對於想當博物館解說員時，除了要接受連串培訓及技能外，值得注意的是語言技能亦是必要溝通環節，臺灣亞洲大學及印尼 Universitas Gadjah Mada學者對印尼第二大城⽇惹兩間博物館的解說人員，其英語能力及輔助技能的問卷調查與深度訪談得知，只使用基本外語或不會使用外語的解說員會抑制博物館國際化，並會產生觀眾及解說員認知上的差距；研究結果建議印尼博物館管理者應增加英語的使用及定期提供培訓課程，藉以提昇解說員的國際溝通能力，增加遊客流量並加強交流。