講客廣播電臺 I 如果回到那一天

節目大來賓：江凱群

凱群從小在阿公的薰陶下，對於色彩、畫面的觀察很是敏銳，他喜歡看書，看書裡面的圖畫設計及配色；他也喜歡阿公帶著他一起欣賞礦石，看那天然紋理組成的一幅畫。

從小參加了很多比賽，是讓阿公、阿婆以引以為傲的孩子！高中從美術班畢業後，就進入台北就讀美術系，當了一年兵後，便前往法國留學；在法國待了六年時間，花了很多時間去旅遊，畢竟靈感是需要從不同的時空背景來碰撞、來產出，凱群作品的背景有接觸到日本、紐約、約旦、以色列等國家...

讓凱群印象最深刻的是「約旦」，因2012年 雲門舞集的流浪計畫而結緣，凱群秀了一段阿拉伯語，雖然是由好幾句話串起，但也顯現出語言要落實在生活的重要性。

有時候計畫的參與，不見得當下就能產出作品，靈感是需要沉澱的！

在法國的經驗，讓凱群一直反思，自己到底是誰？自己的文化是什麼？回到家鄉將這些散落的回憶串聯起來，較近期的是2022年的聯合展覽「洄瀾美展」，核心是臺灣玉，現已禁採的玉石，是凱群一點一點地去蒐集而來的。

回到家鄉，認真參與地方事務的凱群，也是第九屆2024全球客家串流計畫，以「文藝換工/交工」為主題，「藝術與民族誌－法國屬地客籍者的篳路藍縷」，其中，不需將「篳路藍縷」想得太複雜，就是「煞猛同打拚」！

2008年10月15日的那一天，很特別！

凱群在桃園搭上飛機的那天，是全家人來送他，那是張單程機票，在落地的那一刻起，凱群意識到...這是他人生的另一個旅程，得自己面對在法國的大小事了。

當初凱群只會法文的「是」、「不是」就啟程了！非常感謝當初遇到的貴人們，尤其是在法國住宿的那對退休夫妻，從比手畫腳到能夠口語交談，都是成長歷程重要的回憶。

不知未來會去到那兒去發掘靈感，但現在的凱群在臺灣、在自己的家鄉發展著。

把握當下。——江凱群

在下任何決定的時候、想要放棄的時候、遇到困難的時候...想著，把握當下，或許結果不是最完美的，但是歷程中的重點都是邁向成功的基石。

｜回到那天聽友來信｜

那年冬天，阿達帶著父母一起去韓國遊玩，如果能回到那天...阿達會想一起穿上韓服、拍個全家福，畢竟...隨著年齡增長，能再一起出國的機會又有多少呢？

｜四縣小教室｜

花蓮 faˊ lienˇ

風景 fungˊ ginˋ

色彩 sedˋ caiˋ

煞猛 sadˋ mangˊ

打拚 daˋ biang

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節目大來賓：李正紀

李大哥是苗栗銅鑼人，當時就讀五專的電機專業，畢業後在北部讀了物理專業的大學，李大哥分享，所有的事情都與物理有關，「物理是科學之母」。

大學畢業之後的發展與當時的社團有關...大學時期參加了登山社，一學期曾爬過十座百岳，這並不算多！其中印象最深的是攀登「玉山主峰」，當時因為時間的關係，沒能去到對面的「玉山北峰」，便暗自許下...總有一天一定要去那個氣象站看看！

登山過程中，因山上的天氣變化莫測，計畫都會趕不上計劃，李大哥分享了一句話「撤退是一種藝術」，不必堅持到登頂，安全第一！

李大哥出社會考上氣象局後，分發到澎湖待了兩年，便去到了玉山。

但在進入氣象局之前，李大哥大學畢業後想考氣象研究局，全台僅有三間「台大、中央、文化」，後來就讀了中央的大氣物理研究所，畢業後，本來秉持著登山社的憧憬走了這條路，但沒想到是盯著電腦、修改程式、分析資料...百姓看到的氣象是藍天白雲，氣象人是數字數字還是數字...

