Hey diggies! So geht Lernen heute

Axel Täubert kennt die deutsche Startup-Szene wie kaum ein anderer. Als Head of Startups bei Google Cloud begleitet er Gründerinnen und Gründer auf ihrem Weg von der ersten Idee bis zum erfolgreichen Unternehmen. In dieser Folge spricht er über die Geschichten hinter den Erfolgsmeldungen, die Bedeutung von Rückschlägen und darüber, was erfolgreiche Unternehmerinnen und Unternehmer wirklich auszeichnet.

🎤 Gemeinsam sprechen Viola und Gert mit ihm über Mut, Scheitern, Durchhaltevermögen und die Frage, warum die besten Gründungsgeschichten selten geradlinig verlaufen.

📌 diggies Tipp: Der Wirtschaftskreislauf

Unterrichts- und Selbstlern-diggie für die 7. & 8. Klasse.

💡 Impulse

· Warum Scheitern ein wichtiger Teil jeder Gründungsgeschichte ist

· Was erfolgreiche Gründerinnen und Gründer von anderen unterscheidet

· Resilienz, Mut und die Fähigkeit, nach Rückschlägen weiterzumachen

· Wie aus Ideen erfolgreiche Unternehmen entstehen

· Warum junge Menschen mehr Unternehmergeist entwickeln sollten

🔗 Links & Empfehlungen

Mehr zu Axel Täubert

Buch „Founder´s Stories 2 - Was wir von Deutschlands spannendsten Gründern lernen können“

Informationen Google for Startups

ARD Mediathek Céline Flores Willers – Von Miss Universe zur Unternehmerin

Foto Credit Ole Ruröde

Kontakt Viola Patricia Herrmann

Kontakt Gert Mengel

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💻 Ein vollwertiges Apple Gerät für deinen Unterrichtstag aber zum schmalen Preis? Das gibt es! Im Pitch des Monats spricht Moritz Zeman, Business Manager der ACS Group, über die Vorteile des MacBook Neo für Schulen und wie einfach die Finanzierung erfolgen kann.

🌟 Die Vorteile des MacBook Neo im Überblick

Leicht & mobil

Schlankes Design und geringes Gewicht machen das MacBook Neo ideal für Schule, Uni und mobiles Arbeiten. 

Lange Akkulaufzeit

Apple verspricht eine Akkulaufzeit von bis zu 24 Stunden – perfekt für einen ganzen Schul- oder Arbeitstag ohne Ladegerät. 

Apple Intelligence integriert

KI-Funktionen unterstützen beim Schreiben, Zusammenfassen, Organisieren und produktiven Arbeiten – direkt in macOS integriert und datenschutzfreundlich umgesetzt. 

Einfaches Zusammenspiel mit iPhone & iPad

Dateien, Fotos, Nachrichten oder Hotspot lassen sich nahtlos zwischen Apple-Geräten nutzen. Besonders praktisch im Schul- und Arbeitsalltag. 

Leise & zuverlässig

Durch die energieeffiziente Architektur arbeitet das Gerät nahezu geräuschlos und bleibt auch unterwegs angenehm nutzbar. 

Langlebig & nachhaltig

Aluminiumgehäuse, regelmäßige kostenlose Updates und lange Softwareunterstützung machen das MacBook Neo zu einer nachhaltigen Investition für Schulen und Familien.

👉🏻 Die ACS Group macht digitale Bildung alltagstauglich:

• Beratung zu Finanzierung und Elternmodellen

• Bereitstellung passender technischer Geräte

• Fortbildungen und Support für Lehrkräfte

• Transparente und niedrigschwellige Umsetzung

• Langfristige Konzepte für nachhaltige digitale Bildung

• ACS Group – Apple Premium Education Partner: https://acsgroup.de
• Informationen zum MacBook Neo
• Elternfinanzierte Tabletklasse (Registrierung & Infoportal): https://tabletklasse.de/registrierung-2/
• Übersicht Tabletklasse / Finanzierung / Geräte: https://tabletklasse.de/

• https://diggies.de/arbeitsblaetter/rap-vs-gedicht
• https://diggies.de/arbeitsblaetter/schoenheit-schoenheitsideale-und-selbstbild
• https://diggies.de/arbeitsblaetter/youth-culture-in-digital-spaces

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Viola hat ein Buch geschrieben – und Gert das Vorwort.

