História Presente

História Presente

By LPPE-UERJEducation
Download on the App Store

História Presente episodes

  • ENTREVISTA #1 - Série Especial LPPE nos 60 anos do Golpe de 1964 - Comissão da Memória e Verdade da UFRJ

    Há 60 anos ocorria o golpe civil-militar que implantou no país um dos períodos mais sombrios e sangrentos da sua história. Para marcar sua posição de repúdio à ditadura militar o Laboratório de Pesquisa e Práticas de Ensino em História está lançando, no seu podcast História Presente, a série "LPPE nos 60 anos do golpe de 1964". Fiquem ligadxs! Vem muito mais por aí sobre esse tema.


    Entrevistador: João Paulo Kleinlein (bolsista LPPE)

    Entrevistada: Profª Drª Andréa Queiroz (UFRJ)


    Ficha técnica:

    Coordenação do Podcast: Flaviano Isolan

    Coordenação da série: Andréa Queiroz

    Roteiro: Fernando Martins e João Paulo Kleinlein (bolsistas LPPE)

    Edição de áudio: Fernando Martins (bolsista LPPE)

    Design da capa: Patrick Dansa

    Divulgação: Alícia Bastos (bolsista LPPE)


    Acompanhe o LPPE nas redes sociais:

    Instagram: @lppeuerj

    Facebook: @lppe.uerj

    Twitter: @LPPE_UERJ


    Visite o nosso site: https://www.lppe.uerj.br/

    1 hr 3 min
  • Intelectuais Indígenas do Continente Americano - #8 - Flor Canche

    Neste episódio, entrevistamos Flor Canche, do povo Maya.
    Caminhos de Abya Yala - Intelectuais Indígenas do Continente Americano, Projeto de Extensão fruto de uma parceria com o projeto Prodocência Descolonizando o Conhecimento e o Laboratório de Pesquisa e Práticas de Ensino em História (LPPE), ambos do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, busca, a partir de entrevistas com um grupo diverso de intelectuais indígenas, questionar as formas como o continente americano e, especialmente, os povos indígenas têm sido retratados na chamada história "universal".
    Caminhos de Abya Yala pretende tornar visíveis as ideias, lutas, histórias e propostas epistêmicas dos povos indígenas das Américas, assim como construir pontes entre a academia e o pensamento indígena, fomentando a comunicação entre os modos de existência e as práticas de conhecimento presentes nos mundos indígenas e ocidental.
    [Caminhos de Abya Yala es un Proyecto de Extensión, fruto de una colaboración con el proyecto Prodocência Descolonizando o Conhecimento (@descolonizandoconhecimentouerj ) y el Laboratorio de Pesquisa e Práticas de Ensino em História (@lppeuerj ), ambos del Instituto de Filosofía y Ciencias Humanas de la UERJ.
    Caminhos de Abya Yala pretende visibilizar las ideas, luchas, historias y propuestas epistémicas de los pueblos indígenas de las Américas, así como tender puentes entre la academia y el pensamiento indígena, fomentando la comunicación entre modos de existencia y prácticas de conocimiento presentes en los mundos indígena y occidental.]
    Entrevista realizada em 18de agosto de 2023, por Fidel Velásquez.
    Edição: Pétrin Martins Ribeiro
    Arte da capa: Patrick Dansa
    Arte do projeto: Elnikasio Ñanku Maulen Leal
    Vinheta de abertura: Leonardo Pereira
    Legendamento da entrevista para a língua espanhola: Barbara Cunha
    Coordenação do Projeto de Extensão Caminhos de Abya Yala - Intelectuais no Continente Americano
    Profa. Alessandra Seixlack
    Equipe do projeto
    Fidel Rodríguez Velásquez / Jacqueline Ventapane / Flaviano Isolan / Angela Roberti / Marcos Gabriel Pita da Costa / Pétrin Martins Ribeiro / Alícia Bastos / Patrick Dansa / Rafael Xucuru-Kariri / Natalia Caniguan / Julia Paula do Nascimento Moraes / Bernardo Barreto Mattos

    1 hr 9 min
  • Intelectuais Indígenas do Continente Americano #7 - Ytanajé Cardoso

    Neste episódio, entrevistamos Ytanajé Cardoso, do povo Munduruku.

