講客廣播電臺 I 如果回到那一天

｜大來賓｜江光大導播（臺灣出生 廣東梅縣腔）

【客語比例：🌕🌕🌕🌕🌕】

｜成就 江光大導播 之路｜

01:00 ►光大導播的爸爸民國44年於苗栗創辦中廣苗栗廣播電臺，是他這年代無人不曉的江平成臺長，媽媽則是新聞播報員，光大導播可說是廣播世家。

當時光大導播的爸爸對客家最大的貢獻，莫過於將傳統的聲音保存下來，其中之一為，鄭榮興校長的外公、外婆的八音音樂等。

6:15 ►從小的光大導播是不敢說梅縣客家話，因為身邊的同學都說他不一樣，梅縣腔只能退到家庭...直到...光大導播在1979年踏入廣播界，那時是在中央日報的求職欄看到中央廣播電臺在招考客家話、閩南話、廣東話籌備人員，尤其是要求梅縣客語，也順利考進電臺，開啟了播音時代。

09:20 ►當時的國家關係較緊張，播出去的內容都要謹慎，所以播音都有稿，但反應沒這麼快只能努力練習！除了思考用客語，每天會客語唸一篇社論以及古文，來訓練文白讀的能力。

12:40 ►當年的節目，向大陸廣播時是SW的短波頻率，因為短波會受到天氣及其他電波干擾，所以節目製作是10分鐘甚至是5分鐘一個單元，對於收聽的聽眾，才收聽得到。

14:20 ►1998年起，光大導播開始參與節目製作， 本由中廣的海外部來製，爾後國家成立電臺，中央電臺與海外部合併成中央廣播電臺，節目型態也大為不同。

16:45 ►以社區節目為例，光大導播邀請長年投入環保、社區擔任志工的林淑英老師，一起走訪全臺，去收音、用各種聲音來講述環境，一起做了《99 個社區故事》；不同的節目類型，都需要不同領域的職人，豐富的節目得由大家一起來合作!

19:30 ►光大導播印象最深刻的是得到金鐘獎的音效獎《可魯來了》，他在裡面扮演豬八戒， 聲音的轉變隨口就來，這也是很熟悉自己的聲音才能做出來的技巧，也是日積月累而來的，語言的學習也是如此。

｜江光大導播 心內話｜

27:02 ►如果回到沒有看到中央日報求職欄，光大導播是中文系的，他最高的目標是想要擔任大學的中文教授，他想...他會是位教古文的老師，古人的文章都很經典、很有意境，想藉此來分享給後輩。

｜江光大導播 座右銘｜

30:28 ►人要「守本分 」——江光大

每一個階段都有自己該做的事!

31:45 ►光大導播點播了一首鄧百成的「一枝擔竿」，是希望大家能自己的母語傳承下去。

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｜大來賓｜廖芳瀅Yuki（屏東萬巒四縣）

【客語比例：🌕🌕🌕🌑🌑】

｜成就 芳瀅Yuki 之路｜

►00:33 這集邀請到很全能的芳瀅，目前在教學現場，也參與過主持、配音等...讓我們一起來聽聽芳瀅的故事。

►02:56 芳瀅從小大學時認識了黃旭霞老師，老師帶著她去教學現場、參與大大小小的計畫，10年前芳瀅就開始教課了，但她是從繪本教學開始；教學過程中也有帶著學生參與比賽，看著學生的成長與成就，也是與有榮焉！

►08:40 在教學現場比其他經驗豐富的芳瀅，帶著學生參賽之外，她自己也有投入比賽；從小參賽，是為了長輩的期待、為了紅包來參賽，但現在的她是為了成就自己來比，近十年芳瀅比過兩次全國語文競賽社會組客語朗讀，

2024年抽到了＜黃美珍－天然个好寶＞，芳瀅不是本來就很懂得朗讀這些技巧，這些都是要持續的精進與堆積。

｜芳瀅Yuki 心內話｜

►15:15 如果回到那一天，芳瀅想要擔任廣告設計師，從小就愛畫畫的她，課本、考卷...都是畫得滿滿的；高中是復興美工的廣告設計，大學是視覺傳達設計，也學過玻璃、金工，但在美術這條路，芳瀅是過得很開心的！

