Como parte del proyecto “Pautas para pensar en mi lengua”, dirigido a niños y niñas hablantes de lenguas Indígenas, Nenemi Paxia Sinergias Educativas A.C. presenta la segunda parte de la cápsula: “Los vecinos de la rama de abajo”, de la serie radio educativa “¿Qué nos dicen?”. El objetivo de esta serie es que a través de las aventuras de una ardilla, un árbol y un caracol, los niños y niñas se hagan preguntas, busquen respuestas y reconozcan que todos los seres vivos necesitamos comunicarnos y lo realizamos de distintas maneras.

En esta nueva aventura aprenderás cómo podemos comunicarnos sin palabras, ¿lo has intentado alguna vez? ¿Has pensado de qué forma transmitirías un mensaje importante si no tuvieras voz? Conoce esta historia y descubre cómo lo hicieron Ik, Kox y Encino.

Puede escuchar, descargar y compartir este programa de forma gratuita.

Musicalización:

- Bajo responsabilidad de la producción.

Voces:

- Nenemi Paxia Sinergias Educativas A.C.

Producción y guión:

- Nenemi Paxia Sinergias Educativas A.C.

Imagen:

- Nenemi Paxia Sinergias Educativas A.C.

Enlace:

Página de Nenemi Paxia Sinergias Educativas A.C.

https://nenemipaxia.org/

Esta es una producción de Radio de Derechos Indígenas. Nuestros programas son gratuitos para escuchar, descargar y difundir.

Como parte del proyecto “Pautas para pensar en mi lengua”, dirigido a niños y niñas hablantes de lenguas Indígenas, Nenemi Paxia Sinergias Educativas A.C. presenta la segunda parte de la cápsula: “Los vecinos de la rama de abajo”, de la serie radio educativa “¿Qué nos dicen?”. El objetivo de esta serie es que a través de las aventuras de una ardilla, un árbol y un caracol, los niños y niñas se hagan preguntas, busquen respuestas y reconozcan que todos los seres vivos necesitamos comunicarnos y lo realizamos de distintas maneras.

En esta nueva aventura aprenderás cómo podemos comunicarnos sin palabras, ¿lo has intentado alguna vez? ¿Has pensado de qué forma transmitirías un mensaje importante si no tuvieras voz? Conoce esta historia y descubre cómo lo hicieron Ik, Kox y Encino.

Puede escuchar, descargar y compartir este programa de forma gratuita.

Musicalización:

- Bajo responsabilidad de la producción.

Voces:

- Nenemi Paxia Sinergias Educativas A.C.

Producción y guión:

- Nenemi Paxia Sinergias Educativas A.C.

Imagen:

- Nenemi Paxia Sinergias Educativas A.C.

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Página de Nenemi Paxia Sinergias Educativas A.C.

https://nenemipaxia.org/

Esta es una producción de Radio de Derechos Indígenas. Nuestros programas son gratuitos para escuchar, descargar y difundir.

Como parte del proyecto “Pautas para pensar en mi lengua”, dirigido a niños y niñas hablantes de lenguas Indígenas, Nenemi Paxia Sinergias Educativas A.C. presenta la segunda parte de la cápsula: “Los vecinos de la rama de abajo”, de la serie radio educativa “¿Qué nos dicen?”. El objetivo de esta serie es que a través de las aventuras de una ardilla, un árbol y un caracol, los niños y niñas se hagan preguntas, busquen respuestas y reconozcan que todos los seres vivos necesitamos comunicarnos y lo realizamos de distintas maneras.

En esta nueva aventura aprenderás cómo podemos comunicarnos sin palabras, ¿lo has intentado alguna vez? ¿Has pensado de qué forma transmitirías un mensaje importante si no tuvieras voz? Conoce esta historia y descubre cómo lo hicieron Ik, Kox y Encino.

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- Bajo responsabilidad de la producción.

Voces:

- Nenemi Paxia Sinergias Educativas A.C.

Producción y guión:

- Nenemi Paxia Sinergias Educativas A.C.

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- Nenemi Paxia Sinergias Educativas A.C.

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Página de Nenemi Paxia Sinergias Educativas A.C.

https://nenemipaxia.org/

Esta es una producción de Radio de Derechos Indígenas. Nuestros programas son gratuitos para escuchar, descargar y difundir.