    Caminhos de Abya Yala - Intelectuais Indígenas do Continente Americano, Projeto de Extensão fruto de uma parceria com o projeto Prodocência Descolonizando o Conhecimento e o Laboratório de Pesquisa e Práticas de Ensino em História (LPPE), ambos do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, busca, a partir de entrevistas com um grupo diverso de intelectuais indígenas, questionar as formas como o continente americano e, especialmente, os povos indígenas têm sido retratados na chamada história "universal".
    Caminhos de Abya Yala pretende tornar visíveis as ideias, lutas, histórias e propostas epistêmicas dos povos indígenas das Américas, assim como construir pontes entre a academia e o pensamento indígena, fomentando a comunicação entre os modos de existência e as práticas de conhecimento presentes nos mundos indígenas e ocidental.
    [Caminhos de Abya Yala es un Proyecto de Extensión, fruto de una colaboración con el proyecto Prodocência Descolonizando o Conhecimento (@descolonizandoconhecimentouerj ) y el Laboratorio de Pesquisa e Práticas de Ensino em História (@lppeuerj ), ambos del Instituto de Filosofía y Ciencias Humanas de la UERJ.
    Caminhos de Abya Yala pretende visibilizar las ideas, luchas, historias y propuestas epistémicas de los pueblos indígenas de las Américas, así como tender puentes entre la academia y el pensamiento indígena, fomentando la comunicación entre modos de existencia y prácticas de conocimiento presentes en los mundos indígena y occidental.]
    Entrevista realizada em 2 de agosto de 2023, por Alessandra Seixlack.
    Edição: Pétrin Martins Ribeiro
    Arte da capa: Patrick Dansa
    Arte do projeto: Elnikasio Ñanku Maulen Leal
    Vinheta de abertura: Leonardo Pereira
    Legendamento da entrevista para a língua espanhola: Barbara Cunha
    Coordenação do Projeto de Extensão Caminhos de Abya Yala - Intelectuais no Continente Americano
    Profa. Alessandra Seixlack
    Equipe do projeto
    Fidel Rodríguez Velásquez / Jacqueline Ventapane / Flaviano Isolan / Angela Roberti / Marcos Gabriel Pita da Costa / Pétrin Martins Ribeiro / Alícia Bastos / Patrick Dansa / Rafael Xucuru-Kariri / Natalia Caniguan / Julia Paula do Nascimento Moraes / Bernardo Barreto Mattos

    1 hr 8 min
  • Contrafogos #6 - Luiz Silva

    Bem-vindes ao episódio 6 da Série Contrafogos.


    Os últimos anos têm tornado mais visíveis alguns processos sensíveis no campo da cultura, da universidade e, sobretudo, das ciências humanas. A emergência de variadas modalidades de negacionismo, anti-intelectualismos de distintas vertentes e críticas públicas ao discurso professoral, contudo, não são fenômenos recentes, apesar de que tenham se combinado de maneira específica na atualidade. Afirmar que eles não são recentes significa assumir que essas dinâmicas têm sua própria história e, menos e mais do que serem apenas epifenômenos de uma “hostilidade ao conhecimento” ou manifestações de ignorância em sentido estrito, essas tendências comportam e se articulam com projetos políticos específicos. Não surgem espontaneamente, portanto, e demandam uma atenção histórica que contemple não apenas sua gênese mas também seu funcionamento social e as posições que ajuda a consolidar no campo das ciências. Por isso, reconhecemos que é importante entender de que maneira a crítica da universidade, por exemplo, se articula historicamente com o próprio processo de institucionalização do conhecimento que lhe dá origem. Da mesma forma, consideramos fundamental compreender de que maneira os anti-intelectualismos contemporâneos se articulam a uma visão específica do sentido da atuação intelectual, definida e redefinida constantemente ao longo do século XX.