In dieser Folge von „Hey diggies! So geht Lernen heute“ sprechen die beiden ganz persönlich über die Entstehung von „Mein Kind kann KI“. Warum dieses Buch gerade jetzt wichtig ist, welche Fragen Eltern und Lehrkräfte aktuell wirklich beschäftigen und weshalb KI nicht nur ein Technikthema, sondern zuallererst ein Beziehungsthema ist.

🎤 Gemeinsam sprechen sie über die sieben Schritte aus dem Buch, über kritisches Denken, Lernen in Zeiten von KI, Zukunftskompetenzen und darüber, wie Familien und Schulen Orientierung finden können, ohne in Panik zu geraten.

🎧 Außerdem erzählt Viola von der Hörbuchaufnahme, emotionalen Momenten beim Schreiben und warum Gert sofort Ja zum Vorwort gesagt hat.

📌 diggies Tipp: Generative KI - Wie funktionieren ChatGPT & Co? Unterrichts- und Selbstlerndiggie für die 9.&10. Klassenstufe.

💡 Impulse

· Weshalb kritisches Denken wichtiger wird als Auswendiglernen

· KI zwischen Kreativität, Verantwortung und Orientierung

· Welche Fähigkeiten Kinder in Zukunft wirklich brauchen

· Hoffnung statt Zukunftsangst – ein neuer Blick auf Lernen

• Violas Buch "Mein Kind kann KI"
• Triff Gert auf der Nord in Rostock

🎁 Verlosung:

Wir verlosen zwei Exemplare von „Mein Kind kann KI“! Kommentiert einfach dieses Reel auf Instagram.

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Silke Müller zählt zu den bekanntesten Stimmen der deutschen Bildungsdebatte – und sie nimmt kein Blatt vor den Mund. In dieser Folge spricht sie darüber, warum Schule Kinder oft eher ausbremst als stärkt, weshalb unser Bildungssystem an der digitalen Realität vorbeiläuft und warum Medienkompetenz heute über Demokratie und Orientierung entscheidet.

🎤 Gemeinsam diskutieren Viola und Gert mit ihr über Social Media, KI, Schülerbeteiligung und die Frage, ob Schule überhaupt noch auf die Welt vorbereitet, die längst Realität ist.

📌 diggies Tipp: Bildhübsch? Schönheit, Schönheitsideale und Selbstbild auf Social Media.

Selbstlern-diggie für die 9. & 10. Klasse.

💡 Impulse

· „Schule wirkt gegen gute Entwicklung“ – was meint Silke Müller damit?

· Warum Jugendliche Orientierung im Netz suchen

· KI, Algorithmen und digitale Verantwortung

· Reformstau, Föderalismus und fehlender Mut in der Bildungspolitik

· Was sich im Schulsystem jetzt ändern muss

• Mehr zu Silke Müller
• Violas Buch "Mein Kind kann KI"
• Triff Gert auf der Nord in Rostock

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Im heutigen „Pitch des Monats“ spricht Viola mit Julius Winter, dem CEO des Berliner EdTech-Startups Sokra– einer KI Plattform, die Lernen individuell, adaptiv und messbar macht. Denn die zentrale Frage lautet aktuell: Wie kann Künstliche Intelligenz den Schulalltag wirklich verbessern – nicht nur theoretisch, sondern konkret im Klassenzimmer?

Sokra entwickelt einen KI-basierten Lernassistenten, der sich nicht an generischen Inhalten orientiert, sondern direkt an den Materialien der Lehrkräfte. Ziel ist es, jede Schülerin und jeden Schüler individuell zu fördern – im eigenen Tempo und mit sofortigem Feedback. 

CEO Julius Winter bringt es auf den Punkt: „Lernpfade bedeuten für uns: Jede:r Schüler:in geht entlang des Lehrplans dort weiter, wo er oder sie wirklich steht. Und bekommt dort die Unterstützung, die jede:r verdient. Nicht dort, wo der Kalender gerade ist."

Dabei übernimmt die KI nicht die Rolle der Lehrkraft, sondern unterstützt sie: durch automatisierte Lernaktivitäten, Fortschrittsanalysen und Entlastung bei administrativen Aufgaben. 