｜芳瀅Yuki 座右銘｜

►23:33 敢去就一擔柴，毋敢去就屋下愁。——芳瀅Yuki

勇敢的去做就會有意想不到的可能，如果什麼都不做！會有什麼結果也不知道？

在大家面前的時候總是那麼的堅強，但在夜深人靜時，總是會覺得自己還有許多不足，所以喜歡一些正向的歌曲，芳瀅點播了＜旺福樂團🎵勇敢一點＞分享給大家。

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｜大來賓｜黃宇寒（桃園龍潭四縣）

【客語比例：🌕🌕🌕🌑🌑】

｜成就 黃宇寒 之路｜

►00:35來自桃園龍潭的宇寒，在客語的薰陶下長大，讓她說得一口流利的客語，一直到宇寒大學離開桃園也沒有忘記。

要說他與音樂的緣分，可以從國小說起，那時學的是鋼琴，一直到了高中學了吉他，開啟了華語版自彈自唱、寫詞，鄰近畢業季更與友人一起寫了畢業歌，但這畢業歌是地方限定的唷！

►07:07 大三時宇寒開始寫歌，雖然動機的回憶不是很愉快，但也是因為評審說聽不懂客語，讓宇寒決心要以客語創作！

宇寒的創作核心「先抓住大家的耳朵，再結合他的語言」，加上宇寒有語言的寶庫！在家中有客語、印尼文、潮州話等...在宇寒選擇音樂這條路起，他就開始兼職及他家教，直至畢業便無縫接軌這個社會，完全靠自己！

►12:36 第一章專輯【有時有日】(2019)也是要向大眾說，客語這條路、創作歌手這條路！有黃宇寒喔！

宇寒也期許自己能在30歲之前出五張專輯！

►15:13 接著是創作這幾年來想說的心裡話...第三章專輯【故事力】(2022)，因朋友說都聽不懂客語歌，所以產出這張專輯，宇寒推薦「故事力」，希望喜歡音樂的大家可以跟著一起哼唱~（大家牽手牽腳、來這共下來唱）

｜黃宇寒 心內話｜

►21:04 宇寒想回到國小的童年時光，因語言的環境他接觸了各種客語比賽，其中最印象深刻的是團體合作的四口相聲，打竹板、與隊友的合作等...若沒有這時期的參與，現在的宇寒可能就不會在客家創作歌手的道路上了。

｜黃宇寒 座右銘｜

►28:02 有想做的事情就快去做，別被時間拖住了。——黃宇寒 

宇寒為大家點播了他2024年與EP同名的＜🎵樹影＞給大家，這首歌是想要講述人從小如同小樹，有長輩的呵護；當自己長大之後，才體悟長到一個高度，要接受外界的那種壓力，在這種生活中成長，也期許自己能給予他人些許的庇護。

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第42屆金鐘獎最佳女主角－莫愛芳

愛芳姊是印尼坤甸出生的，父母說的是山口洋那邊的腔調，愛芳姊從小就會說，嫁到台灣的觀音之後，有了四縣腔的環境，至今已有二十年囉！

1998年印尼排華，愛芳逃命到馬來西亞的檳城，爾後有去到新加坡，但因消費較高搬到了臺灣...開始在電子廠工作，他的婆婆跟老闆是好朋友，因兩人的努力牽線認識現在的老公；當時愛芳姊回到印尼去了，老公也追來了，進而讓岳父、岳母也認同這段感情。

一開始進入大家庭的愛芳姊很不適應，在人生地不熟的臺灣無人可訴說壓力...也不想讓家人擔心，一直到了愛芳姊站在樓上往下看...看到了自己父母在向他揮手那一刻起！他決心要努力，要面對他自己的選擇。

珍惜生命，自殺不能解決問題，生命一定可以找到出路。如果需諮商或相關協助可撥生命線專線「1995」或張老師服務專線「1980」。

愛芳姊去了新移民學習中心，在那邊她遇到了好多故鄉的人，也理解自己是相對幸福的...參加那邊的課程不久後，有公視的電視劇團隊來這邊選角，在中心主任黃木姻校長的介紹下，選到了愛芳姊，一開始非常猶豫的他，在校長以及公公的支持下開啟了學習、拍戲之路...