    Tendo em mente questões como essas, nós, do LPPE, articulamos o projeto da Série Contrafogos. A ideia passa por entrevistar alguns pesquisadores e pesquisadoras que se dedicam a entender aspectos específicos desse tema mais amplo, tais como a relação entre algoritmos e radicalização política, a construção simbólica do discurso outsider, o conceito de fake news interpretado à luz do debate sobre o conceito de verdade e os desdobramentos climáticos e ambientais que o negacionismo engendra. A série, ainda, dialoga com a pesquisa de Origens Intelectuais do Anti-Intelectualismo, coordenada pela professora Alexandra Tedesco, que procura rastrear alguns desses debates a partir do campo intelectual liberal do pós-guerra. Esperamos, ao fim, compor uma série de entrevistas em formato de vídeo (disponibilizado no canal do Youtube do LPPE-UERJ) e áudio (Podcast História Presente – LPPE) que contribua para o amadurecimento da discussão pública sobre essas temáticas tão importantes em um momento de mudança política como o que vivemos, somando aos esforços de vários colegas uma perspectiva multidisciplinar.


    Entrevistador: Alexandra Tedesco e Arthur Teixeira

    Entrevistado: Rodrigo Turin (UNIRIO)


    Ficha técnica:

    Coordenação da série: Alexandra Tedesco

    Roteiro: Arthur Teixeira, Lucas Couto (bolsista IC) e Alexandra Tedesco

    Design: Patrick Dansa

    Edição de áudio e vídeo: Arthur Teixeira e Pétrin Ribeiro (bolsistas LPPE)

    Divulgação: Alícia Bastos (bolsista LPPE)


    Acompanhe o LPPE nas redes sociais:


    Instagram: @lppeuerj

    Facebook: @lppe.uerj

    Twitter: @LPPE_UERJ


    Visite o nosso site: https://www.lppe.uerj.br/

    40 min
  • Peles e prosa: por uma história libertadora #3 - Luís Gama

    A série Peles e Prosa é um programa do projeto de Extensão do LPPE, ancorado no canal de podcast História Presente, que tem como intuito trabalhar com as biografias de personagens históricos racializados.

    Neste episódio, apresentamos a história do advogado e abolicionista Luís Gama.


    Coordenação: Profª. Angela Roberti.

    Pesquisa e narração: Alícia Bastos.

    Arte: Patrick Dansa.

    13 min
  • Intelectuais Indígenas do Continente Americano #6 - Maryta de Humahuaca

    Neste episódio, entrevistamos Maryta de Humahuaca.

    Caminhos de Abya Yala - Intelectuais Indígenas do Continente Americano, Projeto de Extensão fruto de uma parceria com o projeto Prodocência Descolonizando o Conhecimento e o Laboratório de Pesquisa e Práticas de Ensino em História (LPPE), ambos do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, busca, a partir de entrevistas com um grupo diverso de intelectuais indígenas, questionar as formas como o continente americano e, especialmente, os povos indígenas têm sido retratados na chamada história "universal".
    Caminhos de Abya Yala pretende tornar visíveis as ideias, lutas, histórias e propostas epistêmicas dos povos indígenas das Américas, assim como construir pontes entre a academia e o pensamento indígena, fomentando a comunicação entre os modos de existência e as práticas de conhecimento presentes nos mundos indígenas e ocidental.
    [Caminhos de Abya Yala es un Proyecto de Extensión, fruto de una colaboración con el proyecto Prodocência Descolonizando o Conhecimento (@descolonizandoconhecimentouerj ) y el Laboratorio de Pesquisa e Práticas de Ensino em História (@lppeuerj ), ambos del Instituto de Filosofía y Ciencias Humanas de la UERJ.
    Caminhos de Abya Yala pretende visibilizar las ideas, luchas, historias y propuestas epistémicas de los pueblos indígenas de las Américas, así como tender puentes entre la academia y el pensamiento indígena, fomentando la comunicación entre modos de existencia y prácticas de conocimiento presentes en los mundos indígena y occidental.]
    Entrevista realizada em 15 de agosto de 2023, por Alessandra Seixlack.
    Edição: Pétrin Martins Ribeiro
    Arte da capa: Patrick Dansa
    Arte do projeto: Elnikasio Ñanku Maulen Leal
    Vinheta de abertura: Leonardo Pereira
    Legendamento da entrevista para a língua espanhola: Barbara Cunha
    Coordenação do Projeto de Extensão Caminhos de Abya Yala - Intelectuais no Continente Americano
    Profa. Alessandra Seixlack
    Equipe do projeto
    Fidel Rodríguez Velásquez / Jacqueline Ventapane / Flaviano Isolan / Angela Roberti / Marcos Gabriel Pita da Costa / Pétrin Martins Ribeiro / Alícia Bastos / Patrick Dansa / Rafael Xucuru-Kariri / Natalia Caniguan / Julia Paula do Nascimento Moraes / Bernardo Barreto Mattos

