חינוך בראש

השבוע פגשו מורן ואיתמר את ד״ר רוני רמות, מנהלת אסטרטגיה ופיתוח אקדמי בסמינר הקיבוצים. למה הכשרת המורים לבדה לא תשנה את איכות החינוך באמת? מהם הכישורים הנדרשים כדי להיות מורים מצויינים ואיך מפתחים אותם? ‏מה יפה בן דוד ורן ארז מפספסים בענק? ומה המשימה הדחופה של שר.ת החינוך הבא.ה שתשנה את פני המערכת אחת ולתמיד?פרק שפותח את הראש לעתיד האפשרי של מערכת החינוך, עם אחת שיודעת

השבוע פגשו מורן ואיתמר את איילה מצגר, ממובילות המאבק להשבת החטופים, מחנכת ותרפיסטית באומנות. מאיפה ״מגרדים״ תקווה כאשר הכל שחור משחור? למה חשוב לצעוק כשכואב? מה הקשר בין היציאה מלבנון, חזרת גלעד שליט והסכם השבת החטופים של טראמפ? איך מדברים ערכים הומניסטיים עם נוער שחי תחת אש? ולמה חשוב כל כך לצייר תמונת עתיד דווקא כשהתותחים רועמים?

פרק של תקווה וחירות מחשבתית במיוחד לחג בזמן מלחמה.

השבוע פגשו מורן ואיתמר את שמואל שטח, שמנהל רשת בתי ספר דתיים ליברליים, לשיחה על חינוך, פוליטיקה ודת: האם נוכל אי פעם להפריד את מערכת החינוך מהדת? איך יכול להיות שלמרות תקציבי העתק שמוזרמים לחינוך הדתי, ילדים דתיים מקבלים פחות בביה״ס? למה הוא מתנגד להפרדה מגדרית? והאם נוער הגבעות הם בסך הכל כשל של מערכת החינוך?

צפו ושתפו עם אנשי חינוך, הורים וכל מי שהזהות הישראלית יקרה לליבו.

השבוע פגשו מורן ואיתמר את שירלי רימון ברכה, בולדוזר של חינוך ושינוי חברתי ויוזמת ״מכינות הבוסט״, לשיחה על חינוך דרך הלב והרגליים: איך מכינה של חודשיים מצליחה לייצר תיקון חברתי וצדק חלוקתי? מדוע היהדות היא דלת הכניסה ללב של הנוער דווקא אחרי ה-7 באוקטובר? ואיך עוברים מ״יהדות של שרירים״ ל״יהדות של ערכים״ ליברליים והומניסטיים בלי לדבר בסיסמאות, אלא דרך עשייה בשטח?צפו ושתפו עם אנשי חינוך, הורים וכל מי שהזהות הישראלית יקרה לליבו.

בין התרעות לאזעקות, נפגשו השבוע מורן ואיתמר עם אלוף במיל׳ נמרוד שפר, לשיחה על הקשר בין חינוך לביטחון. מה יכולה וצריכה מערכת החינוך ללמוד מחיל האוויר? מדוע צריך לעודד שאילת שאלות קשות, ולא לראות בהן ״הצקה״? למה דווקא אנשי צבא צריכים לדבר על שלום, במיוחד בעת מלחמה? וכמה חשוב לפתח את היכולת לדמיין?

פרק של שעת חירום שנכון וטוב לכל עת.

השבוע פגשו מורן ואיתמר את אן גילרמן גרובר, מקרן היצירה ברשתות - רילייט לשיחה על כוחן של הרשתות בעיצוב התודעה של צעירים. מה וכמה נכנס לראש ולנשמה בגלילה האינסופית בפיד? איך מצליחים לחדור את הגלילה ולהשפיע? האם אפשר להשתמש ברשתות החברתיות ככלי חינוכי? ומה תפקיד ההורים ובתי הספר בחיזוק מערכת החיסון כנגד תוכן רעיל?

פרק שהוא הזמנה נדיבה להצצה לעולמם הדיגטלי של הצעירים.

שחר קס הוא לא עוד מורה. הוא המורה שיקפוץ לילדים שלנו ב״פוריו״ בטיקטוק, המורה שהילדים בוחרים בו כל יום, וזה שהכי רחוק מדמות המורה הסטנדרטית שיש לכולנו בראש. 

השבוע הוא הגיע לפגוש את מורן ואיתמר לשיחה שכולה השראה: מדוע בחר ללמד דווקא תנ״ך? מה הקשר בין חינוך לרגש? ואיך גבר עם ציפורניים מחנך חינוך פוליטי בלי לדבר פוליטיקה? 

פרק צבעוני, דינמי, שובר שורות ומחבר חדשות.

צפו ושתפו עם הורים, תלמידים ומורים.

בעקבות הסערה על ניסיון מחיקת המילה ״טבח״ מחוק ההנצחה לשבעה באוקטובר, נפגשו השבוע מורן ואיתמר לשיחה אישית, אחד על אחת, בלי אורחים. יחד ניסו להבין את תפקידן של המדינה ושל מערכת החינוך בעיצוב זכרון לאומי של פצע פעור, ועל הרגע הקריטי שבו אנו נמצאים בתהליך. פרק מיוחד, שמגרד את הפצע הפתוח ומסתכל למציאות בלבן של העיניים, גם כאשר הן דומעות.

צפו ושתפו עם הורים, תלמידים ומורים.

השבוע פגשו מורן ואיתמר את סיוון גורביץ׳, ממקימות ומובילות משמר הורים חילונים בהרצליה ואת עומר בנה, תלמיד תיכון לשיחה על מקומם של ההורים בהתוויית התכנים אליהם נחשפים ילדיהם בבתי הספר. יחד חשבנו איך אפשר לחבר את הילדים לזהות ולמורשת יהודית חילונית וליברלית? ומהם האתגרים שהנושאים הללו מציבים בפניהם ובפני המערכת?

פרק מיוחד, על תפקידם של ההורים בתהליך המורכב של חינוך לזהות במערכת הממלכתית הישראלית.

השבוע פגשו מורן ואיתמר את משה רדמן אבוטבול לשיחה על ״שנת הבינה המלאכותית״ שהוביל קיש והבינו כמה משרד החינוך בכלל לא בכיוון. למה פיתח משרד החינוך בוט ואז גנז אותו כי הוא ״שמאלני ופרוגרסיבי״? ולמה הילדים שלנו עדיין לומדים לפי תכנית לימודים מיושנת שלא קשורה לכלים של העידן הנוכחי? פרק שמזכיר שכרגיל החינוך של הילדים שלנו יקבע את העתיד ושבעידן שלנו, זה יותר מהכל - פיתוח חשיבה ביקורתית, היכולת לשאול שאלות ולפתח יצירתיות