Jakie kompetencje technologiczne powinno posiąść i zrozumieć dziecko by poradzić sobie w technologicznym świecie za 10, 15 i 30 lat? Jak rozpoznawać dominujące technologie i zagrożenia ale też możliwości z nich płynące? Usłyszysz w odcinku!

W ogromnej ilości szkoleń, kursów i zajęć dodatkowych można się zgubić. Które kompetencje będą miały kluczowe znaczenie za kilka dekad? Co jest ważniejsze – umiejętności miękkie czy twarde? Dowiedz się, czego warto uczyć dzieci, by mogły sprostać nieprzewidzianym wyzwaniom przyszłości. Niektóre kompetencje mogą Cię zaskoczyć!

W tym odcinku:

• czym są kompetencje w kontekście wychowania,

• jak odsiać możliwości nauki, tak aby dziecko było przygotowane na nieznane,

• szybko zmieniające się środowisko i trudna do przewidzenia przyszłość,

• co liczy się naprawdę jeśli chodzi o umiejętności?

• umiejętności miękkie i ich ogromna moc!

• dlaczego tak ważne są umiejętności interpersonalne?

Jak uchronić się przed wychowywaniem technologicznych alfabetów i jak szkoła może unikać tzw. ruchów pozorowanych - czyli jak skutecznie wdrażać technologię w edukacji, by dzieci na tym korzystały długofalowo a nie tylko na zasadzie urozmaicania lekcji?

Twoje dziecko ma mnóstwo niespożytej energii? Czujesz, że bodźców jest za dużo i tracisz panowanie nad sytuacją? Obawiasz się, że dziecko nie potrafi odpocząć? Dowiedz się, co wpływa na poziom pobudzenia dziecka i pomóż mu skutecznie się wyciszać. Pora na relaks! W tym odcinku:

• zachowanie dziecka, a podstawowe aspekty codzienności,

• najpierw trzeba zadbać o podstawy, aby później wprowadzać zaawansowane techniki,

• dieta może działać jako pobudzacz - czego unikać?

• gdzie szukać informacji o glukozie,

• pasożyty - jak to się ma do zachowania dzieci?

• bodźce elektroniczne (ekrany) i ich działanie pobudzające,

• czy bajki mogą pomagać w regulacji zachowania?kilka słów i cyklu snu, czyli jak prawidłowo spać,

• sen jako niezbędny etap codziennego resetu dla mózgu, który wpływa na decyzje dziecka,

• kontakt z naturą jako niedoceniany lek na nadmiar energii,

• my i nasze dzieci jako część natury,

• praktyczne przykłady technik relaksacyjnych dla dzieci w różnym wieku,

• relaksacja w domu i poza domem.

Każdy nauczyciel i rodzic chciałby znać ten magiczny sposób by mowywować dzieci do robienia czegokolwiek. Cóż, sposób jest, magiczny bynajmniej, trudny w zastosowaniu dla dorosłych ale dzieciom bardzo ułatwia życie. Dowiedz się z odcinka cóż to za metoda!

W tym odcinku przyjrzymy się bardzo ważnemu aspektowi dbania o nasze pociechy, czyli stawianiu granic za pomocą ustalania zasad. Pamiętając o specyfice układu nerwowego dzieci nadpobudliwych, warto zastosować się do kilku wskazówek. Posłuchaj więcej w odcinku!

Stwórz dla swojego dziecka wspierające otoczenie i pokaż mu, że jego wysoka wrażliwość może być atutem. Zadbaj o odpowiednią regulację układu nerwowego. Naucz dziecko rozpoznawać i przetwarzać emocje, aby mogło radzić sobie samodzielnie. Posłuchaj!

W tym odcinku:

• garść teorii o wysokiej wrażliwości, czyli obalanie mitów,

• czy wysoka wrażliwość oznacza, że moje dziecko jest nadwrażliwe?

• czy można leczyć wysoką wrażliwość?

• o wsparciu od wewnątrz, które możesz podarować swojemu dziecku,

• edukowanie jako filar uświadamiania dziecka i jego otoczenia,

• rozpoznawanie swoich i cudzych emocji,

• wysoka wrażliwość jako zasób i brama do głębokich kontaktów z innymi,

• cierpliwość i wiara w słowa dziecka, czyli kluczowe elementy wsparcia,

• wsparcie od zewnątrz, czyli tworzenie bezpiecznej przystani dla dziecka,

• aktywności, które pomogą się wyciszyć i uregulować napięcie w UN,

• wytnij metki! - sprawdzone triki, jak obniżyć bodźcowanie dziecka na co dzień,

• przykłady jak spędzać czas z dzieckiem wysoko wrażliwym.

Twoja pociecha nie ma jeszcze ulubionej koleżanki? To normalne. Twoje dziecko jest nieśmiałe? Nic w tym złego! Co robić, by motywować dziecko bez przymuszania i wspierać je w nawiązywaniu nowych znajomości. Posłuchaj!

W tym odcinku:

• o odnajdywaniu się w grupie rówieśników i nawiązywaniu nowych znajomości w grupie lub klasie,

• uspokajam, że trudności w nawiązywaniu kontaktów to rzecz zupełnie normalna i da się przez to przejść,

• dlaczego moje dziecko wstydzi się podchodzić do obcych dzieci?

• co robić, aby wspierać dzieci w poznawaniu rówieśników,

• czego absolutnie nie robić w momencie, gdy nasze dziecko ma problemy lub jest nieśmiałe,

• szkodliwość komunikatów, które powszechnie są uznane za normę (z przykładami),

• motywacja vs przymuszanie – cienka granica,

• "muszę" i "powinienem" jako ciche narzędzie przekraczania,

• wskazówki, jak wspierać dziecko w poznawaniu innych dzieci,

• sprawdzone sposoby na tworzenie sprzyjających warunków do tworzenia nowych znajomości.

Co zrobić, by dziecko dobrze radziło sobie na lekcjach matematyki? Czy dyskalkulię da się wyleczyć? Problemy z liczeniem u dziecka mogą wynikać z wielu przyczyn i nie zawsze oznaczają dyskalkulię. Nie wierz w szkodliwe mity. Wspieraj swoje dziecko empatycznie i mądrze.

Każdy rodzic marzy o swobodnej, szczerej komunikacji ze swoim dzieckiem. Niestety często nie wiemy, dlaczego nasza pociecha kłamie lub milczy w trudnych sytuacjach. Co robić, by dziecko czuło się bezpiecznie i mówiło prawdę? Posłuchaj!