之后，思考了一下，写完四句就交卷了，他觉得已经表达完整了，不需要再画蛇添足。可是考官说：我要求写成六韵十二句的五言体，你得重写！祖咏还是坚持自己，监考官当然不高兴，结果就是祖咏没有被录取。不过，却被后人传诵下来。

寒冷的打更声已经告诉人们到了拂晓时刻，镜子中却看到自己衰老的容颜。隔着窗户听到风声摇乱了窗前的竹子，我推开门看见大雪盖满了对面的群山。空中飘洒的雪，让那深长的小巷更宁静了，皑皑的积雪也让庭院显得宽广清闲。不知道胡居士在家里会怎么样，一定是坦然高卧柴门紧闭吧。

胡居士是位隐士，而且安于清贫的生活，他是王维的好朋友，这首诗就是王维写给他的。特别妙的地方就在于对雪的描写，笔墨空灵，细腻而有层次。先从听觉入手，夜里隔着窗子都能听见风吹动竹子的声响；接着写视觉，清晨推开门一看，才发现皑皑白雪已经铺满了山头；紧接着，雪花纷纷扬扬的“洒空”、“积素”一地，这“深巷静”、“广庭闲”都是下雪后的情景，这是王维为我们描绘的一幅清寒、安静又有声色的雪景。

早上醒来，我最喜欢看看窗外温暖的阳光，突然听到竹林外一阵秋风吹起，越来越猛烈，看来冬天到了，我于是要仆人在阁楼里放上取暖的火炉，把去年的棉衣烫平。然后端出新酿好的美酒，酒上还浮着象竹叶一样嫩绿的泡沫，准备好又青又黄的橙子和新鲜肥美的螃蟹。秋天里，芙蓉和菊花开满了园子，散发着一阵一阵的清香，这样好的景色真让人高兴，让我尽情地欣赏这美景，品尝这美食，不要错过这样美好的时光。

刘克庄是南宋著名诗人，这首诗说的是冬天快要来了，主人吩咐仆人安排好暖阁、熨贴冬衣。他自己则取来新酿的美酒，切开香甜的橙子，摆上肥肥的螃蟹，打算尽情欣赏那满园的芙蓉花和菊花，这些和谐、美好的生活场景，让我们感受到刘克庄一定是个热爱生活的人。

塞下曲，是古代的歌曲名，这类作品大多都是描写边境风光和战争生活的。

没有月光，大雁受到惊吓飞得很高，原来是单于趁着夜色悄悄逃走了。将军正要率领轻骑兵去追赶，这时，大雪纷飞，连弓箭和佩刀上都落满了雪花。

卢纶，曾经在幕府中做过元帅的判官，对军旅生活有很深的体验。这首诗描写的就是将军在雪夜里准备率兵追敌的场面。诗的前两句写的是敌人逃跑，尽管有月色作为掩护，但还是被发现了；后两句写将军准备追敌，可一场大雪纷纷扬扬。逃跑和追击都被笼罩在紧张的气氛里，有没有追上？给我们留下了巨大的想象空间。