李大哥研究所畢業後，本對數據研究挺有興趣，奈何繼續深造的條件需要托福，只好轉個跑道去考高普考，而高普考這條路有兩個方向可選，一是氣象局，二是民航局；李大哥考上氣象局後第一站就分發到了澎湖的馬公，待了兩年便填了轉調玉山氣象站的資料，就這樣從海邊上山去了。

前往玉山工作崗位的道路上，與登山時的心情是截然不同，工作是無法撤退的，就算要多花兩天也得登頂！因為...還有同事在等著你去換班。

玉山的最高海拔是3858公尺，很好記~就是金門高粱的濃度！在玉山上，沒有電線桿，更沒有自來水，全部都自給自足來收集儲存，水，就用屋頂接水，再用四、五噸重的水塔來蓄水；電，用太陽能板，將電存在四百多顆電瓶裡；山屋內沒有暖氣，睡覺只能使用電毯，這是耗電是最小的！因為儀器也需要用電。

在玉山的輪值，基本上是上山一個月，下山兩個月，但在山下這兩個月中基本上還是要待命，出差、進修或是運補，甚至是山上的同事需要協助，就得馬上趕到機場一起飛上山去！

李大哥如果回到那一天，留在澎湖，可能會繼續他的海邊男兒生活，下班就跳進海水泡著水、優游著，有可能就會買一艘獨木舟，在閒暇時去探索澎湖的海域，在澎湖的班制是三班制，與玉山不一樣；不過，人生便是如此，選了左，就不會看見右邊的景致，就這樣持續努力下去吧 ！ 

人生的路上，當我們遇到岔路口，選擇了其中一邊，就不會看到另一邊的風景；那我們便將精力全放在你所選。——李正紀

（選擇你所愛，愛你所選擇）

｜回到那天聽友來信｜

在寒冷的冬天，在那所稱小圍爐的立冬，不禁讓人想起那溫暖的客廳... 北漂的阿芳，不單單是在本島北漂，更發展到了日本去，每逢臺灣的立冬，都會讓阿芳想起家裡那溫暖的雞湯，正在發展事業的阿芳希望！總有一天，總有那一年，能夠飛回家與家人們一起食補！相聚！

｜四縣小教室｜

氣象 hi xiong

高山 goˊ sanˊ

四季 xi gui

各行各業 gogˋ hongˇ gogˋ ngiab

玉山 ngiug sanˊ

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節目大來賓：陳永淘

阿郡聽著阿淘哥的歌曲長大，《鮮鮮河水》是大家朗朗上口的一首歌，阿淘哥的歌曲都是非常生活的，甚至是生活的記事；若大家擁有每一張專輯，那肯定是很了解阿淘哥了。

如果能轉換時空，阿淘哥想先去未來看看，如果當下的時空背景不是心裡所想的，那就再回到過去那自己喜歡的吧！

環境對人尤其重要！別為了經濟而放棄環境，「毋好為著拚經濟，就攉忒钁頭柄」 ，不過~就目前的臺灣、世界來看，經濟與環境並進還是正在努力當中。

憶起童年時期，阿淘哥一邊敘述，腦海裡也有相對應的畫面，童年的小溪裡有青蛙、泥鰍...但這些都成了寶貴的回憶，因為環境汙染，要讓這些畫面再出現在眼前，都是很難能可貴的！

 說起兒時的出生地關西（舊名：鹹菜甕），門前有小圳溝，時常去小溪玩耍的阿淘哥，若沒有這些經歷，怎會寫出如此生動的歌詞？

阿淘哥曾待在台北24年的時間，爾後又去了三芝，才又回到家鄉這邊，一回到家鄉，創作的靈感源源不絕...

憶起與第一張專輯《頭擺个事情》同名的歌曲，是阿淘哥寫給自己的阿公，原版長度近十分鐘，阿淘哥將其分成，一是現在所聽到的＜頭擺个事情＞，二是＜細人仔＞，

《阿淘和孩子一起下課啦》阿淘哥去到新竹峨眉國小，想帶著孩子一起唱歌，在過程中也促成了合唱團。

隨著生活的發展，難免會遇到壓力與挑戰，這生活隨著阿淘哥接下來的專輯娓娓道來、分享給大家...

