みなさん、こんにちは。桃李スクールのモリです。

今日は日本語の数字の読み方と記念日についてお話しようと思います。日本ではほとんど毎日が「○○の日」という何かの記念日です。例えば2月22日は「猫の日」です。どうしてでしょうか？数字の「２（に）」を「に」から始まる「にゃん」と読んで、「２」が３つで「にゃんにゃんにゃん」、猫の日です。ちなみに「犬の日」は11月1日です。「１」は英語で「one」ですから、「１」が３つで「わんわんわん」、犬の日です。どうして1月11日じゃないのかはわかりませんが…。今日はそんな話です。

【好像聽得懂的五分鐘日語記事】簡介

大家是不是常常聽全日文廣播或是新聞總覺得有聽沒有懂呢？除了語速較快之外，其實會聽不懂的最主要原因是文章所提到的單字或是文法沒聽過或是不熟悉，導致於無法理解全部的意思。桃李日語留聲機為了讓大家可以透過「聽」的方式增強對於日文的敏感度，獨家首創了「A段原文，B段解說」的AB段對照學習法，並透過「階段式理解」的流程，搭配輔助教材，讓聽不懂的文章也變成好像聽得懂的內容，每次五分鐘，一點一滴提升日語力！

1.記念日（きねんび）：記念日。

2.ちなみに：順便一提。

3.「猫の日（ねこのひ）」：1987年設立的、在日本国内的記念日、另外也有「世界猫の日國際猫之日」」是國際動物愛護團軆2002年設立的。

4.「犬の日（いぬのひ）」：1987年設立的、在日本另外也有非常傳統的「戌の日（いぬのひ）」、這個是指在月暦上12天一次會出現的「戌の日」、這和日本的一個習俗有關、那是懷孕第5個月的孕婦在「戌の日」去拜祈禱順産後把「腹帯（はらおび）」綁在肚子上就能安産、因爲據説狗的分娩通常很順利又多産。

5.機関（きかん）：機關、組織、機構。

6.申請（しんせい）：申請。

7.認定（にんてい）：認定、認可。

8.～てはじめて：做完～之後才…。「何も見ずに言えてはじめて、覚えたと言える（什麽也没看也能説出來才可以説有背起來了）。」

9.正式に（せいしき）：正式～。

10.2通り（ふたとおり）：兩種。

11.苦労（くろう）する：辛苦、操心。

12.音読み（おんよみ）：日本漢字的念法之一、引進（古）中文的發音的音。（例）「山（さん）」

13.訓読み（くんよみ）：日本漢字的念法之一、一個漢字相同意思的日文當該漢字的發音的音。（例）「山（やま）」

14.和語（わご）：本來就在日本的、日本特有的詞彙。

15.冒頭（ぼうとう）：起首、開頭。

16.さて：那麽、轉話題、進入主題時使用。

17.国慶節（こっけいせつ）：國慶節。

18.お好み焼き（おこのみやき）：大阪燒。

19.銭湯（せんとう）：公共澡堂。

20.トートバッグ（TOTEBAG）：通常指帆布做的大型袋子。

21.愛護（あいご）：愛護、保護。

22.デー（day）：日。

23.表記（ひょうき）：書寫、記載。

24.アルファベット（alphabet）：英文字母。

25.さきほど：剛剛。「さっき」的比較正式的説法。

26.ジュージュー：擬音語、炒、或烤肉・蔬菜時的聲音。

27.眉毛（まゆげ）：眉毛。

28.語呂合わせ（ごろあわせ）：諧音。

29.年号（ねんごう）：年號。

30.円周率（えんしゅうりつ）：圓周率。

31.暗証番号（あんしょうばんごう）：密碼。

※第一次開始收聽前請看完以下參考使用說明，以獲得最佳收聽體驗※

桃李日語留聲機｜好像聽得懂的五分鐘日語記事｜原文&翻譯

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【好像聽得懂的五分鐘日語記事】強力推薦的收聽&使用方式

1. 聽力好的你，先從挑戰A段開始吧！

首先，在A段開始之前，老師會先問一個問題，並以正常速度先唸過一次當集的文章，從OPENING到ENDING，大約五分鐘就會結束。A段聽得懂的人代表你的聽力已經有到達一定程度，可以不用往下繼續聽B段的內容。

2. 透過B段輔助說明，排除多數障礙

聽完A段，但對於很多內容還是不確定或是一知半解的話，這時候就可以繼續把B段聽完，B段會針對A段的內容逐句進行簡單的解說，包含比較難的單字或是文法都會在這邊說明，在聽完B段之後，請務必再聽一次A段看看，這時候很多人會發現自己已經可以聽得懂A段大部分的內容了！這就是透過補足不清楚的文法或是單字之後，能夠全面提升你的日語聽力，反覆聽個幾次，就可以光靠「聽」的方式提升日語理解力。