95年8月拿到劇本，每個週末去台北上表演課，一直到96年3月開拍，拍了16天，因愛芳姊配合度極高，最後竟被一起提名第42屆單元劇女主角。也因此開啟了接戲、拍戲，豐富了愛芳姊的人生。

愛芳姊想回到金鐘獎頒獎典禮那天，也就是96年11月18日，那天愛芳姊藉由她的第一部電視劇「娘惹滋味」入圍並獲得第42屆單元劇最佳女主角獎！但是！那天她本來是不想去的，因身懷六甲的她，怕一激動就生了~更因為孕後期的種種不適而想婉拒走紅毯等機會...但在黃木姻校長的鼓勵與陪伴下迎來肯定的聚光燈！不做不會怎樣，但做了肯定不一樣，愛芳姊憑藉她自己的努力，翻轉人生！

最後，愛芳姊要感謝目前在中原國小的黃木姻校長，她是愛芳姊在臺灣的貴人，可以說沒有校長就沒有現在的愛芳。

命是上天給的，運自己改。——莫愛芳

雖然生在印尼遇到了排華，雖然來臺灣受到了排擠，但命運是掌握在自己手裡。

｜回到那天聽友來信｜

阿純如果回到那一天，我會答應阿杜你的邀請，因為現在的我因為移民不在臺灣了，那一年...你邀請我去部落參加豐年祭，現在的我看到相關的活動影片，回想起來當時，真的覺得好可惜！我想對你說：謝謝你。

｜四縣小教室｜

印尼 in niˇ

山口洋 sanˊ kieuˋ iongˇ

新住民 xinˊ cu minˇ

金鐘 gimˊ zungˊ

人生 nginˇ senˊ

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節目大來賓：五五身網帥

目前活躍在網路世代的五五身，其實在大學時期也有著做著穩定工作的念想，大學時期讀資訊工程相關，每天面對電腦、數字、程式...

大學畢業後去了澳洲打工度假兩年，發現自己滿喜歡跳脫辦公室的工作，爾後加入了旅行社內勤；後來卻遇上了疫情！被資遣後竟規劃起了溫泉系列的環島旅行。

一路上認識了許多朋友，也種下了斜槓的種子...旅程中認識了東部的原住民朋友，也結合自己擅長的影片紀錄，開始接一些案子...

2023年接完原民的案子後，五五身開始去考取保險員的證照，也考取外語領隊證照，除了日本之外都可以帶！ 

未來五五身想做「整合行銷」，將自己的所長結合起來，從規劃行程到保險規劃，甚至是影片紀錄，都由一人來完成。

如果回到大一時期，五五身想要提早投入這些領域，想要早點達到他理想中的財富自由。

 現在的他，對於未來的規劃也逐漸清晰，讓我們一起期待整合行銷的一條龍五五身服務！

如果回到那一天...那是國中一年級時期，五五身想要不那麼書呆子，想要好好的調整作息、想要對成績不那麼執著、想要好好理解那些知識、想要去理解自己想要什麼...

