私たちはどう学んでいるのか　創発から見る認知の変化

鈴木宏昭/ちくまプリマー新書

段階を踏んだ学びのパッケージ、わかりやすくてキャッチーだけどそれでいいのか。

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私たちはどう学んでいるのか　創発から見る認知の変化

鈴木宏昭/ちくまプリマー新書

ひらめきは「突然訪れる」ものじゃない。

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課題本

〈叱る依存〉がとまらない

村中直人/紀伊國屋書店

放課後等デイサービスプレイハウスつみき事業所ホームページ

https://tumiki-nagano.com/

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今回の課題本↓

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〈叱る依存〉がとまらない

村中直人/紀伊國屋書店

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昼公開にしようと思ってたら間違えてあげてしまった

まあいいか。良い一日を！

〈叱る依存〉がとまらない

村中直人/紀伊國屋書店

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#ぬめり読書会、ご参加お待ちしてます。

今回のテーマ本　『ありがとうもごめんなさいもいらない森の民と暮らして人類学者が考えたこと』はこちら

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読書会参加は　#ぬめり読書会　をつけて読んだ本の感想等をお便りで送って下さい。

#ぬめり読書会、ご参加お待ちしてます。

今日で終わらなかったー

ごめんなさい

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私たちはどう学んでいるのか　創発から見る認知の変化

鈴木宏昭/ちくまプリマー新書

発達も「揺らぎ」がある。

揺らぎが次の発達の芽となっている。

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私たちはどう学んでいるのか　創発から見る認知の変化

鈴木宏昭/ちくまプリマー新書

意識的化された運動は、無数の意識できない運動の調整から創発される。

無数の意識できない調整とは？いったいどんなメカニズムがあるのか。

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