從《離開臺灣八百米》、《水路》、《細人》、《山下田美》、《極樂》到2024年的《傳弦》。

未來的每一天，不是照我們設想所走，阿淘哥比較樂觀，認真面對每一天，不知不覺走過六、七十年，未來也是要這般走下去！

阿淘哥曾說過「我們做的不是流行音樂，而做一種生命經驗的分享」...

在1987年以前尚未解嚴，所有出版品都要經新聞局審核，但凡違背政令，全面禁止。

一直到解嚴後，才開始有了言論自由、投票自由...也是不能忘記前輩們的犧牲付出，才有現在的自由生活。

文化不是花瓶，就弱勢語言來看，隨時都要有戰爭的。——陳永淘

想做就去做！語言需要更多的作品、更多的家庭、更多的人一起支持才能永續。

｜回到那天聽友來信｜

那年運動會，阿娟媽媽的孩子－阿華，在200公尺賽跑表現很好，只可惜那時候沒能用相機捕捉那美好的畫面，阿娟媽媽想...

如果能從現在回到那一天，他也想帶著現在的一切回到過去，好好的重溫當下的美好。

｜四縣小教室｜

未來 vi loiˇ

解嚴 gieˋ ngiamˇ

弱勢 ngiog sii

創作 congˋ zogˋ

家庭 gaˊ tinˇ

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節目大來賓：李懿宸

李懿想回到～去日本拍紀錄片的那時候，那時是東日本剛經歷完311大地震…

日本交流協會為了感謝臺灣，找了李懿他們公司來進行這個紀錄片的任務！

但在這之前來了解一下李懿，對於攝影、設計這些興趣是從何時萌芽？

竟是聽了國中老師的分享！因老師曾任廣告公司的文案，在這領域工作很是自由，不用打卡、有零食有飲料、更不受受制服限制！整個很Chill～

國中畢業後進而選讀廣告科，強化自己擅長的技能—畫畫，也學習新技能—攝影。

高職畢業後，因為有設計相關科系的大學很少，加上不想離家太遠，進而選擇工業設計～你們說這會一樣嗎？當然不同！

想了想，決定當完兵後就去設計公司就職。若要近廣告公司，得有相關經歷甚至是學歷，所以李懿工作之餘去讀了師大的設計研究所...

研究方向是：臺灣的原住民部落教堂圖樣分析，裡外的圖樣或裝飾都是李懿研究、分析的方向。

研究範圍是臺灣的西半部，包括：新北烏來、桃園復興、新竹五峰、苗栗南庄、宜蘭等…

幾乎就是濁水溪以北的區域，但有特別找了屏東霧台來做比較分析，雖然鄉鎮去得不多，但也去了128間教堂！

畢業後，李懿進入了廣告公司，有平面設計也有攝影。

工作型態也如國中老師說的那樣，沒有束縛員工的規定，也因為進了廣告公司，才有機會去到日本拍攝紀錄片，也因為去了震後的東日本，才讓李懿有了不同的觀感...

那一年，是2012年，是日本發生311大地震後的一年，李懿與團隊去了日本拍攝，他看到的景象令他非常震驚，雖然道路都已清理出來、也乾淨整潔，但卻是失去了生機的感覺。

有些大件物品還無法清除完畢...包括，躺在馬路上的船、卡在樓頂上的車輛等...

拍攝當時，遇到了在東京電視台擔任導演的本地人，也是紀錄片的主角之一～

導演叮嚀他們說：請用虔誠的心來拍攝，因為你們腳下的每一步，都有可能是他們的位子... 這句話一出，大家的心態有了大轉變。

確實！這不只是工作，更多的是重建家園的盼望與感謝...

🎥https://reurl.cc/MjQKyv

回到工作崗位後，李懿的心態也發生了改變，對人對事的態度更加的柔和，更經常換位思考，去設身處地的想...凡事都有可能是一體兩面...