• Warum personalisierte Bildung kein „Nice-to-have“, sondern notwendig ist
• Wie KI Lehrkräfte entlasten kann – ohne sie zu ersetzen
• Die Möglichkeit der unterrichtsspezifischen Anpassung
• Wie Echtzeit-Feedback Lernprozesse verändert
• Welche Rolle Daten, Transparenz und DSGVO im Schulkontext spielen

Viele bestehende Tools liefern standardisierte Inhalte – Sokra geht einen anderen Weg:

• Die Plattform passt sich an den Unterricht an, nicht umgekehrt. Lehrkräfte können in wenigen Minuten eigene KI-gestützte Lernangebote erstellen, während Schüler:innen individuell begleitet werden

👉 Den „Pitch des Monats“ hört ihr immer zu Beginn des Monats – mit frischen Ideen, spannenden Einblicken und inspirierenden Gästen aus dem Bildungsbereich.

🌐

• Sokra Homepage

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Wie wäre es, wenn Schüler weltweit von den besten MitschülerInnen lernen könnten? Benedict Kurz hat mit seinem Unternehmen "Knowunity" genau diesen Gedanken aufgegriffen. Noch aus seiner Schulzeit heraus hat er angefangen, die Bildungslandschaft mit dem sinnvollen Einsatz von KI zu revolutionieren. Benedikt teilt die beeindruckendende Entstehungsgeschichte von Knowunity, die globale Expansion und seine Vision, Bildung gerechter und zugänglicher zu machen.

📌 diggies Tipp

• Perspektiven von Märchenfiguren (Unterrichts-diggie mit KI Einsatz für die 5. & 6. Klassenstufe)

· Grenzen zwischen KI-Unterstützung und menschlicher Begleitung

· Nutzung im Schulalltag und Feedback der Schüler

· Bildungsgerechtigkeit und KI – Chancen und Risiken

· Feedback von Eltern und Akzeptanz in den Schulen

• Informationen zu Knowunity.

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🐣 Die diggies wünschen frohe Ostern!

🥚Der "Eier Code" ist eine 45-minütige Unterrichts-diggie für die 5. und 6. Klasse im Fach Biologie und natürlich auch Naturwissenschaften. Mit interaktiven Elementen und dem Impuls für eine Plenumsaktion ist sie perfekt geeignet für die Oster-Vorbereitung.

🐰Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler

• können den aufgedruckten Code auf Eiern erklären.
• können Osterbräuche beschreiben, insbesondere das Färben von Eiern zur Kennzeichnung von gekochten Eiern.
• können den australischen „Kollegen“ des Osterhasen nennen.
• finden Buchstaben für ein Lösungswort.

🔗 Hier geht's direkt zur diggie der Woche.

🌟 Die diggie der Woche wird präsentiert von CASIO. Mit Women Do Science setzt sich CASIO dafür ein, Frauen in der Wissenschaft sichtbarer zu machen – praxisnah, inspirierend und europaweit vernetzt. Warum das wichtig ist und wie ihr Teil des MINT-Wandels werden könnt, erfahrt ihr direkt hier.

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In dieser Episode sprechen Gert und Viola mit den Köpfen hinter der Initiative Women do Science von CASIO. Auf der didacta haben sie Ava Schnormeier und Vahan Balayan interviewt, die als Vertreter von Casio Education Germany maßgeblichen Anteil an der Umsetzung des Projekts mit jungen Wissenschaftlerinnen haben.

🎤 Wir sprechen über die grundlegenden Herausforderungen und Ziele des Projekts:

• Wie ist die Idee entstanden?
• Welches Problem soll das Projekt lösen?
• Wie wählt ihr die porträtierten Frauen aus?
• Welche Wirkung wollt ihr langfristig erzielen?
• Was sind die größten Herausforderungen bei der Umsetzung?

🌍 Women do Science ist eine Initiative von CASIO mit einem klaren Ziel: mehr Mädchen und junge Frauen für MINT-Fächer zu begeistern – also für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Durch Begegnungen, Workshops, Bildungsangebote und Role Models zeigt das Projekt, wie spannend und vielfältig wissenschaftliche Karrierewege sein können und dass Forschung, Technologie und Innovation für alle offen sind.

