Innovation en Éducation

Des étudiants de l'école IkigaÏ donnaient une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation avec pour thème Des jeunes qui cherchent leur voie différemment.

Les jeunes de l’école Ikigaï seront présents sur le congrès pour partager avec nous leurs opinions sur l’école d’aujourd’hui. Ces jeunes aux profils atypiques ne se retrouvent pas forcément dans le système traditionnel, et souhaitent être pleinement acteurs d’un monde en évolution permanente. Ainsi, ils ont à cœur de transmettre leurs idées créatives sur l’innovation en éducation ! Ces 5 jeunes sont sortis des sentiers battus pour rejoindre une école d’un nouveau genre, qui invite chacun à trouver son Ikigaï, autrement dit le mix parfait entre ce qu’ils aiment faire, ce pour quoi ils sont compétent, ce qui leur permettra de gagner leur vie, et ce dont le monde a besoin. 5 jeunes qui suivent une scolarité dans une école différente, et qui parleront de leur parcours, de ce qu’ils pensent qu’une école devrait être aujourd’hui et de comment les jeunes peuvent prendre du plaisir à apprendre. Car pour eux, c’est le cas !

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Bénédicte Gendron donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation avec pour Bienvivance en éducation et excellence inclusive.

À 23 ans, rien n’entrave la force de vie de Victoria ! Fille de parents agriculteurs, elle met les mains dans la terre depuis son enfance. Consciente des enjeux sociétaux face auxquels est confrontée sa génération, elle met son énergie autour d’une mission : celle de réveiller un monde endormi par les écrans. Créatrice du podcast Nouvel Oeil, elle tend chaque semaine son micro jaune afin d’inciter les jeunes à réaliser leurs rêves, en espèrant qu’ils trouvent l’inspiration à travers le parcours des personnes qu’elle interview. Elle est également l’auteure du livre Ce qu’on n’apprend pas à l’école et souhaite aujourd’hui se lancer dans la réalisation d’un film. Véritable source d’inspiration, Victoria sème des graines partout où elle passe ! Elle vient nous offrir un riche témoignage sur le congrès, de ce que vit cette fameuse génération Z, qui se cherche dans un monde en pleine mutation ! 

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Victoria Guillomon donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation avec pour thème Ce qu’on n’apprend pas à l’école.

À 23 ans, rien n’entrave la force de vie de Victoria ! Fille de parents agriculteurs, elle met les mains dans la terre depuis son enfance. Consciente des enjeux sociétaux face auxquels est confrontée sa génération, elle met son énergie autour d’une mission : celle de réveiller un monde endormi par les écrans. Créatrice du podcast Nouvel Oeil, elle tend chaque semaine son micro jaune afin d’inciter les jeunes à réaliser leurs rêves, en espèrant qu’ils trouvent l’inspiration à travers le parcours des personnes qu’elle interview. Elle est également l’auteure du livre Ce qu’on n’apprend pas à l’école et souhaite aujourd’hui se lancer dans la réalisation d’un film. Véritable source d’inspiration, Victoria sème des graines partout où elle passe ! Elle vient nous offrir un riche témoignage sur le congrès, de ce que vit cette fameuse génération Z, qui se cherche dans un monde en pleine mutation ! 

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Stéphanie Brillant donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation avec pour thème Le cerveau des enfants.

Stéphanie est une multipotentialiste ! Journaliste, réalisatrice, autrice, conférencière, coach et maman de deux enfants, elle allie dans son approche le corps, le mental et l’âme. Selon elle, “ Si nous souhaitons être de bons guides pour nos enfants, des personnes de valeur dans nos sociétés, nous ne pouvons être étrangers à nous même…” Car comprendre le fonctionnement du cerveau humain, c’est devenir plus conscient et donc faire des choix plus éclairés. Forte de cette conviction, elle a entre autres réalisé le superbe film documentaire Le cerveau des enfants, riche en découvertes qu’elle viendra nous présenter sur le congrès. Toujours dans cette volonté d’accompagner les parents dans ce vaste chemin de la connaissance du cerveau, elle a également créé récemment une masterclass, qui permet de mieux comprendre le fonctionnement des enfants, mais également, de reprogrammer son cerveau de parent ! 

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10 secondes, c’est le temps d’attention moyen d’un adulte aujourd’hui. Même les poissons rouges font mieux... Le pire, et toutes les études le montrent, c’est que cette durée continue de s’effondrer au fil des ans. Les enseignants aussi sont consternés : impossible de garder les élèves concentrés plus de quelques minutes ! Les coupables ? Internet, le téléphone et tous ces voleurs qui pillent notre capital attentionnel. L’urgence est là : reconquérir ce trésor vital et préserver celui de nos enfants. Les enjeux vont bien au-delà des résultats scolaires. L’heure de la résistance est venue ! https://boutique.innovation-education-lemag.fr/

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Catherine Schmider donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation avec pour thème Au coeur de la CNV, la conscience des besoins humains.

Après avoir été enseignante en collège, puis formatrice d’enseignants dans le domaine sportif, et avoir eu une période d’activité dans l’accompagnement individuel, elle s’investit aujourd’hui dans la formation des professionnels à une qualité de relation à soi et aux autres. Elle est la fondatrice de l’association Déclic CNV & éducation, qui œuvre pour permettre à toute personne ayant un rôle éducatif, parents, professionnels, institutionnels, d’avoir accès à la Communication NonViolente comme moyen de vivre une autorité inspirante où l’enfant apprend, en le vivant, le respect de lui, des autres et de son environnement. Catherine est co auteure du livre « Le football, un terrain pour la connaissance de soi » (2014). Elle a contribué au « Guide pour une justice préventive et restaurative en second degré » (2014), DGESCO, et aux livres collectifs « L’impasse de la punition à l’école» (2018) dirigé part Eric Debarbieux et « Des espaces de parole à l’école » (2021) dirigé par Christophe Marsollier.