現在的李懿，有許多攝影作品，除了收穫國內外大大小小的獎項之外，更多的是作品背後的故事與溫度！

其中有個最近的作品，是在北部拍攝的「客家框架」，講述的是客家的女性，對李懿來說...客家可以是「阿姆」，所以作品呈現諸多女性符號。

＃新北市客家文化園區「主客觀—跨域創作特展」

要很努力很努力，才會有一點點的成功。——李懿

這句話是從星爺（周星馳）那聽來的，如果沒有堆積經驗，即便能力再好也不見得能成功。

｜回到那天聽友來信｜

每個人的心中都有一道美食，那個令人想念的味道...

阿宸想回到阿婆還在的那一年，想要多把握相處的時光，好好的嚐遍阿婆拿手的米食料理，尤其是那充滿柚子香氣的菜包，這是令他腦海裡難忘的滋味...

｜四縣小教室｜

設計 sadˋ gie

廣告 gongˋ go

靈感 linˇ gamˋ

交流 gauˊ liuˇ

煞猛 sadˋ mangˊ

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音樂總監：朱皮

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節目大來賓：吳聲杰

台北木偶劇團擔任主演，是主要在操演偶、出聲的人員，角色的聲線涵括了「生旦淨末丑」。

若回到那一天，國小三年級那一年，聲杰老師會請爸爸不要培養他去學二胡，好好的投資房地產比較實在！

前前後後學了十年之久，聲杰老師笑說，投資在他身上的錢，當初若投資「台X電」指不定能買一百張了~但人生就是如此，發展到哪都有他最好的安排！

聲杰老師讀完華岡藝校的國樂科之後，便到了北藝大就讀「北管」，北管可不是樂器唷！是個樂種，有「嗩吶、鼓、鑼、鈔等...」包括：文武場~吹、拉、彈、打、唱都要學，當時聲杰老師遇到了茫然期，不知道學了北管之後該何去何從？幸好學校開了一門應用相關的課程，且在課程中也找到了自己的方向，相較樂器的演奏變化，他對於各種角色的聲線都能很快得掌握！

大學的穩扎穩打，奠基了聲杰老師想往布袋戲發展的想法，在大三便進入了台北木偶劇團，因從小說客的緣故，還特別學習「學老話」，當時有種背叛母語的罪惡感，發願總有一天要製作一場客語的劇！第一部劇叫做「咦！天頂仰會爛一隻空？」寫的便是女媧補天的故事。後續也寫了幾齣，其中也有跟學老結合的「燈猴」，同音為「燈鉤」，掛油燈的鉤子~這是個跟秋收、送神有關的年末民間故事，因為百姓有各種人種，加上生活環境重疊，所以很多故事、習俗都雷同。

聲杰老師的點子非常的多，與夥伴們想了、做了很多的作品，也受到了35傳藝金曲獎最佳偶戲主演獎的肯定！未來也期許老師有更多的作品被看到、聽到。

如果真的能回到那天，差不多國中、高中的時候，一開始聲杰老師說不要投資他學二胡，是怕節目太沉重，但聲杰老師打心底希望，希望爸爸能好好做個健康檢查，沒料到爸爸在2022年得到肝癌離開了他。

不必理會他。——吳聲杰

繼續往前走，不必理會身旁的雜音，好好正視愛我們的人，不要把心思放在阻礙我們的別人身上！

｜回到那天聽友來信｜

阿波來信，他說想回到那天，那天他婉拒回家吃晚飯的那天，因為總覺得阿公都在身邊、總覺得阿公還很硬朗，誰會想到...隔週...阿公就離開了...