    1 hr 4 min
  • Literatura e História no Vestibular- "O menino do pijama listrado" de John Boyne #1: intensivo

    LITERATURA E HISTÓRIA NO VESTIBULAR tem como objetivo auxiliar os alunos que estão no momento do vestibular, através de uma nova técnica de ensino aprendizagem. A cada bimestre, traremos uma obra literária que será analisada sob a perspectiva histórica.


    Neste episódio vamos analisar a obra "O menino do pijama listrado"


    Coordenação: Flaviano Isolan (LPPE - UERJ)

    Roteiro e Narração: Daniele Figueiredo (LPPE - UERJ)

    Edição: Fernando Martins (LPPE - UERJ)

    Vinheta: Leonardo Pereira.

    Programação visual: Ingrid Ladeira (Bolsista PROATEC) e Patrick Dansa.


    Acesse o nosso site: https://lppe.uerj.br/



    9 min
  • Contrafogos #5 - Rodrigo Turin

    Bem-vindes ao episódio 5 da Série Contrafogos



    Os últimos anos têm tornado mais visíveis alguns processos sensíveis no campo da cultura, da universidade e, sobretudo, das ciências humanas. A emergência de variadas modalidades de negacionismo, anti-intelectualismos de distintas vertentes e críticas públicas ao discurso professoral, contudo, não são fenômenos recentes, apesar de que tenham se combinado de maneira específica na atualidade. Afirmar que eles não são recentes significa assumir que essas dinâmicas têm sua própria história e, menos e mais do que serem apenas epifenômenos de uma “hostilidade ao conhecimento” ou manifestações de ignorância em sentido estrito, essas tendências comportam e se articulam com projetos políticos específicos. Não surgem espontaneamente, portanto, e demandam uma atenção histórica que contemple não apenas sua gênese mas também seu funcionamento social e as posições que ajuda a consolidar no campo das ciências. Por isso, reconhecemos que é importante entender de que maneira a crítica da universidade, por exemplo, se articula historicamente com o próprio processo de institucionalização do conhecimento que lhe dá origem. Da mesma forma, consideramos fundamental compreender de que maneira os anti-intelectualismos contemporâneos se articulam a uma visão específica do sentido da atuação intelectual, definida e redefinida constantemente ao longo do século XX.


    Tendo em mente questões como essas, nós, do LPPE, articulamos o projeto da Série Contrafogos. A ideia passa por entrevistar alguns pesquisadores e pesquisadoras que se dedicam a entender aspectos específicos desse tema mais amplo, tais como a relação entre algoritmos e radicalização política, a construção simbólica do discurso outsider, o conceito de fake news interpretado à luz do debate sobre o conceito de verdade e os desdobramentos climáticos e ambientais que o negacionismo engendra. A série, ainda, dialoga com a pesquisa de Origens Intelectuais do Anti-Intelectualismo, coordenada pela professora Alexandra Tedesco, que procura rastrear alguns desses debates a partir do campo intelectual liberal do pós-guerra. Esperamos, ao fim, compor uma série de entrevistas em formato de vídeo (disponibilizado no canal do Youtube do LPPE-UERJ) e áudio (Podcast História Presente – LPPE) que contribua para o amadurecimento da discussão pública sobre essas temáticas tão importantes em um momento de mudança política como o que vivemos, somando aos esforços de vários colegas uma perspectiva multidisciplinar.


