「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。今回は、印象深い先生っていた？という話から、なんだか気付けば全然違う話になっていました。ゆるい回です。

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。

今回は、少し前に高校生がネット上で炎上したいくつかの事件を踏まえて、容易く炎上してしまう時代にそれを防ぐために学校は何ができるのか？について考えました。

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。

いま話題のChatGPT。数多くの分野で仕事の仕方が変わると指摘されていますが、教育現場にはどのような影響を与えるのでしょうか。そして、21世紀の教育はどのような視点に着目していけばいいのでしょうか。今回は、ChatGPT時代の教育について語り合いました。

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。

今回は、「これ勉強してなんの意味があるんですか？」と学生に聞かれたとしたら何と答えますか？という、教員なら一度はぶつかったことがありそうなテーマについてです。余談としてゲームの話をしたのに、なぜだか話がゲームでまとまる、ライトなゲーム好き2人らしい結論に至りました。

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。今回は、探究学習などの場面や、はたまた大学や就職における志望理由などで話題として取り上げられがちな「やりたいこと」って、よくよく深めて考えるとかなり難しくないですか？？？という話です。キャッチーな造語がいくつか誕生しました。盛り上がったので普段の倍の時間でお届けいたします！

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。前回は番組タイトルになっている「探究」について考えましたが、今回はそのさらにもっと手前の話、「教育」をどう捉えるのか？について。教える？育つ？主役はどっち？？？ 古くからあるテーマではありますが、Loohcsのスタンスが改めて明らかになった回です！

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。今回は、この番組のタイトルにもなっている「探究（探求）」とは何なのか？について、Loohcs高等学院教員と、Loohcs志塾の社員の2人で語りました。探究と探求のイメージの違いは？Loohcsが提供している探究/探求がどのようなものなのか？まさに「探究/探求的」になった回です！

「教育の探究 by loohcs」はルークスで教育に関わる人たちが、教育現場で直面した困りごとや論点について語り、探究的に考えるラジオ番組です。

どのような教育が良い教育なのか？「一旦はこういうことだよね」というルークスなりの暫定解を見つけられるのか？！

今回は、記念すべき第一回。総合型選抜専門塾のLoohc志塾と新しい学校Loohcs高等学院を運営するLoohcsの塾講師と教員が、Loohcsカルチャーでは「なぜ、高校生を生徒と呼ばないのか」について話しました。

生徒と呼ばないその訳に込められた意味とは！？