把握當下這四個字真的很簡單，但要落實真的很難！

｜四縣小教室｜

挨弦仔 aiˊ hienˇ eˋ

北管 bedˋ gonˋ

布袋戲 bu toi hi

傳藝金曲獎 conˇ ngi gimˊ kiugˋ jiogˋ

肝癌 gonˊ ngamˇ

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節目大來賓：Itih高郅程

雖然我們都說人要到了一定年紀才有足夠的人生經歷，要「回到那一天」可能要年過半百才有內容可以分享！

但年僅25歲的Itih在人生這個階段，就有著很強烈的念頭想回到那一天，去告訴當時的自己：「人要知足」！

Itih想回到國中時期，那時的他對什麼都好奇，但礙於青春期~根本不想溝通也不知道怎麼溝通...越叛逆的孩子，或許是想吸引長輩的關注！

苗栗人的Itih，國中小在苗栗就讀，高中去了新竹，大學則去了花蓮爾後又去了高雄，或許是國中時期的一個經驗...讓Itih沒有在擔心陌生環境；這個經驗是Itih在國中與媽媽大吵憤而離家！當時沒有行動電話，家人四、五天的煎熬，Itih也沒能理解。

Itih曾在獅潭做著與文化相關的事務，從一開始長輩對他說華語，到後來直接開口就是族語對談，讓他非常感動！之前也曾與絲釋民舞蹈藝術家合作，前往西班牙、葡萄牙展現族語與肢體的美。

如果能回到那一天，Itih既心疼又生氣，心疼當時的自己不夠勇敢去展現自己的想法，氣當時的自己怎麼不做好當下該做的事就好...就如同羅文裕老師的「演好自己」這首歌一樣。

🎶Itih版「演好自己」

𠊎愛一遍一遍~演好自家

跌倒正跋起來~毋會受傷

月光有時圓~月光有時圓

總愛曉得感謝~

做好你自家。——Itih

做好你自己，每個階段都有自己該做的事情，一步一步吸收養分、累積經驗，將迎來美麗的下個階段。

｜回到那天聽友來信｜

如果回到那一天，阿源想回到愛貓離開的那一晚，他會多陪陪阿咪，會想跟他多說點話，說：阿咪，謝謝你十五年來的陪伴，你沒有病痛的走了，很替你開心喔！

｜四縣小教室｜

部落 pu log

認真 ngin ziinˊ

世大人 sii tai nginˇ

族語 cug ngiˊ

成長 siinˇ zongˋ

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節目大來賓：陳仲暄

仲暄的外婆在他心裡，是個很硬派又健康的外婆，時常期車腳踏車外出串門...

2008年仲暄基測成績達到PR87，考上了當時雲林最好的高中－斗六高中，他的外婆開心的騎著腳踏車、拿著紅包要鼓勵仲暄考上好高中，但對當時的他來說並沒有特別的感觸。

同年12月，仲暄的外婆倒下了，毫無預警，醫生診斷後說是突發性中風...

2009年1月，仲暄考完高中期末考，上了爸爸的車，聽到的第一句話竟是「你外婆走了」，無限的可能閃過仲暄的腦海，直到看到靈堂...

一直到外婆走後，仲暄始終沒有意會到外婆對他的期許，高一加入了熱音社，玩社團玩到被當了三科！

直到高二下的室友對他說：「你外婆知道你在這邊說這些話嗎？」引得仲暄深思，進而發憤圖強！

利用一年讀了三年的量...雖然結果不盡理想，在學測時考了48級分，但也是申請到了第二順位喜歡的「歷史系」。

仲暄要為「歷史系」平反！

歷史最吸引人的是！「你對一件事情的認知會改變」，一件事的發生不只是表面看到的如此，背後還有很多層面的關係...

大學生涯差點又淪陷（幸好只玩了一學期），後來受家庭書香世家影響，加修教育學程，因學程規定修了地理以及公民。

大學畢業後當完兵，則接進修了歷史碩士班，畢業後在教書的第二年開竅了！為增加自我價值，去申請了博士班－政大東亞研究所。

仲暄的研究方向是：濱海客家，雖然東亞研究所是以中國為核心出發的，但選擇了濱海，以東南亞為概念，都接觸得到！

甚至能以文化作為背景，利用跨域結合：社會學、人類學、民族學等概念來完成研究。

如果回到那一天，仲暄發憤圖強後，或許能當爸爸的學弟（師大），又或者會走向城市規劃，畢竟從小的讀物可是地圖！

現在的仲暄研究著東南亞濱海客家，期待將所見所聞所研究的，應用、回饋到社會上。

常將有日思無日，莫待無日思有時。——陳仲暄

簡單來說～不可蹉跎歲月，今日事今日畢。

｜回到那天聽友來信｜

那天考完試沒能與你見面，你出國我留下...發展出不同的生活圈，當時也沒能留到聯繫方式，但前陣子我在FB上看到了你分享的貼文，是那麼的快樂！很替你開心，也不願打擾你。