五五身若能回到那時候，好好地睡覺、快樂的學習，說不定現在是183網帥呢！五五身希望大家好好規律作息唷。

想是問題，做是答案。

你的歲月前好，是別人的負重前行——五五身網帥

這兩句話，是從五五身往帥的朋友在他身上看到的。

｜回到那天聽友來信｜

瘦子想要對削玉仁說：如果回到那一天...我不會說，我已經有男朋友了，現在的我是後悔至極，希望你平安快樂。

對於感情的釋懷，會是我們前進的一種動力！

｜四縣小教室｜

保險 boˋ hiamˋ

領隊 liangˊ cui

網路 miongˋ lu

身高 siinˊ goˊ

付出 fu cudˋ

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音樂總監：朱皮

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節目大來賓：張陳基 教授

國立聯合大學-客家學院-文化創意與數位行銷的張陳基教授，分享其小時候的稱號為阿基哥，令分享依據從小聽著的順口溜「阿基哥，打紙炮；又驚又好」。

阿基哥是新竹關西人，是距離車站很遠的山村，在那說母語會被罰錢的時期，他的村莊沒有受限，到處都是客家話。

出了社會，阿基哥很有感觸，在2010年進入聯合大學服務，便開啟了20年的計畫，要研發出一個可以對話的語言機器人！

ChatGPT近兩三年興起，本來需要20年時間完成的計畫，機器人在2024年這兩年間問世，因為AI技術完善了語言機器人所需要的三項技術！

1.機器翻譯（華翻客、客翻華）

2.語音合成（讀出輸入的詞句）

3.語音辨識（將所說的客語或華語轉換成文字）

語言機器人的完成少不了「語料」的蒐集，非常感謝客委會、講客廣播電臺以及客家電視台的合作，一起為客語傳播、傳承，也希望未來這項AI技術能夠開放給全世界來使用，讓更多人一起來說「客」！

除了語言機器人之外，還有即時聊天助手「阿知牯」可以在聊天室中即時翻譯華客語，也有如同Google翻譯的「臺灣客語AI共創平台」等...

包括客傳會以「AI客語語音廣播自動生成系統」在第59屆廣播金鐘獎獲得創新研發應用獎的這項技術，也是把握住這個技術，將越來越少人說的客語給運用並保存起來！

阿基哥想回到全家人去加拿大自駕遊的時候，那想停就停、想拍就拍、想改變行程都很隨意的那段時期，那也是在忙碌中的甜蜜，雖然是2020年左右的事情，但依然記憶猶新，阿基哥已經在期待下一次的家族旅遊囉！

如果你面對陽光，陰影自然落在你背後。——張陳基

當我們面對困難，把自己當成一朵向日葵，迎著陽光，困難就如陰影變成養分將我們推進。

｜回到那天聽友來信｜

如果能回到那天，阿勝想要舊地重遊，他想去新竹的尖石山泡溫泉，因為那間溫泉旅館有著阿勝滿滿的回憶，但現在因為時代的變遷而關門了，甚是想念！

｜四縣小教室｜

母語 muˇ ngiˊ

屋簷鳥 vugˋ iamˇ diauˊ

科技 koˊ giˊ

無閒 moˇ hanˇ

日頭花 ngidˋ teuˇ faˊ

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節目大來賓：徐淳耕  小耕學長

小耕學長的客語在爸爸的要求下，從小就鞏固得很好！一進門就得說客語，為小耕學長未來的語言發展奠下基礎。

因高中是國中直升，對小耕學長來說沒有特別大的壓力，在學生時期，參加了話劇社，便開啟了她展現自我之路，別看小耕學長向E人一般，但他說他從小是個I人，是個需要先觀察他人的孩子。

高中話劇社的指導老師是大學的學長，為了自己喜愛的科系，小耕學長請教了指導老師該如何準備考試，但...當時！家裡人是反對小耕學長去接觸戲劇，所幸他考上的大學是公立學校！

當時在學校比較惋惜的是－翹課，但當時是大二，公共電視臺在找《寒夜續曲》的演員，為了拍戲，小耕學長錯過了兩三禮拜的課，也因此錯過了很好的一堂課；當時小耕學長演日本兵許阿康，雖然角色不重，但卻是很棒的經驗！演戲的技巧、與同事們相互學習。

在語言指導這條路上，小耕學長的引路人是－講客廣播電臺的謝組長，當初小耕學長並不是從客語起頭，是因為客臺的《日頭下月光光》來結緣，爾後便接下了謝組長的工作，在客語的語言指導上，除了發音要正確、說話要有戲、還得看得懂劇本！

畢竟配音是要配著嘴型，翻譯出來的詞句才對得上，總之，這並不是這麼容易的事。

如果能夠回到那一天，小耕學長想回去看看高中的那位小耕，那時是一場表演，他想去一旁當觀眾，看著那時有顆「憨膽」的小耕，如果是現在的自己，反而會綁手綁腳，很真實那時的時光。

你可以對我不抱有期待，但是你不能看不起我。——小耕學長

｜回到那天聽友來信｜

那天飄著小雨...如果能回到那天，阿綠想要拋開那把傘，好好地體會在同一個時空的雨，那是一南一北的思念，是青春的回憶，是說不出口的想念，如果回到那一天，阿綠會想對那個「她」說：妳 過得好嗎？