📌 diggies Tipp: Spaß im Labor - Laborgeräte (Unterrichts-& Selbstlern diggie für die 5-6. Klasse)

📚 Ein echtes Highlight der Initiative:

Auf der Website von CASIO gibt es viele spannende und komplett kostenlose Unterrichtsmaterialien rund um das Thema Women do Science und MINT-Bildung. Lehrkräfte finden dort praxisnahe Materialien, Inspirationen für den Unterricht und Ideen, wie sie Schülerinnen für Naturwissenschaften begeistern können.

💡 Tipp: In der letzten Folge haben wir mit zwei der Wissenschaftlerinnen sowie der Illustratorin gesprochen. Hört doch gleich hier mal rein!

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🐝 Summ, summ, summ ist eine 45-minütige Unterrichts-diggie für die 5. und 6. Klasse im Fach Biologie und natürlich auch Naturwissenschaften. Die diggie bietet eine Fantasiereise, ein Video sowie binnendifferenzierte Lerninhalte.

👉🏻Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler

• lernen verschiedene Bestäubungsarten und ihre Funktionsweise kennen, vor allem Insektenbestäubung.
• beantworten optional Verständnisfragen zu Wind- und Selbstbestäubung.
• begründen, warum es ohne Insekten zwar Erdbeeren gäbe, aber keine Äpfel.
• unternehmen eine Fantasiereise.
• erschließen sich Informationen aus verschiedenen Medien (Audio, Video und Text) und verknüpfen sie.

🔗 Hier geht's direkt zur diggie der Woche.

🌟 Die diggie der Woche wird präsentiert von CASIO. Mit Women Do Science setzt sich CASIO dafür ein, Frauen in der Wissenschaft sichtbarer zu machen – praxisnah, inspirierend und europaweit vernetzt. Warum das wichtig ist und wie ihr Teil des MINT-Wandels werden könnt, erfahrt ihr direkt hier.

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In dieser Episode sprechen Gert und Viola über eine Initiative, die zeigt, wie wichtig sichtbare Vorbilder und echte Begegnungen in der Bildungswelt sind: Women do Science von CASIO.

🎤 Auf der didacta in Köln treffen die beiden drei beeindruckende Frauen, die das Projekt mit Leben füllen: Mara Maier, Sophie Charlotte Keunecke und die Berliner Künstlerin Josephine Rais. Gemeinsam sprechen sie darüber, warum es so wichtig ist, Mädchen früh für Naturwissenschaften zu begeistern – und wie Inspiration, Sichtbarkeit und Mut dabei eine entscheidende Rolle spielen.

🌍 Women do Science ist eine Initiative von CASIO mit einem klaren Ziel: mehr Mädchen und junge Frauen für MINT-Fächer zu begeistern – also für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Durch Begegnungen, Workshops, Bildungsangebote und Role Models zeigt das Projekt, wie spannend und vielfältig wissenschaftliche Karrierewege sein können und dass Forschung, Technologie und Innovation für alle offen sind.

Ein zentraler Ansatz dabei: Vorbilder sichtbar machen. Wenn junge Menschen Frauen sehen, die in Wissenschaft, Technik oder Forschung arbeiten, entstehen neue Perspektiven und Möglichkeiten. Genau hier setzt die Initiative an und schlägt eine Brücke zwischen Schule, Wissenschaft und Lebenswelt.

📌 diggies Tipp: Spaß im Labor - Laborgeräte (Unterrichts-& Selbstlern diggie für die 5-6. Klasse)

✨ Diese inspirierenden Stimmen hört ihr in der Folge:

🔬 Mara Maier – angehende Chemikerin und leidenschaftliche Nachwuchswissenschaftlerin.

🤖 Sophie Charlotte Keunecke – Doktorandin mit dem Schwerpunkt Robotik und der Zusammenarbeit von Mensch und Maschine.

🎨 Josephine Rais – Künstlerin aus Berlin und kreativer Kopf hinter den visuellen Motiven der Initiative.

📚 Ein echtes Highlight der Initiative:

Auf der Website von CASIO gibt es viele spannende und komplett kostenlose Unterrichtsmaterialien rund um das Thema Women do Science und MINT-Bildung. Lehrkräfte finden dort praxisnahe Materialien, Inspirationen für den Unterricht und Ideen, wie sie Schülerinnen für Naturwissenschaften begeistern können.

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