我想藉這平台向你發問：這些年你過得好嗎？

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腳踏車 giogˋ tab caˊ

紅包 fungˇ bauˊ

歷史 lid siiˋ

地理 ti liˊ

發展性 fadˋ zanˋ xin

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節目大來賓：李沅臻

來自花蓮玉里的沅臻，想回到國中升高中的那年，到底要不要離鄉背井隻身去台北讀書呢？

畢竟沒有在親戚朋友的台北，家長肯定會擔心的！所以對沅臻少不了耳提面命，不要玩社團而忘了學生的身分！所以沅臻選了大傳、校刊社，這些經歷也奠基了沅臻往後的發展....

在塞車的蘇花公路上，爸爸對沅臻說：「我希望你能當個醫生」...

但高三的沅臻對自然組的科目完全不感興趣，喜歡社會組的他、社團也許則跟文科有關的他，在考到台大後，五個選擇填了四個喜歡的，最後一個便跟著朋友一起填了「戲劇系」。

原本喜歡人類學，但因為排序第五的戲劇系是正取1，便遵循上天的指示走進了戲劇領域，但要說沅臻是突然轉興趣也不然，因為在他高中時就曾參加話劇比賽得到最佳演員獎 !

台大戲劇系的沅臻，在一年級時修了一門服裝組，用一條美人魚窄尾裙開啟了服裝之路，最後也在服裝組畢業了。

當時家人也是不解，讀了這麼好的高中及大學，怎麼反而跟老一輩的人一樣，摸著裁縫機...

畢業後沅臻也是有走進劇場，實踐服裝系的學習成果，爾後也有走向導演助理等相關經歷，因接觸過大傳系，也做過廣播節目。

現在的沅臻，帶著累積的經歷，還有以前的第一志願「人類學」，已經在美國進修「語言人類學」。

研究著劇場裡的語言，或許沅臻會接觸不同地區的劇場，每一部戲呈現出來的語言皆不同，我們期待沅臻往後的發展、分享囉！

倘若沅臻沒有北上，留在花蓮，或許會有很多在地的友人，也可能會當上老師，又或許會寫一本花蓮在地的記事。

愛敢愛做。——李沅臻

當我們有想法就要勇敢去落，不然一切都是空想~

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如果回到那天，我會堅持自己的想法，當時因為聽從父母的意見，阿憲錯過了自己喜歡的學校，但也不怪誰，只希望當時的自己...能更勇於表達出自己的想法。

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胞衣跡 bauˊ iˊ jiagˋ

生份 sangˊ fun

深入 ciimˊ ngib

人類學 nginˇ lui hog

打石 daˋ sag

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節目大來賓：甘富尹

來自湖口的客家大男孩富尹，從小大到可說是在客家庄成長的，從新竹湖口、竹北，到了桃園中壢，雖然他不會說客，但他做客！

目前碩班的他在大學期間做了客家植物染，除了大家所熟知的用大菁做藍染之外，還有柿子皮、洋蔥皮等...成立一個社團協助學校進行跨領域的合作以及教學。

其實在大學階段便有交換生計畫可以申請，但當時忙於其他事務而錯過了，直到碩士班才又重起這個規劃。

計畫目標主要是法國客家人的客家認同與客家想像，所針對的客家族群得由華人去著手，因為在海外的客家須循著遷徙足跡去探討，而大巴黎便是法國本土最多客家人的區域；海外則是大溪地還有留尼旺。

會讓富尹規劃此法國交換計畫的契機是，他在一場交流會上認識了一位法籍的大溪地朋友，當下從膚色猜測他可能是亞洲人，此猜想也從後面的聊天中證實且發現他竟然是客家人！還會說客語！

更令富尹驚喜的點是，他 聽 得 懂~~~！

從計畫目標來看，客家認同與客家想像是非常抽象的，若直接詢問肯定會讓受訪者摸不著頭緒，所以這得如洋蔥般一層一層詢問，從是不是客家人？還會不會從事客家相關活動？美食、文化等......