｜四縣小教室｜

直升機 ciid siinˊ giˊ

活跳 fad tiau

話劇 fa kiagˋ

拍戲 pogˋ hi

生趣 senˊ qi

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節目大來賓：黃武山

山宛然布袋戲團的黃武山團長從小在傳統的氛圍中長大，大學主修心理系，畢業後經過思量研究所選擇了戲劇相關專業，研究所所學，包括了西方的舞台劇、編劇、導演等...團長了解，「傳統」要讓更多人認識與流傳，保留傳統的精華之外更要與時俱進。

團長的師祖是李天祿，於民國二三十年間，把當時的傳統改編了，有很大的迴響；爾後有了電視之後，較為大家所知的是黃俊雄老師，收視率百分之九十幾可謂空前絕後，當時的布袋戲是全民記憶、台灣的意象。

團長於小學四年級開始學布袋戲，當時是由亦宛然布袋戲來學校教學，武山團長很感謝學校當時的安排，沒有當初的亦宛然便沒有山宛然了。

武山團長想回到小五生小六那個暑假，那時1985年，因為布袋戲，讓他有出國的機會，雖然長野縣飯田市的國際戲偶節有落地招待，但來回機票錢得自理，所以他們開啟了募款之路，也到了各地去募款展 演，讓更多人知道，「布袋戲」有小朋友在做、可以到國外去交流！

當時讓團長很有感觸的是，飯田市並不向東京那樣繁華的大城市，但卻能連續舉辦多年的國際偶戲節，他看到了從政府到地方的合作，大家齊心在做著這件事；團長也希望，他參與、學習、喜愛的布袋戲，也能如他所看到的偶戲節，這樣發光發熱。

當時升國中，很感謝校長的用心，在附近的國中為大家爭取到一個班級，讓大家繼續學！但到了高中，雖然有華岡藝校這選擇，但礙於距離等因素而無法成團，不過團長他還是利用課餘時間回母校繼續練；團長的布袋戲之路，除了高中、大學這兩年的升學考有中斷之外，真的沒有停下來過！

山宛然創立於2002年，也就是團長研究所快畢業的那年，對他來說創團一點都不難，難得是經營、是大眾是否喜愛每一部戲，在這之間的調整與創新，都是傳統的一大挑戰。

⛄山宛然客家布袋戲團 http://www.shanpuppet.com.tw/

擇你所愛，愛你所擇。——黃武山

在國中時期茫然的團長，來自老師的一句話點醒了他。

｜回到那天聽友來信｜

阿清想要感謝的奶奶，雖為隔代家庭，但給了他滿滿的愛，他想跟奶奶說：「謝謝那一年，您給我去參加夏令營！」那年是阿清過得最充實的一年，在營隊中交到了朋友、學到了知識，真的很感謝奶奶的付出。

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布袋戲 bu toi hi

傳統 conˇ tungˋ

現代 hien toi

藝術文化 ngi sud vunˇ fa

人公仔 nginˇ gungˊ eˋ

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節目大來賓：｜客家公主－FISH－邱羚瑜｜

原在在旅行社工作的FISH，因2019年的疫情而轉換跑道，開始協槓...拿起手機記錄起了身邊的點滴，也是現在大家看到的、喜愛的「安德魯」系列，但...又有誰能想到呢？FISH從小的志願，竟然跟現在的專長毫無相干！

FISH從小想要當考古學家，他想探索這些古的東西，也沒有展現出如此「Ｅ人」的特質；大學時，參考老師的意見走了觀光旅遊相關科系，進而走進旅行社實習，一直待到了現在，其實人在成長的過程中，多數會依接觸的人事物來調整、改變自己。

 FISH分享了在旅行社令他印象深刻的兩件事：

一、當時身為社會新鮮人的FISH，滿腔熱血的帶著旅行團，那年是畢業旺季，但遇到了黃衫軍動亂，旅遊警戒有分「灰、黃、橙、紅」四等級，當時泰國是橙色警戒，FISH無法應對響不停的電話、接近崩潰，這時他的老闆、也是當時的輔導員買了他最愛的海賊王蛋糕～還是喬巴的唷！安慰了FISH。

