Analizar el Trabajo Colaborativo como experiencia que involucra aprendizaje en el que se dialoga y reflexiona con otros acerca de las prácticas que impactan en el aprendizaje de estudiantes, niños y niñas. Entrevista a Andrea Guerrero, Profesora de Lenguaje, Asesora Educacional

Reflexionar sobre las prácticas pedagógicas dentro y fuera del aula como herramienta de reflexión profesional, la Autoevaluación busca permitir la observación y el análisis de su quehacer docente en base a criterios de los marcos vigentes. Entrevista a Marianella Leiva, Magíster en Gestión y Política Educacional, Directora de Excelencia, del Plan de Formación de Directores

Permitir que el docente o educador/a reúna y presente evidencia que dé cuenta de su mejor práctica pedagógica para que sea evaluada. Tanto al decidir las prácticas a presentar, como al responder las preguntas que este instrumento le plantea, docentes y educadores/as pueden observar su quehacer pedagógico, reflexionar sobre sus fortalezas y trabajar en sus áreas de mejora. Entrevista a Daniela Cataldo, profesora del Colegio Inmaculada Concepción

Facilitar la reflexión con un par sobre aspectos de su práctica pedagógica y el contexto de su trabajo

Proponer como un espacio de desarrollo profesional para ambas partes, antes o durante su realización, e inclusive fuera del contexto de la Evaluación Docente. Entrevista a Rodrigo Oyaneder. Autodidacta, Experto en Evaluación Docente, Docente y Director Liceo CEIA Los Castaños

Analizar los cambios proyectados a la evaluación docente 2023 desde el proyecto de Ley en trámite que consolida un sistema único de evaluación. Entrevista a María Claudia Vidal Rosati, encargada del proceso de evaluación docentes DAEM de Quilpué

Reflexión sobre la importancia de los estándares indicativos en la gestión de los recursos, podcast con la jefa de UTP del Colegio Manuel Rodríguez de la comuna de Peralillo Viviana Huerta.

Reflexión sobre la importancia de los estándares indicativos en la convivencia escolar, podcast con el encargado comunal de la convivencia de la Comuna de Villa Alemana Andrés Quintana.

Reflexión sobre la importancia de los estándares indicativos en la

gestión de los establecimientos educativos, importancia de la Gestión Pedagógica con la jefa de UTP del Liceo CEIA de Viña del Mar Brenda Becerra.

Reflexión sobre la

importancia de los

estándares indicativos en la gestión de los establecimientos educativos con el director Mauricio Contreras del Liceo Bicentenario Industrial Pedro Aguirre

Cerda de Rancagua de la Universidad USACH.

Reflexión sobre la importancia de los estándares indicativos en la gestión de los

establecimientos educativos con la directora María Isabel Castro del jardín infantil Acuarelas Porteñas de Valparaíso.