如果再回到高中選擇大學的時候，即便選了國貿，富尹也不會忘了兒時想出國看看的夢想。從富尹的求學之路可以看到，也證實了大眾認為很在地的「客家」，也能將人帶到國際上！

富尹接觸過客屬總會，從中也從客院的計畫過程中知道，「客家」不只是臺灣、不只是原鄉，更是遍布了全球！所以~讓我們一起祝福富尹未來的發展，也期待世界客家的走向唷！

遇見未來最好的方式就是創造未來。——甘富尹

｜回到那天聽友來信｜

小君想回到當年的日本旅遊，去買下那個她錯過的紀念品～

雖然故事很簡單，但也很有趣！

其實每個國家、不同地區的產業規劃都不盡相同，所以把握當下是不是很重要呢～

｜四縣小教室｜

豐富 fungˊ fu

法國 fabˋ guedˋ

植物染 ciid vud ngiam

科系 koˊ ne

發展性 fadˋ zanˋ xin

客屬總會 hagˋ sug zungˋ fi

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節目大來賓：盧彥中（阿中仔）

2013年代表臺灣參加亞洲盃的俯式雪橇項目，爾後因兵役問題而中斷。

 2017年俄羅斯索吉辦理冬奧，以為還有時間可以接上俯式雪橇的訓練，奈何時間對不上，最關鍵的點也是因為運動訓練不能落後！

雖然錯過喜歡的競技運動，但還是留在日本提升自己的日語能力，在這之前也考過了日語檢定N1，在日本期間做了5年的服務業，後來接觸了「初動負荷訓練」這個專業...

要考取「初動負荷訓練」的證照，解剖學是必學的科目！這是為期三個月的課程，後來也順利考取此專業的證照；因臺灣人的身分，彥中被派回臺灣推廣「初動負荷訓練」。

當我們健身，通常最注重肌肉訓練，訓練過頭就是堆積造成痠痛；但「初動負荷訓練」最主要是注重關節活動度以及肌肉的柔韌性！訓練的概念也顛覆大家所想，「放鬆→收縮→伸長」完全可以每天練，不會因痠痛而中斷。

「初動負荷訓練」是知名棒球員鈴木一郎（雷射肩）的秘密健身器材，此別稱是因器材體積大放置於一個貨櫃形成的神祕感，做此訓練並不會使肌肉跟健美選手一般，看起來平平無奇，但關節的活動度是很順暢的！

「初動負荷訓練」目前在臺北市信義運動中心、新北市三峽、台中、高雄的長庚醫院裡有，不過有開放給民眾使用的僅有北部兩地。

彥中在日本是就讀體育系，在運動場邊被教練給邀請上場體驗「俯式雪橇」，短時間內體會到了飛的感覺！「俯式雪橇」被稱之為冰上的的F1，最快可達150km/h此運動很注重選手的爆發力，也有一定的危險性。

在日本參與訓練時，完全靠著自己的存款進行訓練，對於運動員來說，沒有贊助商其實很難支持下去....「俯式雪橇」是在雪國發展的運動，對臺灣來說是很小眾的運動項目，就大眾的認知來理解，「成績會說話」這句話在運動員身上是很殘酷的...但也很現實。

沒有不可能，只有要不要。——彥中

如果當初沒有申請看看交換生，也不會有接觸「俯式雪橇」、「初動負荷訓練」的機會。

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阿風因參加了飢餓三十，憶起小時候挑食、攀比的情景，因網路的普及，才瞭解到他國還有很多人民過得很辛苦，所以我們生在臺灣有如此豐富的資源應該知足。

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