這是青少年邁向大學的一項挑戰,
也是建構未來人生的一場試煉。
有人老是以分數或科系取向,來界定好壞、優劣、勝敗,
那終究只是世俗的標準,一種膚淺的表象判讀。
只在嘴巴上說進步,價值觀念卻停留在封建時代,
這樣的認知,這樣的標準,高機率是要看錯的⋯⋯
要論高低,要談未來,
那麼考前的心理素質、抗壓表現、時間管理、學習視角,
更是評估國家青年,能否轉身為時代人才的,關鍵細節。
古文教育下的青少年,
面對大考,不掉以輕心,也不因此壓縮生活,更不會窄化學習;
與同齡階層如常互動之外,更能在體制外的計畫裡,自在揮灑。
稷下書聲,考前放輕鬆~
聽聽來自優質家庭,優秀青少年的趣事;
還有稷下先生們要獻上祝福,打氣鼓舞,
更要給予稷下少年們,最高的肯定!
成長,不是外相上的改變,更非自我的膨脹;
成長,是能轉壓力為動力,自在前行的,大人蛻變~
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