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Catherine Legros donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation avec pour thème Accompagner un enfant dans ses apprentissages avec confiance.

Catherine est enseignante Montessori, formée aux intelligences multiples et à la gestion mentale. Elle intervient auprès des enfants et adolescents dans le milieu scolaire, où elle anime des ateliers pour apprendre à apprendre, ou encore, pour construire sa propre réussite. Consciente de l’importance du rôle de l’éducateur, elle forme également les enseignants et les parents à travers des ateliers et conférences. Convaincue que la dimension affective est le carburant des apprentissages, elle vient nous partager sa riche expérience de terrain, et nous proposer des clés concrètes, des pistes à explorer, pour devenir un éducateur confiant, rassurant et stimulant. Car c’est grâce à la bienveillance que l’on gagne la confiance si précieuse des enfants, celle qui leur permettra de nourrir leur estime d’eux-mêmes. Son travail depuis des années est toujours guidé par le même fil conducteur : permettre à l’enfant de reprendre les commandes ! 

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Juline Anquetin Rault donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation avec pour thème La classe autonome, une pédagogie pour révolutionner l’enseignement.

Passionnée de pédagogie et d’éducation, Juline est professeure depuis maintenant 13 ans. Elle nous fait le plaisir de venir présenter, à l’occasion du congrès, la pédagogie mise en place dans sa classe et qui rencontre d’incroyables résultats : La classe autonome. Inspirée des travaux de Maria Montessori ou encore de Céline Alvarez, cette méthode repose sur une philosophie pédagogique du professeur qui se met en retrait, et crée du matériel et un environnement pensé pour que l’élève apprenne par lui-même et en faisant. Juline a pu observer les résultats rapides sur ses élèves : ils ne s’ennuient plus, sont concentrés, motivés, apprennent plus efficacement et en redemandent ! Comme elle en témoigne : “ J’enseigne moins, ils apprennent plus. “ En 2021, l’ensemble de son travail a d’ailleurs été reconnu par la fondation Varkey avec sa sélection au Global Teacher Prize, le Nobel de l’éducation. Elle a fait partie des 10 finalistes à travers le monde !

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Hélène Bonhomme donnait une conférence au 5ème congrès Innovation en Éducation Mes enfants me font-ils grandir?

Hélène est maman de 4 jeunes enfants, et à travers sa riche expérience de mère, ainsi que son site Fabuleuses au foyer, elle multiplie les initiatives dédiées au bien-être des parents : deux livres, deux spectacles, quatre formations, la communauté du Village, une chronique sur LePoint.fr et un mail qui chaque matin, encourage plusieurs dizaines de milliers de mamans. Avec humour et sincérité, elle témoigne de sa vie ordinaire de jeune mère de famille pas toujours sexy. À l’heure où l’injection est à “ réussir son enfant “ autant que sa carrière et son couple, sa conférence est une vraie bouffée d’air frais pour cette nouvelle génération de mamans tiraillées, épuisées mais également créatives et pleines de ressources. Hélène ne cesse de nous rappeler qu’une fabuleuse sommeille en chacune de nous, et nous donne de précieux conseils pour la retrouver. Son crédo ? Déculpabiliser chaque parent, car fait, vaut mieux que parfait !

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Un débat qui se tenait au 5ème congrès Innovation en Éducation, en compagnie d’ Élodie Belle, Alicia Fest Kindler et Nathalie Casso-Vicarini – Animé par Julien Peron.

Grâce à toutes les avancées en matière de neurosciences et d’éducation ces dernières années, nous ne pouvons plus le nier aujourd’hui : oui, nos comportements d’adultes ont un réel impact sur le cerveau des enfants. Alors certes, ces découvertes peuvent parfois venir balayer nos anciennes croyances et nous bousculer un petit peu. Mais c’est pour la bonne cause ! Car en s’intéressant à cette science, nous devenons indéniablement des éducateurs plus éclairés et apaisés. Alors que ce soit pour les parents et leurs paroles qui font du bien au développement cérébral, ou pour les enseignants et leurs méthodes “ cerveau friendly “ qui rendent les apprentissages plus fluides, les différents intervenants de ce débat nous livreront leurs meilleures clés ! 

Élodie Belle :Enseignante certifiée depuis 2002, Élodie est spécialisée en neurosciences cognitives et affectives. Avec son cabinet de consulting en Neuroéducation, elle accompagne les élèves à comprendre le fonctionnement de leur cerveau, le tout en partenariat avec leurs parents, afin de leur permettre de lever les tensions à la maison, mais aussi de comprendre que leurs enfants ne sont pas que des élèves !

Alicia Fest Kindler : Après une carrière dans le théâtre et la danse, Alicia rencontre la méthode Brighter Minds lors d’un voyage en Inde. Ce programme innovant basé sur les dernières avancées en neuroscience est pour elle une révélation ! Ainsi, elle participe depuis 2016, avec une équipe passionnée composée de chercheurs, de spécialistes dans l’éducation et d’artistes, à diffuser cette méthode sur le territoire européen.

Nathalie Casso-Vicarini : Juriste en droit social et éducatrice de jeunes enfants, Nathalie est également la fondatrice de l’association Ensemble pour la petite enfance, le centre de ressources national qui rassemble les initiatives innovantes autour du développement de l’enfant, à la lumière des récents éclairages scientifiques internationaux en neurosciences. Elle fait partie du Comité des 1000  premiers jours auprès du Président de la République.

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