De acuerdo con el Ministerio de Cultura de Perú, hasta el año 2018 se tenían registradas 13 mil 496 personas viviendo en comunidades ashéninka, de las cuales 9 mil 881, es decir, el 73%, hablaban su lengua materna. En esta cápsula de Radio Maranki escucharemos una entrevista con el líder de la Comunidad Nativa Marankiari Bajo, quien reflexiona sobre la situación de la lengua ashéninka, la importancia de la radio comunitaria para su revitalización y la necesidad de trabajar con las nuevas generaciones para que no olviden la lengua de sus ancestros. ¿En tu comunidad aún se conserva la lengua originaria? ¿Se está trabajando para su preservación y revitalización? ¡Te invitamos a reflexionar sobre estos y otros temas!

Puede escuchar, descargar y compartir este programa de forma gratuita.

Musicalización:

- Bajo responsabilidad de la producción.

Voces:

- Radio Maranki.

Producción y guión:

- Radio Maranki.

Imagen:

- Cultural Survival.

Enlace:

Página de Radio Maranki.

https://www.facebook.com/rcm.radiomaranky

Esta es una producción de Radio de Derechos Indígenas. Nuestros programas son gratuitos para escuchar, descargar y difundir.

La Cooperativa AMBIO, nacida en el Sureste de México en 1994, está enfocada en temáticas como la captura de carbono, la mitigación del cambio climático y el desarrollo rural de manera integral, armónica y con perspectiva de género. En esta cápsula de Radio K’inal, un técnico ambiental de dicha Cooperativa platica sobre el manejo de bonos de carbono en la región zoque de Chiapas.

Los bonos de carbono son un mecanismo internacional de descontaminación, a través del cual se busca la reducción de emisiones causantes del calentamiento global y efecto invernadero. Las comunidades dueñas de bosques o selvas que determinan vender bonos de carbono reciben un pago y, a cambio, asumen responsabilidades como la realización de actividades de reforestación y el manejo forestal sustentable. ¿Sabías esto? ¡Te invitamos a conocer más sobre el tema!

Puede escuchar, descargar y compartir este programa de forma gratuita.

Musicalización:

- Bajo responsabilidad de la producción.

Voces:

- Radio K’inal.

Producción y guión:

- Radio K’inal.

Imagen:

- Cultural Survival.

Esta es una producción de Radio de Derechos Indígenas. Nuestros programas son gratuitos para escuchar, descargar y difundir.

Muchos sucesos y situaciones que involucran a los Pueblos Indígenas están pasando alrededor del mundo. ¿Sabe cuáles son?

Como parte del derecho a la información, Cultural Survival le presenta este noticiero con notas relevantes de Norte, Centro y Sur América, África y Asia, el cual puede escuchar, descargar y compartir de forma gratuita.

Música de introducción:

- “Burn Your Village to the Ground” de The Halluci Nation. Derechos de autor, propiedad de The Halluci Nation. Usada bajo su permiso.

Redacción:

- Shaldon Ferris, Khoisan, Cultural Survival, Sudáfrica.

- Dev Kumar, Sunuwar, Cultural Survival, Asia.

- César Gómez, Maya Poqomam, Cultural Survival, Guatemala.

Voz:

- César Gómez, Maya Poqomam, Cultural Survival, Guatemala.

Edición:

- César Gómez, Maya Poqomam, Cultural Survival, Guatemala.

Imagen:

- Cultural Survival.

Enlaces:

MÉXICO: Reportan asesinato del defensor Indígena Eustacio Alcalá en Michoacán.

https://desinformemonos.org/reportan-asesinato-del-defensor-indigena-eustacio-alcala-en-michoacan/

MÉXICO: Indígenas ingresan queja contra negativa de suspender obras del tren maya.

https://www.servindi.org/actualidad-noticias/03/04/2023/comunidades-ingresan-queja-contra-negativa-suspender-obras-del-tren

COSTA RICA: Indígenas costarricenses señalan dificultad para acceso a universidad.

https://www.telesurtv.net/news/indigenas-costa-rica-dificultad-acceso-universidad-20230331-0011.html

PANAMÁ: Acciones populares contra la minería metálica.

https://www.radiotemblor.org/panama-acciones-populares-contra-la-mineria-metalica/

ECUADOR: Afectados por chevron, no acceden a su debida reparación por intromisión del estado ecuatoriano.

https://rmr.fm/entrevistas/afectados-as-por-chevron-no-acceden-a-su-debida-reparacion-por-intromision-del-estado-ecuatoriano/

PERÚ: Pueblos Indígenas sostienen lucha contra la dictadura.

https://avispa.org/peru-los-pueblos-indigenas-sostienen-lucha-contra-la-dictadura/

PARAGUAY: Marcha campesina reclama derechos ante próximas elecciones.

