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在本集的教育工程師單元中,我們邀請了來自資安領域且都已透過特殊選材管道錄取理想校系的三位高三學生,分享他們如何從小對資訊工程產生興趣並一路成長。他們高一就在校園內成立資安SIG學生社群,透過團隊合作與實際專案開發,為學校創建了「SIG 2.0」線上資源共享平台。同時,他們還憑藉專業登記公司,開展自己的事業。從學習程式設計、執行專案到青少年創業,他們的成長故事展現了教育對未來技能培養的重要性。
By MDHS5
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在本集的教育工程師單元中,我們邀請了來自資安領域且都已透過特殊選材管道錄取理想校系的三位高三學生,分享他們如何從小對資訊工程產生興趣並一路成長。他們高一就在校園內成立資安SIG學生社群,透過團隊合作與實際專案開發,為學校創建了「SIG 2.0」線上資源共享平台。同時,他們還憑藉專業登記公司,開展自己的事業。從學習程式設計、執行專案到青少年創業,他們的成長故事展現了教育對未來技能培養的重要性。

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