    Entrevistador: Alexandra Tedesco e Arthur Teixeira

    Entrevistado: Rodrigo Turin (UNIRIO)


    Ficha técnica:

    Coordenação da série: Alexandra Tedesco

    Roteiro: Arthur Teixeira, Lucas Couto (bolsista IC) e Alexandra Tedesco

    Design: Patrick Dansa

    Edição de áudio e vídeo: Arthur Teixeira e Pétrin Ribeiro (bolsistas LPPE)

    Divulgação: Alícia Bastos (bolsista LPPE)


    Acompanhe o LPPE nas redes sociais:


    Instagram: @lppeuerj

    Facebook: @lppe.uerj

    Twitter: @LPPE_UERJ


    Visite o nosso site: https://www.lppe.uerj.br/

    51 min
  • Intelectuais Indígenas do Continente Americano #5 - Kâhu Pataxó

    Neste episódio, entrevistamos Kâhu, do povo Pataxó.
    Caminhos de Abya Yala - Intelectuais Indígenas do Continente Americano, Projeto de Extensão fruto de uma parceria com o projeto Prodocência Descolonizando o Conhecimento e o Laboratório de Pesquisa e Práticas de Ensino em História (LPPE), ambos do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, busca, a partir de entrevistas com um grupo diverso de intelectuais indígenas, questionar as formas como o continente americano e, especialmente, os povos indígenas têm sido retratados na chamada história "universal".
    Caminhos de Abya Yala pretende tornar visíveis as ideias, lutas, histórias e propostas epistêmicas dos povos indígenas das Américas, assim como construir pontes entre a academia e o pensamento indígena, fomentando a comunicação entre os modos de existência e as práticas de conhecimento presentes nos mundos indígenas e ocidental.
    [Caminhos de Abya Yala es un Proyecto de Extensión, fruto de una colaboración con el proyecto Prodocência Descolonizando o Conhecimento (@descolonizandoconhecimentouerj ) y el Laboratorio de Pesquisa e Práticas de Ensino em História (@lppeuerj ), ambos del Instituto de Filosofía y Ciencias Humanas de la UERJ.
    Caminhos de Abya Yala pretende visibilizar las ideas, luchas, historias y propuestas epistémicas de los pueblos indígenas de las Américas, así como tender puentes entre la academia y el pensamiento indígena, fomentando la comunicación entre modos de existencia y prácticas de conocimiento presentes en los mundos indígena y occidental.]
    Entrevista realizada em 22 de junho de 2023, por Alessandra Seixlack.
    Edição: Pétrin Martins Ribeiro
    Arte da capa: Patrick Dansa
    Arte do projeto: Elnikasio Ñanku Maulen Leal
    Vinheta de abertura: Leonardo Pereira
    Legendamento da entrevista para a língua espanhola: Barbara Cunha
    Coordenação do Projeto de Extensão Caminhos de Abya Yala - Intelectuais no Continente Americano
    Profa. Alessandra Seixlack
    Equipe do projeto
    Fidel Rodríguez Velásquez / Jacqueline Ventapane / Flaviano Isolan / Angela Roberti / Marcos Gabriel Pita da Costa / Pétrin Martins Ribeiro / Alícia Bastos / Patrick Dansa / Rafael Xucuru-Kariri / Natalia Caniguan / Julia Paula do Nascimento Moraes / Bernardo Barreto Mattos

    1 hr 13 min
  • Notas sobre Historiadoras #9 - Natalie Zemon Davis

    Esse episódio do Notas sobre Historiadoras é singela homenagem do LPPE/UERJ a historiadora Natalie Davis, que faleceu recentemente, no dia 21 de outubro de 2023.


    Registramos aqui nossa admiração e nossos agradecimentos pela enorme contribuição.



    Apresentação: Angela Roberti.


    Abertura e encerramento: Júlia Crelier


    Roteiro: Ingrid Ladeira


    Edição: Pétrin Ribeiro.


    Arte da capa: Patrick Dansa.


    Vinheta: Leonardo Pereira.

    5 min

About História Presente

From the publisher's feed

O podcast História Presente é uma criação do Laboratório de Pesquisa e Práticas de Ensino em História da UERJ com a proposta de levar os projetos desenvolvidos pelo laboratório e por diversos outros espaços da universidade a um público amplo, além de debates sobre temas que envolvem o cotidiano da sociedade em sua leitura através da História, com conteúdos e informações relevantes na construção do conhecimento histórico e da cidadania, distribuídos por diversos programas.