https://www.telesurtv.net/news/paraguay-inician-movilizaciones-marcha-campesina-20230330-0025.html

ÁFRICA: Pueblos Indígenas luchan por el reconocimiento de sus idiomas.

https://globalnews.ca/news/9506509/indigenous-tunisians-fight-for-rights-after-colonization/

TANZANIA: Comisión africana de derechos humanos recomienda respetar los derechos a la tierra del pueblo Masai.

https://minorityrights.org/2023/03/13/mrg-welcomes-outcomes-of-the-recent-african-commission-mission-to-tanzania/

SUDÁFRICA: Último hablante del idioma Nuu recibe reconocimiento.

https://www.news24.com/news24/southafrica/news/ouma-katrina-honoured-with-literature-doctorate-by-uct-in-recognition-of-preserving-san-language-20230403

ASIA: Se realiza consulta sobre tierras de los Pueblos Indígenas.

NEPAL: Protestas de Pueblos Indígenas deja cientos de heridos.

AUSTRALIA: Pueblos Indígenas reconocidos en la constitución.

www.reuters.com

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El Día Internacional de la Madre Tierra, que se conmemora el 22 de abril de cada año, fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en el 2009 con el objetivo de reconocer que “la Tierra y sus ecosistemas son nuestro hogar”, así como recordar que es necesario “alcanzar un justo equilibrio entre las necesidades económicas, sociales y ambientales de las generaciones presentes y futuras”; este día brinda también la oportunidad de generar conciencia “acerca de los problemas que afectan a la Tierra y a las diferentes formas de vida que en ella se desarrollan”.

En el marco de esta conmemoración, en Radio de Derechos Indígenas de Cultural Survival preparamos un programa especial para reflexionar sobre la cosmovisión de algunos Pueblos Indígenas en relación con la Tierra y conocer algunas luchas por su defensa. ¡Te invitamos a escucharlo!

Puede escuchar, descargar y compartir este programa de forma gratuita.

Musicalización:

Música de introducción:

- “Burn Your Village to the Ground” de The Halluci Nation. Derechos de autor, propiedad de The Halluci Nation. Usada bajo su permiso.

Música de fondo:

- “Animals and birds - South American Jungle morning atmosphere”, “Wind atmosphere”, “Small birds mobbing owl”, “Fire”, “Water, weir in full flood”. Banco de efectos de sonido de la BBC, permiso para uso con fines no comerciales, de investigación y educativos.

- “Cuicapaqui”, “Nuestra abuela” y “Que permanezca la tierra” de Erika Valero “Tlazohtiani”. Derechos de autor, propiedad de Erika Valero “Tlazohtiani”. Usada bajo su permiso.

- “Música Ixachilanca” del Grupo Mezme. Derechos de autor, propiedad de Grupo Mezme. Usada bajo su permiso.

- “Quetzales” de Tezkayoloh. Derechos de autor, propiedad de Tezkayoloh. Usada bajo su permiso.

- “Llantos de la tierra” de Xojanel’ Keletzu’. Derechos de autor, propiedad de Xojanel’ Keletzu’. Usada bajo su permiso.

- “Indios Tilcara” de Chancha Vía Circuito. Derechos de autor, propiedad de Chancha Vía Circuito. Usada bajo su permiso.

- “Flauta indígena”, música de uso libre.

Voces:

- Miguel León Cortés, Maya K’iche’, Guatemala.

- Juan León Cortés, Maya K’iche’, Guatemala.

- Maximina Jurado Muñoz, Nahua, México.

- Denaida Álvarez, Piaroa, Venezuela.

- Sócrates Vásquez, Ayuujk Jääy, Cultural Survival, México.

- Guadalupe Pastrana, Nahua, Cultural Survival, México.

Producción y edición:

- Guadalupe Pastrana, Nahua, Cultural Survival, México.

Imagen:

- Cultural Survival.

Enlaces:

Día Internacional de la Madre Tierra.

https://www.un.org/es/observances/earth-day

Esta es una producción de Radio de Derechos Indígenas. Nuestros programas son gratuitos para escuchar, descargar y difundir.

This program is part of a series of radio programs that were produced by Owelle FM. Topics related to the rights of children are discussed.

Music and voices are courtesy of Owelle FM.

"Burn your village to the ground", by The Halluci Nation, used with permission

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Music and voices are courtesy of Owelle FM.

"Burn your village to the ground", by The Halluci Nation, used with permission

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Music and voices are courtesy of Owelle FM.

"Burn your village to the ground", by The Halluci Nation, used with permission