二、或許大家不知道，領隊通常不會跟團員住在同一間飯店裡，但當時瑞士團的全數團員們，得知FISH要自己步行去另一間飯店時，全員陪著他走過去，讓他感動不已！

因為疫情，FISH面臨「沒有了頭路，就要找出路」，而開始接觸影片拍攝等教學...也是因為教學，才創了IG，一切的發生都是有根源；倘若回到疫情前，甚至是沒有疫情！肯定就不會有現在的客家公主、沒有安德魯、沒有手機剪輯老師...但能確定的是！FISH都是做著自己喜愛的事情！

感謝這一路上引領著FISH前進的貴人，說到這...原想分享：人生沒有白走的路，每一步都算數。

但一起回顧了這些經歷來看，也想分享一句...

選你所愛，愛你所選。——邱羚瑜

人生道路上的每一步，都是成長的養分，我們所選，都會是前往好的方向！

｜回到那天聽友來信｜

如果能回到那一天，阿韻想對她的媽媽說：「其實我沒有你想像中的厲害與堅強！」每每站在台上的我，心裡都是很抗拒與害怕的...

阿韻希望媽媽能多聆聽她內心的聲音，抽空與她多聊聊，或許，現在的阿韻會有不同的發展...

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公主 gungˊ zuˋ

業務 ngiab vu

翕相 hibˋ xiong

感動 gamˋ tung

經驗 ginˊ ngiam

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節目大來賓：楊宜娟

來自苗栗「一間兩手」的宜娟，為陶藝世家的第二代，從大學畢業後漂泊於北部的她，在數次往返家鄉的過程中，漸漸發覺心底的聲音...也好奇當年父母是如何將她扶養長大？一步一步了解的其職業，並接觸了「陶」。

從小喜歡畫畫的宜娟，因當時苗栗沒有合適的畫室而沒有接受所謂的正規訓練，不過如今的她很慶幸，思路與創意都沒有被定位、沒有被侷限！

說到靈感來自於生活，宜娟分享了自己作品上的釉，那顏色是來自於澎湖的記憶，那藍藍的浪搭配金黃色的沙灘，宜娟將所見復刻在了馬上杯上，更將釉取了一個很詩意的名字：「翠浪」。

翠浪：https://www.facebook.com/share/p/13ttsL4HqX/

宜娟的作品多數是不上釉彩的，作品的成色是藉由木頭的落灰加上陶土裡的礦物質來自然產生的，陶窯裡最高溫可達1260度，表定是有個升溫曲線圖，但實際操作還是要看季節、溼度等因素來調整... 

「一間兩手」是來自客家發音的宜娟之名，除了陶藝作品也有體驗課程，作品靈感皆來自生活中，你不用很厲害！因為手捏陶藝就如我們的手寫字，沒有一件作品是一模一樣的，都有其獨特性！這便是手捏的溫度、吸引人的地方。

如果回到過去，宜娟怕會改變了某一天甚至整個人生，那就回去「大學畢業典禮」，因為那天全家都出席了，與同學、朋友一起嚮往著未來，那時的欣欣向榮，如同向日葵一般，各個都向著陽光。

2017年參與了台北市客家文化基金會舉辦的全球客家串流計畫，認識了許多在地發展的青年，跨領域的合作讓她開了眼界。

自由是，脫離自己的情緒牢籠。——楊宜娟

來自達賴喇嘛的著作，這句話是宜娟將文字融會貫通後的省思，原以為自由是在不妨礙他人的前提下，做著自己想做的事；但現在發現，她要修的，還多著呢！

｜回到那天聽友來信｜

如果能回到那一天，阿柔會將家裡的杭菊產業歷程記錄下來，因應時代變遷，家裡的田都賣掉了，兒時回憶也隨著時代而流逝；但當時也因設備的不足而沒機會來記錄，這應該可說是「時代的眼淚」吧！

｜四縣小教室｜

公館 gungˊ gonˋ

靈感 linˇ gamˋ

柴燒 coiˇ seuˊ

溫度 vunˊ tu

笨 bun（1.不靈巧、不靈活。2.植物肥嫩貌。本字未定，從俗暫用。）

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